第2课时圆的面积〔2〕【教学内容】教材第69~70页例3及“做一做〞和练习十五第9~17题。【教学目标】1.使学生进一步掌握圆的面积的计算公式,理解并学会圆与正方形组合图形的面积。2.培养学生灵活运用知识的能力,运用所学的知识解决简单的实际问题。3.培养学生的逻辑思维能力。【重点难点】理解并学会圆与正方形组合图形的面积,培养学生灵活运用知识的能力。【教具准备】课件。【情景导入】教师谈话：中国建筑中经常能见到“外方内...
课题2水的净化（第2课时）1北京地区水质硬,水垢多,这些水碱到底是什么?会不会对我们居民的健康造成危害?经常用来烧水的水壶或装水的暖水瓶结有一层黄色物质——水垢.这是因为水中溶有可溶性钙和镁的化合物,加热或放久了,这些化合物便会生成沉淀——水垢.被过滤后的水是否就可以饮用了呢?22014年3月3日上午11点40分,邢台锅炉爆炸事故：31.定义：硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水.软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水....
（第2课时）正弦、余弦、正切诱导公式诱导公式1、同终边诱导公式Sin(2kπ+α)=sinαcos(2kπ+α)=cosαtan(2kπ+α)=tanα2、负角诱导公式Sin(-α)=-sinαcos(-α)=cosαtan(-α)=-tanα3、四象限诱导公式Sin(2π-α)=-sinαcos(2π-α)=cosαtan(2π-α)=-tanα4、二象限诱导公式Sin(π-α)=sinαcos(π-α)=-cosαtan(π-α)=-tanα5、三象限诱导公式Sin(π+α)=-sinαcos(π+α)=-cosαtan(π+α)=tanα视α为锐角，函数名不...
16.2二次根式的乘除（第2课时）湖北省赤壁市教研室来小静八年级下册复习提问1.二次根式的乘法法则：00bababa，即：两个非负数算术平方根的积等于这两个数积的算术平方根.乘法法则是如何得出的？除法有没有类似的法则？2.乘法公式的逆用：00bbaaab，有何作用？即：积的算术平方根等于各因式的算术平方根的积.探究（1）计算下列各式，观察计算结果，你能发现什么规律？32（1）=，=；9494（2）=；=，25162...
引子:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行〞。在实验教学中,尽可能多设置学生分组实验,给学生创造屡次“躬行“时机,且九年级分组实验以约75%的比例扮演了验证性实验的角色,在初中化学实验教学引入验证性分组实验,可以使学生更好地了解科学探究方法,学习化学的根本理论,体验结果的同时掌握根本操作,感受实验操作的乐趣与魔力,可使学生以“我会、我能〞的积极心态融入化学学习之中。碱的化学性质分组实验说课稿一、教材内容的功能和...
单位换算:11兆欧兆欧=10=10千欧千欧=10=10欧欧33661、符号：RR2、单位：欧姆欧姆简称欧欧符号ΩΩ（二）符号与单位其他单位：千欧（kΩ）、兆欧（MΩ）3、电阻的符号：思考题：1、舞台上的灯光是怎样由暗变亮的？2、为什么调节扩音设备中的音量旋扭，音量就发生变化？学校文艺晚会开始了！大幕徐徐拉开，灯光渐渐变亮，音乐响起，舞台上的人随着音乐跳起欢快的舞蹈。通过改变电路中电流的大小来控制灯光的亮暗、声音的强弱•...
工程八建筑木材提纲木材的应用2木材的认识1木材的检测4木材的取样与验收38.1木材的认识木材（lumber;timber;wood），泛指用于工民建筑的木制材料，常被统分为软材和硬材。建筑工程上常把由天然树木加工成的圆木、板材、枋材等建筑用材总称木材。木材对于人类生活起着很大的支持作用。根据木材不同的性质特征，人们将它们用于不同途径。工程中所用的木材主要取自树木的树干局部。木材因取得和加工容易，自古以来就是一种主要的建...
总复习第2课时教学内容西师版数学教科书一年级上册第102页“总复习〞中的“认识图形〞,练习二十二的第12题、16、17、18、19题,复习立体图形的认识、分类和应用所学数学知识解决问题。教学提示认识图形时,先要让学生通过独立思考完成相关的练习,再通过交流,帮助学生对已经学过的有关知识进行整理。教学目标1.使学生认识常见的四种立体图形,进一步加深对所学的几何图形的认识,使用学过的知识解决生活中的数学问题2.继续感知...
第2课时左、右【教学内容】教材第10页内容及“做一做〞,练习二的第1、3、5、6题。【教学目标】1.让学生参与多种形式的教学活动,从而经历建立“左、右〞方位感的过程。2.能正确区分“左、右〞的位置关系,体验其相对性。3.使学生体会到生活中处处有数学。【重点难点】正确区分“左、右〞的位置关系,体验其相对性。【教学准备】课件或插图、卡片。【情景导入】师：同学们,今天谁有信心上好这节课？请举起你的小手。【进行新课】1....
