标签“植根”的相关文档,共8条
  • 植根文化沃土 彰显时代精神

    植根文化沃土 彰显时代精神

    植根文化沃土彰显时代精神守正不守旧,尊古不复古。中华文明在数千年的发展演进过程中,既有连续性,又有创新性,实现了创新而不忘本,返本又能开新的文明赓续发展。党的二十大报告指出,推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌。今天要实现文化自信自强,不仅要深入理解中华文明,更离不开中华文化的创造性转化、创新性发展。我们需要与时俱进地丰富中华优秀传统文化的时代化表达,将传统与现代真正融贯起来,在新征程上铸...

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  • 党课讲稿:植根廉洁之心,浇灌清廉之树

    党课讲稿:植根廉洁之心,浇灌清廉之树

    党课讲稿:植根廉洁之心,浇灌清廉之树亲爱的同志们:今天,我们在这里共同探讨廉洁自律的重要性,旨在进一步筑牢党员干部的思想防线,提升拒腐防变的能力。廉洁自律自古以来就是中华民族的传统美德,更是我们党的光荣传统和优良作风。“清者自清,廉者自廉。”这不仅是对个人品行的赞誉,更是对党员干部的基本要求。在当前复杂多变的社会环境中,党员干部面临着各种诱惑和挑战。一些人因为放松了自我要求,沉迷于权力、金钱和...

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  • 2中国文化植根的经济基础

    2中国文化植根的经济基础

    1中国文化概论第二章中国文化植根的经济基础2第一节农耕自然经济是中国古代社会经济的主体农业是古代中国最根本的经济形式。中国古代重大文明成就,都是在农业开展的基础上取得的。夫民之大事在农,上帝之粢盛于是乎出,民之蕃庶于是乎生,事之供给于是乎在,和协辑睦于是乎兴,财用蕃殖于是乎始,敦庞纯固于是乎成。〞(国语周语)3《尚书吕刑》:“稷降播种,农殖嘉谷〞。•后稷,“后〞字甲骨文写作“育〞4古代的农耕画...

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  • 让孝爱文化植根校园(二)

    让孝爱文化植根校园(二)

    第1页共2页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。让孝爱文化植根校园植根幼教,让爱挥洒——幼儿园“转岗教师”培训心得体会梁才实验幼儿园李丽“国培计划”幼儿教师培训开始了。我和一百位来自山东省各县市区的一线骨干老师聚集在山东英才学院参加了山东省幼儿园“转岗教师”国家级培训。我有幸倾听了众多专家和讲师的精彩讲座,实地参观了省级示范园和济南市十佳幼儿园,这些教育名家的讲座给我带来了心智的启迪,情感的熏陶和精...

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  • 让孝爱文化植根校园

    让孝爱文化植根校园

    第1页共10页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。让孝爱文化植根校园让民族优秀文化深深植根学生心田——我校创建传统文化教育名校的做法与经验我校背靠国家森林公园梧桐山,面向美丽的大鹏湾,占地9800m2,现有24个教学班,在校学生1105人。学校现有教学条件优越,现代化教学设施完善,每个教室及功能室都有配套的多媒体教学系统。教师素质高,64名教师中62人具有大专以上学历,小学高级教师44人,中学高级教师1人,是盐田区小学...

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  • 让孝爱文化植根校园(四)

    让孝爱文化植根校园(四)

    第1页共4页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。让孝爱文化植根校园德育特色工作汇报材料一、引进来。(一)孝文化是什么在传统中国社会和文化中,孝具有根源性的重要作用。孝文化是中国传统伦理道德的重要内容,是整个中国文化的首要精神。“夫孝,德之本也,教之所由生也”、“孝悌也者,其为仁之本与”、“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”等儒家经典非常推崇孝。可以说,中国几千年的文明社会就是以孝道为基础建立起...

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  • 让孝爱文化植根校园(三)

    让孝爱文化植根校园(三)

    第1页共8页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。让孝爱文化植根校园让孝爱文化走进校园王坛镇中心小学喻菊萍在传统中国社会和文化中,孝具有根源性的重要作用。因而,传统的中国文化在某种意义上,可以称为孝文化;传统的中国社会,更是奠定于孝道之上的社会。孝文化是中国传统伦理道德的重要内容,是整个中国文化的首要精神。“夫孝,德之本也,教之所由生也”、“孝悌也者,其为仁之本与”、“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及...

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  • 让孝爱文化植根校园(一)

    让孝爱文化植根校园(一)

    第1页共5页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。让孝爱文化植根校园孝雅教育植根学校闪光社会——长埫口镇中心学校孝雅教育活动回眸继承中华民族优秀传统文化,全面提高公民尤其是学生的思想道德水平,规范学生日常行为,培养讲文明、讲礼貌、有责任心和公德意识的新时代接班人,是新形势下学校教育、家庭教育、社会教育的新要求。培养什么样的人、怎样培养人,一直是我们教育界和教育工作者在思索的一个问题。毋庸置疑,品德为先...

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