第1页共2页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。校外寄宿生安全承诺书2021－2021学年度新房中学校外寄宿生安全协议书为了加强对我校校外寄生的安全教育，保护未成年人的合法权益，使每位寄宿生虽然离开父母独立生活和求学，但也能受到学校、房东、社区、派出所等社会大家庭的关心与爱护，学校通过各种形式的教育活动和“寄宿生遵纪守规与安全教育主题会”，使校外寄宿生具备认识社会、拒绝诱惑、远离危险、防范侵害的能力。并不断...
第1页共2页贫困寄宿生生活费补助发放反思实施贫困生救助工作是一项民心工程，阳光工程，关系群众的切身利益，涉及面广，政策性强，为把好事办实，实事办好，我们从以下几方面做起：一、宣传发动。我们首先认真学习了有关上级文件精神，广泛宣传农村义务教育“贫困寄宿生生活费补助”的政策和意义，做到家喻户晓，深入人心。二、我班“贫困寄宿生生活费补助”工作的实施1、制定“贫困寄宿生生活费补助”实施方案。2、组建“贫困...
第1页共2页贫困寄宿生生活费补助发放反思贫困寄宿生生活费补助发放总结实施贫困寄宿生生活补助工作是一项民心工程，阳光工程，关系群众的切身利益，涉及面广，政策性强，为把好事办好，实事办实，学校此项工作领导小组从以下几方面做起：一、宣传发动。我们首先认真学习了有关上级文件精神，广泛宣传农村义务教育阶段“贫困寄宿生生活费补助”的政策和意义，做到家喻户晓，深入人心。二、我校“贫困寄宿生生活费补助”工作的实...
第1页共2页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。寄宿生安全责任书朝那中心小学2021—2021学年度第一学期校外寄宿学生安全责任书为了确保您的孩子在校外的生活安全，明确安全责任，杜绝不安全隐患的存在，学校与学生、学生家长及房主签订“校外寄宿学生安全责任书”，具体内容如下：1、校外寄宿学生家长应详细了解寄宿处所的房屋是否安全，用电、用水等是否存在安全隐患，住所周边环境是否有影响，如存在安全隐患或者影响，学生不得...
第1页共3页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。贫困寄宿生生活补助实施方案2021年风城乡中学贫困寄宿生生活补助实施方案为规范我校贫困寄宿生生活补助工作，国家资助贫困寄宿生的相关政策，结合我校实际情况，特制定本实施方案。一、适用范围和补助标准1、本《方案》适用于学校在校住宿的学生。2、享受生活补助费对象。主要为因家庭经济困难而难以支付其在校学习期间学习和生活基本费用的住校学生。在评审时，优先考虑低于民政部...
小学生寄宿生安全知识教育培训材料主讲人：杨福林小学生在校寄宿对我们来说是一个新的课题，任务艰巨，责任重大。为此，学校领导班子十分重视，多次召开会议进行研究，并结合实际制定了《学生宿舍管理制度》、《值班教师职责》、《学校领导值班制度》等一系列规章制度，并层层签订寄宿生管理责任状，使全体教师明确了各自的职责。我校在寄宿生教育管理方面做了一些积极的探索，初步形成了一套适合农村小学的寄宿制管理方法。一...
第1页共2页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。寄宿生安全检查工作实施方案一连安全生产检查工作实施方案为深入落实好团场相关防范措施，杜绝各类事故的发生，确保职工群众生命财产安全和团场社会稳定，现因连队春播即将来临，各类相关生产经营活动逐步复产复工，故用电、用气量剧增，超能力、超强度、超定员生产等违法违规行为时有发生，极易引发各类生产安全事故。为切实加强安全生产工作，坚决防范各类事故发生，确保连队安全...
第1页共2页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。校内寄宿生安全责任书朝那中心小学2021—2021学年度第一学期校外寄宿学生安全责任书为了确保您的孩子在校外的生活安全，明确安全责任，杜绝不安全隐患的存在，学校与学生、学生家长及房主签订“校外寄宿学生安全责任书”，具体内容如下：1、校外寄宿学生家长应详细了解寄宿处所的房屋是否安全，用电、用水等是否存在安全隐患，住所周边环境是否有影响，如存在安全隐患或者影响，学生...
第1页共2页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。贫困寄宿生生活补助工作总结贫困寄宿生生活补助工作制度为规范我校义务教育阶段学校贫困寄宿生生活费补助工作，根据县教育局、财政局有关要求，以及国家资助家庭经济困难学生的相关政策，结合我校实际，特制定本工作制度。一、资助对象义务教育阶段在本校就读的因家庭经济困难而难以支付其在校学习期间学习和生活基本费用的住校学生。二、资助标准按上级当时的补助标准为准。三、健...
第1页共2页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。贫困寄宿生生活费补助管理制度朱河小学贫困寄宿生生活费补助发放总结实施贫困生救助工作是一项民心工程，阳光工程，关系群众的切身利益，涉及面广，政策性强，为把好办实，实事办好，我们从以下几方面做起：一、宣传发动：我们首先认真学习了有关上级文件精神，广泛宣传农村义务教育“贫困寄宿生生活费补助”的政策和意义，做到家喻户晓，深入人心。二、我校“贫困寄宿生生活费补助...