总温习第2课时教学内容西师版数学教科书一年级上册第102页“总温习〞中的“认识图形〞,练习二十二的第12题、16、17、18、19题,温习立体图形的认识、分类和应用所学数学知识解决问题。教学提示认识图形时,先要让学生通过独立思考完成相关的练习,再通过交流,帮助学生对已经学过的有关知识进行整理。教学目标1.使学生认识常见的四种立体图形,进一步加深对所学的几何图形的认识,使用学过的知识解决生活中的数学问题2.继续感知...
卤代烃（第二课时）自学导航【学习目标】1、巩固卤代烃的性质2、进一步了解卤代烃性质在有机合成中的重要作用3、认识消去反应的特点，能判断有机反应是否属于消去反应【重点难点】卤代烃的化学性质的应用学习过程【预习检测】1．用2－氯丙烷制取少量的1，2－丙二醇，经过下列哪几步反应（）A．加成→消去→取代B．消去→加成→水解C．取代→消去→加成D．消去→加成→消去2．根据下图的反应路线及所给信息填空：（1）A的结构简...
0000000000000000《交通运输》（第2课时）人教版第四章第一节00000000高效上好每节课快乐上好每天学00000000学习目标运用地图说出我国铁路干线的分布格局。通过读图分析能够说出我国的交通运输网络的大致分布格局；运用地图和相关资料说出我国主要铁路干线的名称、起止站点及沿途主要交通枢纽。00000000高效上好每节课快乐上好每天学00000000情境导入点击播放，若不能正常打开，请播放课件素材《视频资料：青藏铁路十周年》青藏...
同分异构体(第二课时)教学目的要求：1、了解有机物存在同分异构体的原因，掌握常见有机物碳架异构、官能团位置异构、官能团类别异构、立体异构（顺反异构、对映异构）。2、知道立体异构与生命现象的联系。教学重点：掌握常见有机物碳架异构、官能团位置异构。教学难点：掌握常见有机物官能团类别异构、立体异构（顺反异构、对映异构）。教学过程：二、同分异构体的种类：（1）碳链异构：（2）官能团位置异构例如：分子式为C2H6O...
17要是你在野外迷了路第2课时公开课一等奖创新教案《要是你在野外迷了路》第二课时教学目标：1.有感情地朗读课文，会写“导、特2个字。（教学重点）2.学习课文2-6小节，能通过多种方法理解“稀、稠、沟渠”等词语的意思。（教学难点）3.能通过提取关键信息的方法，说出课文里介绍的几种“天然的指南针是怎样帮助人们辨别方向的。（教学难点）教学过程：复习导入：1.这节课我们要继续解密自然，成为野外生存达人，制作一份野外生...
17《爬天都峰》公开课一等奖创新教学设计（2课时）统编版语文四年级上册《爬天都峰》教案教学目标：1.认识“陡、链等7个生字。会写“茏、炊”等17个生字，能正确读写“峰顶、似乎、忽然、一失足等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容，体会作者在爬天都峰过程中的心理变化，感受大自然的美丽景色。4.学习在阅读中积累语言，并学习与人分享。教学重点：理解课文内容，体会作者在爬天都峰过程中的心理变化。教...
16《海上日出》公开课一等奖创新教学设计（2课时）《海上日出》教学设计教学目标1.默读课文，能说出日出时的景象（重点）2.了解课文按太阳变化的顺序写景的方法（难点）教学过程第一课时一、出示图片，激趣导入1、出示单元页，请生猜一猜，这个单元我们的学习内容是围绕什么来写？我们将学到的习作本领是什么呢？预设：景物/美景/自然/预设：学习按游览顺序写景物是呀，这个单元都是游记类，我们会读到观日出有感，游双龙洞有新...
12《盘古开天地》公开课一等奖创新教案（2课时）统编版四年级语文上册《盘古开天地》教案【教学目标】１.认识７个生字，读准多音字“血的读音，会写２０个生字，能正确读写“宇宙、滋润”等词语。２.正确流利、有感情地朗读课文。３.能凭借具体的语言材料，发挥想象，理解盘古开天地的过程。４.感受盘古伟大的创造力，体会盘古不怕困难、甘于献身的精神，受到中华传统文化的熏陶。【教学重点】凭借具体的语言材料，发挥想象，理...
4曹冲称象公开课一等奖创新教学设计（2课时）统编版语文《曹冲称象》教学设计第一课时一、教学目标认识本课“曹、称、员、根、柱、议、论、重、杆、砍等生字，会写“称、柱、底、杆、秤、做、岁、站、船”等生字，理解相关词语的意思。正确、流利地朗读课文，初步了解曹冲称象的办法和课文的大致内容。培养学生善于观察，勤于动脑的好品质。二、教学重难点教学重点：朗读课文，理解课文中的重点词语。教学难点：弄清曹冲是怎样...
2小小的船公开课一等奖创新教案(2课时)《小小的船》教案设计教学目标：1.深入认识九个生字，并熟练书写“见、白、田、电这四个生字，同时，了解并熟悉两个新的偏旁部首。2.充满感情地朗读课文，并尝试流畅背诵，感受文字之美。3.深入感受晴朗夜空的魅力，培养对大自然的热爱和敬畏之情。教学重点难点：认字、写字，朗读、背诵课文。课前准备：生字卡片、课件课时安排：2课时第一课时【课时目标】1.辨识并牢记9个生字，并能准确...
