5.2统计图第2课时统计图的选择1有时为了比较同性质的多组数据，我们需要把这多组数据在一个图中表示出来，这需要用到复式统计图.2说一说下图是某校两个班的同学在一次体育课的活动项目统计图：3哪个班踢足球的人数多？哪个班打排球的人数多？从图中可以看出：甲班踢足球的人数较多，而乙班打排球的人数较多.从图中可以看出：甲班踢足球的人数较多，而乙班打排球的人数较多.4某城市甲、乙两家商店某年各月销售电视机的数量如下（...
高中同步新课标数学第2课时函数的表示法1高中同步新课标数学1．函数的表示法[核心必知]2高中同步新课标数学表示法定义优点缺点列表法用的形式表示两个变量之间函数关系的方法不通过计算就能知道两个变量之间的对应关系只能表示个元素之间的函数关系图像法用把两个变量间的函数关系表示出来的方法能直观地表示函数局部变化规律，进而预测它的整体趋势只能近似地求出自变量的值所对应的函数值，有时误差较大表格有限图像3高中同步...
2.2整式的加减（二）人教版数学七年级上册1一、创设情景、引入新课两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加.用字母表示为:a(b+c)=ab+ac1.你记得有理数乘法法则吗？2.你还记得乘法分配律吗？用字母怎样表示？2-（+5）=+（+5）=-（-7）=+（-7）=-5+5+7-7一、创设情景、引入新课3根据分配律，你能为下面的式子去括号吗？观察这两组算式，看看去括号前...
语文必修③人教版新课标导学1第二单元4．蜀道难第二课时素质提升21课前预习2课内动脑3课外认真3语文必修③人教版课前预习4语文必修③人教版一、写出下列加点词的古义和今义(1)危乎高哉(古义：____。今义：______。)(2)地崩山摧壮士死(古义：________________。今义：__________________)二、解释下列加点词的意义尔．来四万八千岁代词，那，指开国之初嗟尔．远道之人胡为乎来哉第二人称，你...
语文必修③人教版新课标导学1第二单元6．琵琶行第二课时素质提升21课前预习2课内动脑3课外认真3语文必修③人教版课前预习4语文必修③人教版一、写出下列加点词的古义和今义(1)明年．．秋(古义：________。今义：______________。)(2)因为．．长句(古义：__________。今义：____________________________________________。)(3)铁骑突出．．刀枪鸣(古义：__________。今义：________________。)(4)秋月春风等闲．．度(古义：____...
3.1平方根第2课时无理数、用计算器求平方根1它的边长是小数吗？观察下列结果（学生也可以用计算器自己运算）：2.82=7.84，2.92=8.41,2.822=7.9524,2.832=8.0089,2.8282=7.997584.2.8292=8.003241.正方形的边长比2.8大，比2.9小；；比2.828大，比2.829小；正方形的边长比2.8大，比2.9小；；比2.828大，比2.829小；从上述数据，你能看出什么？2结论由此猜想，面积为8cm2的正方形，它的边长是一个小数点后面的位数可以不断增加的小...
第2课时集合的表示第一章§1集合的含义与表示1学习目标1.了解空集、有限集、无限集的概念.2.掌握用列举法表示有限集.3.理解描述法的格式及其适用情形.4.学会在不同的集合表示法中作出选择和转换.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4思考知识点一集合的分类集合{x∈R|x2<0}中有多少个元素？{x∈R|x2＝0}呢？{x∈R|x2>0}呢？答案答案0个；1个；无限多个.5按集合中的元素个数分类，不含有任何元素的集合叫作空集，记作∅...
语文必修③人教版新课标导学1第三单元11．师说韩愈第二课时素质提升21课前预习2课内动脑3课外认真3语文必修③人教版课前预习4语文必修③人教版一、写出下列加点词的古义和今义(1)古之学者．．必有师(古义：__________。今义：______________________________。)(2)师者，所以．．传道受业解惑也(古义：________________________。今义：________。)(3)吾从而．．师之(古义：______________________________。今义：____________...
第二章实数2.7二次根式第2课时1•1.能进行根式的乘除法运算。(重点)•2.能运用乘法的分配律对二次根式进行合并。2•如图,有一个边长为3m的正方形花坛,•要在其中一条对角线AC上单独种植某种花•卉,相邻两花卉之间相距m.问:需要ξ𝟐31.两个无理数的和、差、积、商一定是无理数吗?2.化简:ට(-𝟗)×(-𝟐𝟓).解:ට(-𝟗)×(-𝟐𝟓)=ට(-𝟗)×ට(-𝟐𝟓)=(-3)×(-5)=15.上面的解答正确吗?若不正确,请说明理由,并写出正确的解题过程.两个...
