第三节输送血液的泵——心脏第2课时血液循环的途径知识点1血液循环的途径图4－4－25血液循环1．据血液循环图,用数字和字母写出肺循环的途径：________________________________________________________________________。2．体循环和肺循环的区别与联系：体循环肺循环起点①________右心室终点右心房②________血液变化③____________静脉血→动脉血功能为组织细胞运来④________,把二氧化碳等废物带走把⑤________运送到肺部...
第2课时食物的消化和营养物质的吸收知识点1食物的消化图4－2－13食物的消化1．由图4－2－13可知,[]淀粉初步在________中被消化,最终在[]________内被消化成________；蛋白质初步在________中被消化,最终在[]________内被消化成________；[]脂肪在________中被消化成______________。2．________是消化和吸收的主要器官。3．消化酶：肝脏分泌的________,不含消化酶,起乳化脂肪的作用；其他消化腺中都含有消化酶,例如：唾液里含有...
课标要求说出人体需要的主要营养物质(水、无机盐、维生素)。课标解读1.人从生物圈中摄取各种各样的营养物质,以满足自身对物质和能量的需求。本节需完成的：(1)说出人体需要的主要营养物质包括水、无机盐和维生素等；(2)说出上面的营养物质的主要作用；(3)了解无机盐和维生素缺乏时易患的疾病。2.水、无机盐、维生素是三种非供能的但对人体仍然很重要的营养物质,可以通过设问“它们能否为人体提供能量？它们的作用又是什么？〞利...
人民科学家的精神风采涂元季第2课时1．在什么背景下，钱先生拒绝美国方面的善意邀请？为什么钱学森不去美国？研读课文合作探究授予工程院院士的称号，而且还可能有更高乃至最高的学术荣誉。01先有中国党内当时最高级领导人的劝说。02是美国方面主动提出邀请，说明“弥补从前在这个问题的过失”。032就是在这样的情况下，钱先生仍然拒绝，他说：“这是美国佬耍滑头，我不会上当，当年我离开美国，是被驱逐出境的，按美国法律规定...
第二课第五节两栖动物和爬行动物你知道吗？蜥蜴、蛇、龟、扬子鳄这些动物虽然差别很大，但它们都物。爬行动物是一类真正适于陆地生活的脊椎动物，只不在进化过程中又回到了水中。蜥蜴蛇龟爬行动物1爬行动物与人类的关系2learningcontent学习内容爬行动物变色龙（又称避役）的头部后面有颈，因此它的头可以动，便于在陆地上寻找食物和发现敌害；变色龙的四肢能跳跃，但能贴地面迅速爬行；变色龙四肢短小爬行动物变色龙的...
1据统计,我国每年5000多万病人中,至少有250万人入院治疗与药物不良反应有关,其中50万人是严重不良反应,因此而致死的人数约有19.2万人,比传染病的致死人数还要高出数倍。据调查,在我国现有的180万聋哑儿童中,有60％以上是由于不合理用药造成的：我国的1000万聋哑人中,60％～80％也与药物的不良反应有关。2一.安全用药3？在日常生活中,当我们遇到一些身体不适或诸如感冒、咳嗽、腹泻之类的小病困扰时,通常是怎么处理的？？我们平...
第2节生物与环境的相互影响（第2课时）情境导入1在饭店中有一道菜叫“炸田鸡”，所谓田鸡就是青蛙。试问：如果人类大量捕捉青蛙将会出现什么样的后果？1.举例说明生物对环境的影响2.学会测量不同植被生活环境的空气温度和湿度学习目标23探究一：生物影响环境。想一想：蚯蚓对它生活的环境有哪些影响？4探究活动二：测量不同植被环境的空气温度和湿度5实测记录表：地点项目不同植被裸地草坪灌木丛干球温度湿球温度相对湿度时间：...
1.体形2.体表——被覆羽毛，尾和翼的正羽利于飞行3.肌肉——胸肌发达，牵动两翼的力量强4.骨骼——薄而轻，胸骨发达，长骨中空。5.消化系统——食量大；小肠长，消化能力强；直肠短排出粪便迅速，减轻体重，利于飞行。6.循环系统——心脏四个腔，两条循环途径，心搏速率快。加强了运输氧和营养物质的能力。7.呼吸系统——用肺呼吸，气囊辅助呼吸（双重呼吸）8.鸟的体温——流线形，减少阻力——高而恒定.一般在38—42℃之间。11...
