![观课议课的准备[共7页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
观课议课的准备一、观课议课的认识准备（一）教师要学会“自我不满意”“不满意”是什么？“不满意”是一种态度。为什么“不满意”？因为有问题。加拿大学者迈克．富兰的《变革的力量》是很值得读的一本好书，影响我最深刻的一句话是：“问题是我们的朋友。问题不可避免要出现，如果没有问题，你就学不到东西。”西方哲学史上的这个故事可以作为例证：维特根斯坦是大哲学家穆尔的学生，有一天，大哲学家罗素问穆尔：“谁是你最...
第1页共3页观课议课的心得体会1月5日在李家庄中学，我们观看了陈大伟教授的《有效观课议课》录像这段时间有初步学习了这本书。观课议课的目的在于促进一线教师的发展和成长，进而促进学生的发展和成长。该书以对众多案例的运用为载体，以分析、讨论案例中教师的教学行为和学生的课堂表现来研讨教师教学的目标性和有效性为主要形式。从这些典型的案例分析和反思中我也看到了自身的日常教学中存在着的教学理念，教学行为，教学方...
第1页共15页观课议课的心得体会随着新教材的使用，广大教师发现教材内容的增减，编排的顺序，选材都有很大的变化，教学中一系列的问题出现在我们教师面前。怎样使用教材，有效组织课堂达到新课标的要求成为当前亟待解决的问题。为了适应新的教育形式的需要，我们学校组织了全体教师观课、议课活动。通过观课与议课，尤其是我们低年级数学组组内的观课议课，让我受益匪浅，通过学习，我认识到，观课议课与听课评课有质的区别：观...
第1页共3页观课议课的心得体会2021-2021学年第二学期罗家闸小学方蕾首先以课学教学研究的故事为引子，在此基础上分析和讨论观课议课的价值追求，观课议课的实践操作，以及观课议课如何更好地促进和实现教师发展。案例与讨论相结合写作形式，让你在读书中不知不觉成为了思想的参与者，读中思考，读中感悟，尤如聆听名师的讲座，置身于争鸣的学堂。感悟之一。以人为本的理念在观课议课中体现的淋漓尽致。以人为本是观课议课的核心...
第1页共3页观课议课的心得体会首先，学习情趣的培养语文是所有学科的基础，也是所有学科中最情趣盎然的一门学科。“感人心者，莫先乎情”，两位老师的课正是体现了这点。首先看看吴老师的《石榴》一课，首先出现的是一幅图——《冠世榴园》，老师配图介绍小作者的家乡是在驰名中外的枣庄，让学生未涉入课文，就已经对家乡有这样一个有名的地方而感到骄傲，这种爱家乡的感情即将贯穿学习这篇课文的始终。另外吴老师在朗读教学中...
第1页共14页观课议课的心得体会随着新教材的使用，广大教师发现教材内容的增减，编排的顺序，选材都有很大的变化，教学中一系列的问题出现在我们教师面前。怎样使用教材，有效组织课堂达到新课标的要求成为当前亟待解决的问题。为了适应新的教育形式的需要，我们学校组织了全体教师观课、议课活动。通过观课与议课，尤其是我们低年级数学组组内的观课议课，让我受益匪浅，通过学习，我认识到，观课议课与听课评课有质的区别：观...