1.31.3常见的酸常见的酸1.盐酸能使紫色石蕊试液变红，无色酚酞试液不变色。2.盐酸＋碱=盐＋水3.盐酸＋盐＝新盐＋新酸4.盐酸＋金属氧化物＝盐＋水5.盐酸＋金属=盐＋氢气回顾:盐酸的有哪些性质?（化学性质）盐：由金属阳离子和酸根阴离子组成的化合物叫做盐。如：BaCl2、BaSO4、CaCO3、NaCl、FeCl3、ZnSO4都是盐。硫酸（sulfuricacid）也是一种常见的酸，它的化学式是H2SO4二、稀硫酸酸性实验锌粒稀硫酸[实验]：在盛有锌的试管中...
第2课时诱导公式(五～六)第1章1.2.3三角函数的诱导公式学习目标1.掌握诱导公式五、六的推导，并能应用于解决简单的求值、化简与证明问题.2.对诱导公式一至六，能作综合归纳，体会出六组公式的共性与个性，培养由特殊到一般的数学推理意识和能力.3.继续体会知识的“发生”“发现”过程，培养研究问题、发现问题、解决问题的能力.题型探究问题导学内容索引当堂训练问题导学知识点一诱导公式五思考1角π6与角π3的三角函数值有什么...
第2课时直线的极坐标方程第2课时直线的极坐标方程1[核心必知]直线的极坐标方程1．当直线l过极点，从极轴到l的角是α，则l的方程为：．2．当直线l过点M(a，0)且垂直于极轴时，l的方程为．3．若直线经过点M(ρ0，θ0)，且从极轴到此直线的角为α，则直线l的极坐标方程为：．θ＝α(ρ∈R)ρcosθ＝aρsin(θ－α)＝ρ0sin(θ0－α)2[问题思考]1．在直线的极坐标方程中，ρ的取值范围是什么？提示：ρ的取值范围是全体实数，即ρ∈...
彩色的梦第二课时0彩（）般（）菜（）船（）精（）苹（）睛（）坪（）比一比，组词。复习生字彩色一般白菜小船精灵苹果眼睛草坪0纟：结细艹：草苹扌：拉扔这些字有什么特点呢？复习生字0jīng：精睛cǎi：彩采这些字有什么特点呢？复习生字0森——品晶“品”字结构复习生字0拟人修辞课文品读我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒（hé）里聊（liáo）天，一打开，就在白纸上跳蹦。彩色的梦是铅笔在铅笔...
阶段1阶段2阶段3学业分层测评第2课时映射与函数1．了解映射、一一映射的概念及表示方法．(难点)2．了解象与原象的概念．(重点)3．了解映射与函数的区别与联系．(重点)[基础初探]教材整理1映射与一一映射阅读教材P34“映射与函数”以下～P35“第10行”以上部分，完成下列问．名称定义映射及有关概念设A，B是两个非空集合，如果按照某种对应法则f，对A中的________元素x，在B中________________元素y与x对应，则称f是集合A到集合B...
第2课时诱导公式五、六第2课时诱导公式五、六12[核心必知]1．预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P26～P27的内容，回答下列问题．如图所示，设α是任意角，其终边与单位圆交于点P1(x，y)，与角α的终边关于直线y＝x对称的角的终边与单位圆交于点P2.3(1)P2点的坐标是什么？提示：P2(y，x)．(2)π2－α的终边与角α的终边关于直线y＝x对称吗？它们的正弦、余弦值有何关系？提示：对称．sinπ2－α＝cos_α...
阶段一阶段二阶段三学业分层测评第2课时全集、补集1．了解全集与空集的意义，理解补集的含义．(重点)2．能在给定全集的基础上求已知集合的补集．(难点)[基础初探]教材整理补集、全集的概念阅读教材P9思考至例3，完成下列问题．1．补集(1)定义：设A⊆S，由的所有元素组成的集合称为S的子集A的补集，记为∁SA(读作“A在S中的补集”)．S中不属于A(2)符号表示∁SA＝．(3)图形表示：图122{x|x∈S，且x∉A}2．全集如果集合S包含，那么...