第1页共4页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。贫困寄宿生发放方案1元厚小学2021春季学期贫困寄宿生生活补助费发放方案为贯彻落实上级领导相关文件的精神，加强对我校贫困寄宿生生活费补助专项资金发放管理，确保我校的贫困寄宿生顺利完成义务教育阶段的教育，特制订本方案。一、目标与任务我校对农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助费的发放，严格按上级实施，确保我校的贫困寄宿生不因家庭经济困难而辍学。二、贫困寄宿生的评定...
第1页共5页在寄宿生纪律整顿大会上的讲话稿在纪律整顿大会上的讲话稿同学们：根据会议安排，下面由我跟大家谈一谈开学以来同学们的纪律表现情况。“国有国法，家有家规，校有校纪”是同学们耳熟能详的一句话，良好的纪律是每位同学在学校正常学习、愉快生活的保证，好的环境、好的秩序，必须靠严明的纪律，靠严格的规章制度来维持。作为中学生，必须遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，遵守学校的各种规章制度。10...
第1页共3页在寄宿生纪律整顿大会上的讲话稿（2021年4月18日）同学们：晚上好。刚才，我跟大家一起听了宿管部负责人陈老师和政教处张主任的讲话。他们对本期来我们寄宿学生的表现做了个小结，指出了存在的一些问题，提出了一些要求，确定了大家努力的方向，根据大会的要求，我再跟大家谈一谈开学以来同学们的纪律表现情况。“国有国法，家有家规，校有校纪”是同学们耳熟能详的一句话，良好的纪律是每位同学在学校正常学习、愉快...
第1页共2页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助工作总结2021年秋季，我市在全市范围内实行农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助政策，这是党从根本上解决“三农”问题，保持农村教育持续健康发展的重大举措，是贯彻“三个代表”重要思想和落实科学发观的重要体现。为确保政策落到实处，我校在开学初的近一个月时间里进行了紧张、严密、扎实、有效的一系列工作，现将工作情况汇报如下：首先，我...
第1页共3页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。贫困寄宿生资助实施方案沟口小学贫困寄宿生资助工作管理办法为使我校小学生及家长能够了解当前国家对农村中小学贫困寄宿生生活费补助政策，确保我校2021年春季资助贫困寄宿生各项工作顺利开展，特制定此办法。农村中小学贫困寄宿生生活费补助政策是继全部免除农村义务教育阶段学生学杂费，对农村义务教育阶段学生免费提供教科书后，党中央、国务院为促进教育公平，推动教育事业持续...
第1页共5页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。贫困寄宿生生活补助实施方案（2021年秋季）为规范我校贫困寄宿生生活补助工作，根据国家资助农村家庭经济困难寄宿生生活补助的相关政策，及《巴州区农村义务教育阶段贫困寄宿生生活费补助资金管理办法》（巴区财教〔2021〕3号）和《四川省财政厅四川省教育厅关于我省调整完善农村义务教育经费保障机制改革有关政策的实施意见》（川财教[2021]2号）有关文件精神，结合我校实际情况，...
第1页共5页寄宿生生活补助自查报告一年来，我校贯彻执行“贫困寄宿生生活费补助”资金管理、发放工作。根据有关文件的要求，我校认真对自20xx【请酌情自行填写】年的寄宿制贫困生生活费补助资金发放管理情况进行了一次全面自查。现将自查情况报告如下：一、加强组织领导，提高思想认识为规范学校寄宿制贫困生生活费补助资金发放管理的行为，严格执行国家政策，统一思想，加强组织领导，切实抓好此项工作。1、是学校成立了贫困生...
第1页共2页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。贫困寄宿生生活补助工作总结实施贫困生救助工作是一项民心工程，阳光工程，关系群众的切身利益，涉及面广，政策性强，为把好事办实，实事办好，我们从以下几方面做起：一、宣传发动。我们首先认真学习了有关上级文件精神，广泛宣传农村义务教育“贫困寄宿生生活费补助”的政策和意义，做到家喻户晓，深入人心。二、我校“贫困寄宿生生活费补助”工作的实施1、制定“贫困寄宿生生活费...
第1页共4页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。寄宿生安全检查工作实施方案关于开展教师家访活动暨校外寄宿生安全检查工作的实施方案为了促进家校合作，密切家校联系，赢得更广泛的社会支持，提高教育教学质量；同时对校外寄宿生住宿条件、陪读情况进行安全检查，夯实安全责任，强化学生安全工作，结合我校实际，特制定本方案。一、指导思想立足“以人为本、面向全体、注重实效”的指导思想，通过开展教师家访活动，大力宣传党的...
第1页共2页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。校外寄宿生安全责任书校外寄宿生安全协议书为了加强我校对校外寄宿生的安全管理，使每位寄宿生能够安全地生活、学习，我校与房东、学生及其家长多方协商达成以下协议：一、家长在给孩子租房时，不租住有安全隐患的房子，远离娱乐场所等不利于学生身心健康的环境。二、学生家长切实履行监护人职责，经常到孩子住所了解情况，与房东协商达成学生安全有效协议。三、家长与学校班主任老...
