第1页共2页谈训诂学的学习心得在这个学期里，有幸学习了训诂学这门课程，在此之前我对这门课程没有任何了解，听名字也觉得必定晦涩深奥，尤其在这个学期考研考公备考大潮，更使我在初期对次课程有所排斥。但我没想到，授课老师与我所想截然相反。不是我设想的呆板晦涩，而代之以幽默风趣。不是我所认为的曲高和寡，而取之以贴合旧学。课堂上不时传出同学们的笑声，让我们在备考枯燥期得到适当心理释放。我慢慢发觉，训诂学并不...
第1页共2页谈训诂学的学习心得学习训诂学心得我认为训诂就是从多个层面研究古代汉语的，而古代汉语是我国的文化财产，如果不是历代有文人把它们保留并传承下来，或者在某个时期的人们不去学习的话，那么就不有现在的人们在喜庆的生日宴会或结婚庆典时，就不会有司仪或主持人说出那样动听，含有祝福的话语了。假若这一切都已流失，那么中国的语言历史上将会空白。通过学习本学科，我对中文专业有了新的认识，通过写本次论文也引...
第1页共3页谈训诂学的学习心得[训诂学学习心得]说来话长，上学期期末选课的时候，看到“训诂学”三字，心中甚是疑惑：这是干嘛的。于是百度之：“训诂学是汉文古籍释读术，是一门综合性的应用型学科，训诂学是汉文古籍释读术，它是一门综合性的应用型学科。释读汉文古籍均从词句入手，最终目的是弄懂文本的旨意。训诂学是汉语语言学、语文学的一个部门，是综合性学科，不等于语义学、词义学。训诂学不属于语言学、语文学之范畴...
第1页共3页谈训诂学的学习心得训诂材料阅读一、《荀子劝学》：“强自取柱，柔自取束”。杨注曰：‘凡物强则以为柱而任劳，柔则见束而约急，皆自取也。’引之曰：杨说‘强自取柱’之意甚迂。柱与束相对为文，则柱非屋柱之柱也。柱当读为祝。哀公十四年《公羊传》‘天祝余’，《谷梁传》‘祝发文身’，何范注并曰：祝，断也。此言物强则自取断折，所谓太刚则折也，《大戴记》作‘强自取折’，是其证明也。《山海经南山经》：招摇...