第2节生物的进化（第2课时）12新课导入视频欣赏：生物的进化3学习目标1.通过对人工选择和自然选择学说的学习，了解生物进化的原因和生物适应性形成的原因。2.培养学生的辨证唯物主义观点，提高学生分析和解决问题的能力。41达尔文和物种起源达尔文贝格尔号探险船5太平洋印度洋亚洲欧洲非洲南美洲北美洲大洋州大西洋达尔文的“贝格尔号”考察路线南美洲6达尔文观察搜集动植物和地质方面大量材料，归纳整理综合分析形成生物进化概...
第2节生物与环境的相互影响（第2课时）蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。2被称为植物界拓荒者的地衣,能够在光秃秃的岩石表面生长。地衣能分泌地衣酸,腐蚀岩石,使岩石变为土壤,从而为其他植物的生存创造条件。3草原鼠害4滥伐森林植被生物与环境是一个不可分割的整体生物在适应环境的同时对环境也产生了影响，其中有有利的一方面，也有不利的一方面。6俗话说“大树底下好乘凉”，这是为什么呢？7...
《乐音和噪声》第二课时学习要点1（1）重点：噪声控制的途径（2）难点：噪声的危害以及提高学生的环保意识学习重难点：学习要求：（1）了解噪声的来源和危害（2）知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识2一、噪声及其来源二、噪声污染与噪声等级三、控制噪声的方法要点目录31、噪声：一、噪声及其来源（1）物理角度：噪声是由发声体杂乱无章、无规则的振动产生的；（2）环境保护的角度：凡是影响人们正常的工作、学习和休息的...
1意外情况•某些意外情况下,如车祸、触电、溺水、一氧化碳或某些药物中毒、严重创伤和大出血引起的呼吸、心跳停止造成血液循环停止。2二．急救3“120”紧急呼救人工呼吸胸外心脏挤压41、电话紧急呼救52、人工呼吸1）首先,要判断病人的意识是否清醒,将患者放置成复苏术位发现昏迷倒地的病人后,轻摇病人的肩部并高声喊叫：“喂,你怎么了？”若无反应,立即掐压人中、合谷5秒钟。若病人仍未苏醒,立即将患者放置成复苏术位：即病人仰...
《乐音和噪声》第二课时考一、噪声和噪声来源二、噪声强弱的等级和噪声危害三、噪声的控制注意1、从物理学角度看，噪声是由发声体做无规则运动音；2、从环境保护的角度看，凡事妨碍人正常休息、学的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都3、来源主要有：工厂机械，交通工具、工业噪声一、噪声和噪声来源直击考点1、关于乐音和噪音，下列叙述中错误的是（）A．乐音是由乐器发出的，噪声是由机械发出的B．从环保的角度来...
15.3分式方程（第2课时）1•学习目标：1．会解较复杂的分式方程和较简单的含有字母系数的分式方程．2．能够列分式方程解决简单的实际问题．3．通过学习分式方程的解法，体会转化的数学思想．•学习重点：利用分式方程解决实际问题.2解分式方程的步骤：（1）去分母，将分式方程转化为整式方程；（2）解这个整式方程；（3）检验．回顾:解分式方程的步骤3用框图的方式总结为：分式方程整式方程去分母解整式方程x=a检验x=a是分式方...
第3章重要的有机化合物第3节饮食中的有机化合物第2课时乙酸1温习稳固乙醇的结构结构简式：CH3CH2OH或C2H5OH含原子团:－OH称为羟基(官能团)结构式：H—C—C—O—HHHHH2①②③④①③C—C—O—HHHHHH①②④③①与活泼金属反应②氧化反应燃烧③氧化反应催化氧化①32C2H5OH+Na2C2H5ONa+H2化学方程式说明：乙基-C2H5对羟基-O-H键有影响,乙醇具有氧化性；其他如K、Mg、Al等也能把羟基里的氢置换（或取代）出来。2（-OH）H2↑1.与活泼金...
第2课时乙酸1烧鱼时常加醋并加点料酒,这样鱼的味道就会变得无腥、香醇,特别鲜美。这是什么原因呢？发生了哪些化学反应？21.掌握乙酸的分子结构、物理性质。2.掌握乙酸的主要化学性质。（重点）3.能举例说明乙酸在生产、生活中的应用。3结构式：CHHHCHOO结构简式：官能团：O—C—OH分子式：C2H4O2CH3COOH—COOH羧基一、乙酸的组成和结构球棍模型：填充模型：4有强烈刺激性气味的无色液体；易溶于水和乙醇。熔点16.6℃,沸点117.9...
