第2课时变量与赋值121．变量(1)定义：在研究问题的过程中，可以取不同的量称为变量．在设计算法的过程中，引入变量后，会使算法的表述变得非常、．(2)表示法：算法中的变量常用英文字母表示或英文字母加数字表示．例如A，B，a，b，c等．不同的变量要用不同的字母表示．2．赋值在算法中，把变量A的值赋予变量B，这个过程称为赋值，记作，其中“＝”称为赋值号．清楚简洁数值B＝A[核心必知]31．赋值号与数学中的等号相同吗？2．在...
语文必修③人教版新课标导学1第一单元2．祝福第二课时素质提升21课前预习2课内动脑3课外认真3语文必修③人教版课前预习4语文必修③人教版一、词语辨识1．安适安逸(1)在和平参加对口扶贫的各位同事，抛下了繁华都市的____舒适、朝九晚六的规律作息，阻隔了亲情的眷恋和思念，孑然一身来到了偏远的山区农村。(2)当下这个时代，我们很难再去感受那一份“慢”带来的____，但我们却可以在互联网的“快车道”里致敬过去，驶向未来。【...
第2课时集合的表示第一章§1集合的含义与表示1学习目标1.了解空集、有限集、无限集的概念.2.掌握用列举法表示有限集.3.理解描述法的格式及其适用情形.4.学会在不同的集合表示法中作出选择和转换.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4思考知识点一集合的分类集合{x∈R|x2<0}中有多少个元素？{x∈R|x2＝0}呢？{x∈R|x2>0}呢？答案答案0个；1个；无限多个.5按集合中的元素个数分类，不含有任何元素的集合叫作空集，记作∅...
数的组成、写数九认识11~20各数作业习题11．11~20各数的熟练掌握2．11~20各数的综合运用作业提升方向2七、连一连。作业提升练3八、圈出合适的答案。4九、在“里填上＞”“<”“”或＝。>><<<>5十、填一填。12131415171819201．19前面的数是()，后面的数是()；17是()前面的一个数，它是()后面的一个数。2．一个数非常接近15，这个数可能是()，也可能是()。3．20里面有()个十，或者说有()个一，读作()。182018161416220二十6十一...
第十单元酸和碱第2课时中和反应12实验酸和碱的中和反应【例】在探究氢氧化钙与稀盐酸发生中和反应的实验时，忘记了滴加酚酞溶液，无法判断反应进行到何种程度，同学们决定对反应后溶液中溶质成分进行探究。氢氧化钙与稀盐酸反应的化学方程式为________________________________。【提出问题】该溶液中的溶质含有哪些成分？【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。【猜想与假设】猜想一：溶液中的溶质只有________猜想二：溶液中的溶质有C...
语文必修③人教版新课标导学1第三单元第二课时素质提升10．过秦论贾谊21课前预习2课内动脑3课外认真3语文必修③人教版课前预习4语文必修③人教版一、写出下列加点词的古义和今义(1)践华为城，因河．为池(古义：______。今义：______________。)(2)铸以为．．金人十二(古义：__________________________。今义：______。)(3)山东．．豪俊遂并起而亡秦族矣(古义：______________________。今义：__________。)(4)才能不及中人．．...
第二章——函数2.1函数2.1.1函数第2课时映射与函数[学习目标]1.了解映射、一一映射的概念及表示方法.2.了解象与原象的概念.3.了解映射与函数的区别与联系.1预习导学挑战自我，点点落实2课堂讲义重点难点，个个击破3当堂检测当堂训练，体验成功[知识链接]函数的定义：设集合A是一个非空的数集，对A中的，按照确定的法则f，都有与它对应，则这种对应关系叫做集合A上的一个函数.记作y＝f(x)，x∈A.唯一确定的数y任意数x[预习导引]1...
第六章实数6.1平方根第2课时11.“”会用夹逼法求一个正数的算术平方根的近似值.2.会用计算器求一个正数的算术平方根,能归纳被开方数扩大(或缩小)与它的算术平方根扩大(或缩小)的规律,并解决相关的问题.2通过上一课时的学习,小明自己解决了那个难题.现在,他知道了面积为40的正方形的边长可以表示为ξ𝟒𝟎.可是,小明又想不明白了:ξ𝟒𝟎到底有多大?小聪认为比6大,小明又认为比7小.他们是如何知道的?你能帮他们陈述理由吗?你还能把...
第2课时分层抽样与系统抽样121．分层抽样的概念将总体按其分成若干类型(有时称作层)，然后在每个类型中按照所占比例一定的样本．这种抽样方法通常叫作分层抽样，有时也称为类型抽样．2．系统抽样的概念系统抽样是将总体中的个体进行编号，等距分组，在第一组中按照简单随机抽样抽取第一个样本，然后按(称为抽样距)抽取其他样本．系统抽样又叫或．分组的间隔随机抽取属性特征等距抽样机械抽样[核心必知]31．分层抽样时为什么要将...
第2课时集合的表示1学习目标1.掌握集合的两种表示方法(列举法、描述法)(重点)；2.能够运用集合的两种表示方法表示一些简单集合．2知识点一列举法表示集合(1)列举法的定义：_______________________________________________________________________________．(2)列举法三步骤：第一步：__________________；第二步：__________________________________；第三步：___________________．预习教材P4－5完成下列问题：把集合中的...
