第1页共3页听《做一个幸福快乐的教育工作者》有感深圳市化雨中英文小学教师教研一（6）班黎欢4月13日我有幸在学校报告厅聆听了国家二级心理咨询师、深圳市全程心理卫生研究所资深讲师---陈娟娟老师做的题为《做一个幸福的教师》的专题讲座，她那份典雅高洁的气质、昂扬向上的自信精神，给我留下了深刻的印象。尤其是她如何教育孩子以及怎样做一个幸福快乐的教育工作者的理念，让身为教师的我，受益匪浅。幸福是人生的终极目标，...
第1页共3页听《做一个幸福快乐的教育工作者》有感做一位有“幸福感”的教师——学习《开启教师职业幸福的大门》有感近年来，“幸福感”越来越成为人们讨论的热门话题。如何做一个有“幸福感”的教师。这也是每一位教师都在思考的问题。我主要从个人角度结合自身经历和学习《开启教师职业幸福的大门》的体会谈谈对此问题的认识，与大家共勉。一、拥有积极的情感、良好的心态，这是教师获得“幸福感”的前提毋庸讳言。教师的职业...
第1页共3页听《做一个幸福快乐的教育工作者》有感做一个有激情的教育工作者——参加“名家大讲堂”，聆听高校长讲话有感聆听高校长讲话，自始至终都让人精神振奋。那是因为她活力四射、激情澎湃的状态，会自然而然地将人深深感染，使人着迷。对比反思自己，参加工作近二十年了，身上逐渐消逝的，就是激情，那种像高校长一样，足以感染与激励周围人，并让自己从工作中找到快乐的那种激情。生活需要激情，否则就如一潭死水，幽暗...
第1页共3页听《做一个幸福快乐的教育工作者》有感读《做一个幸福的教师》有感人人都在追求幸福。长期以来，许多人总希望打开幸福之门。关于什么是幸福的问题，许多人一直争论不休。这个暑假我有幸拜读了陶老师《做一个幸福的教师》一书，我对幸福有了新的认识。教师的职业幸福是一种感触感染，它是教师个人价值不雅的体现。在物欲横流的世界，教师追求职业幸福的脚步当朝着精神”行走”。教师这个职业的本身就是”燃烧现象本身...
第1页共3页听《做一个幸福快乐的教育工作者》有感读经典文化，品幸福人生——读《做一个幸福的教师》有感作为一个普通的教师，特别是面对那些淘气顽皮，还不太懂事的孩子，面对林林总总的各种检查，面对各种比也比不完的比赛，我们幸福吗。带着这些疑问，我翻开了这本书——《做一个幸福的教师》，随着阅读的步步深入，陶老师在字里行间流露出的从容淡定，平易亲切，以及他深刻的教育思想，使我深切的感受到：幸福是一种心态，...
