第1页共6页西峡三疑三探学习心得体会学习“三疑三探”心得体会近期我们学习了西峡的“三疑三探”教学模式。首先是设疑自探，在这一环节中主要是教师提问，生生思考并作答，让学生自己来探究学习，当然教师也要在适当的时候进行讲解。然后是解题合探，在这一环节中学生自我学习解题的方法，主要还是生生之间合作寻求，在小组中有低等生来提问，中等生来回答，优等生进行解答。最后是质疑再探，在这一环节中主要是通过本节课学习...
第1页共2页西峡三疑三探学习心得体会学习“三疑三探”心体会得——向阳小学崔林凤校长与教导主任外出学习前，开会告知老师们她们学习的时间、地点以及学习的内容，我们都误以为是“善疑善探”，于是我上网查了许久，也没弄明白这新的教学模式的理念和操作过程。后来校长一行学习终于回来了，听了她外出学习的所见所闻，并连续听了四节录像课，范老师亲自做的一节课，才弄明白原来是“三疑三探”。所谓“三疑三探”是指课堂教学...
第1页共2页西峡三疑三探学习心得体会三疑三探学习心得体会新华小学赵蕊我学习了“三疑三探”教学模式后，使我受益匪浅。对“三疑三探”教学模式得到进一步的认识和了解。“三疑三探”的好处就在于紧扣了一个“疑”字和一个“探”字，在课堂教学中不断地提出问题解决问题，把学习的主动权交给学生，教师是引导者参与者，把课堂变成学生学习、展示、思考、合作、交流的舞台。通过学习，我知道了如何做一名创新型教师：一、创新型...
第1页共9页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。西峡气象局积极开展植树绿化气象服务工作来源：新气象发布时间：2021年03月12日中国气象报通讯员庞君君报道近日，河南省西峡县政府启动了2021年植树绿化工作，为配合县政府城市绿化工程的顺利进行，西峡县局主动开展绿化造林专题气象服务。一是成立绿化造林专题气象服务小组，主动与县林林业局等部门沟通，了解服务需求，组织开展专题气象服务工作。二是对土壤墒情和未来天气变化趋...
