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七年级数学上册 1.3 有理数的加减法 1.3.2 有理数的减法（1）课件（新版）新人教版[共15页]
1.3.2有理数的减法(1)10－34实际问题中有时还要涉及有理数的减法，例如，某地一天的气温的是－3～4℃，这天的温差(最高气温减最低气温，单位：℃)就是4－(－3)，这里用到正数与负数的减法.减法是与加法相反的运算,计算4－(－3)，就是要求出一个数x，使得x与－3相加得4，因为7与－3相加得4，所以x应该是7,即4－(－3)＝7①另一方面，我们知道4+(+3)＝7②由①②有4－(－3)＝4+(+3)③7探究有理减法法则探究2这些数减－3的结果与它们...
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八年级数学上册 1.3 整数指数幂 1.3.2 零次幂和负整数指数幂课件（新版）湘教版
1说一说根据分式的基本性质，如果a≠0，m是正整数，那么等于多少？根据分式的基本性质，如果a≠0，m是正整数，那么等于多少？mmaa111.11mmmmaaaa2结论如果把公式（a≠0，m，n都是正整数，且m>n）推广到m=n的情形，那么就会有这启发我们规定0.mmmmaaaammnnaaa010.aa（）3动脑筋设a≠0，n是正整数，试问：等于什么？na如果在公式中m=0，那么就会有因为这启发我们规定001.nnnaaaammnnaaa0,nna...
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七年级数学上册 1.3 有理数的加减法 1.3.2 有理数的减法（第2课时）课件（新版）新人教版
1.3.2有理数的减法有理数的减法第二课时1.3.2人教版初中数学七年级上册1学习目标：1、理解有理数加减法可以互相转化。2、会把有理数加减混合运算统一成加法运算。3、在进行有理数加减法混合运算时，能灵活运用运算律进行运算。学习重点与难点：重点：有理数加减法统一成加法运算，掌握有理数加减混合运算。难点：省略括号和加号的加法算式的运算方法。2回顾小学加减法混合运算的顺序．•（从左到右，依次计算）v以（－20）＋（...
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高中数学第一章三角函数 1.3.2 第2课时正切函数的图象与性质课件苏教版必修4(1)
第2课时正切函数的图象与性质第1章1.3.2三角函数的图象与性质学习目标1.会求正切函数y＝tan(ωx＋φ)的周期.2.掌握正切函数y＝tanx的奇偶性，并会判断简单三角函数的奇偶性.3.掌握正切函数的单调性，并掌握其图象的画法.题型探究问题导学内容索引当堂训练问题导学知识点一正切函数的图象思考1体会利用正切线作正切函数图象的方法步骤.思考2我们能用“五点法”简便地画出正弦函数、余弦函数的简图，你能类似地画出正切函数y＝tan...
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高中数学第一章三角函数 1.3.2 第1课时正弦函数、余弦函数的图象与性质课件苏教版必修4
第1课时正弦函数、余弦函数的图象与性质第1章1.3.2三角函数的图象与性质1学习目标1.了解利用单位圆中的正弦线画正弦曲线的方法.2.掌握“五点法”画正弦曲线和余弦曲线的步骤和方法，能用“五点法”作出简单的正弦、余弦曲线.3.理解正弦曲线与余弦曲线之间的联系.4.掌握正弦曲线、余弦曲线的性质.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4知识点一正弦函数图象思考1结合课本内容，思考并体会利用正弦线作正弦函数图象的方法....
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(1.3.2)--3.10-电传操纵系统
1/120现代飞机结构与系统现代飞机结构与系统飞机结构飞机结构现代飞机结构与系统现代飞机结构与系统--飞行操纵系统飞行操纵系统第八节电传操纵系统2/120现代飞机结构与系统现代飞机结构与系统飞机结构飞机结构现代飞机结构与系统现代飞机结构与系统--飞行操纵系统飞行操纵系统电传操纵系统（电传操纵系统（flybywiresystemflybywiresystem））1.1.电传操纵系统的组成电传操纵系统的组成驾驶杆或侧杆（驾驶杆或侧杆（controlco...
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【步步高】学年高中数学第一章 §1.3.2第2课时奇偶性的应用配套试题新人教A版必修1
第2课时奇偶性的应用一、基础过关1．下面四个结论：①偶函数的图象一定与y轴相交；②奇函数的图象一定过原点；③偶函数的图象关于y轴对称；④没有一个函数既是奇函数，又是偶函数．其中正确命题的个数是()A．1B．2C．3D．42．已知函数f(x)＝(m－1)x2－2mx＋3是偶函数，则在(－∞，0)上此函数()A．是增函数B．不是单调函数C．是减函数D．不能确定3．定义在R上的函数f(x)在(－∞，2)上是增函数，且f(x＋2)的图象关于y轴对称，则()...
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浙江省高考地理一轮复习 1.3.2 地球的公转课件
课时2地球的公转知识梳理对点演练二一一、地球公转的基本特征1.公转规律(1)定义:绕太阳的运动。(2)方向:自西向东ቐ北极上空俯视:逆时针方向绕转南极上空俯视:顺时针方向绕转(3)周期:365日6时9分,叫一个恒星年。(4)轨道与速度。从地球北极上空看公转方向-2-知识梳理对点演练二一特别提醒从时间上看近日点为1月初,冬至日为12月22日前后;远日点为7月初,夏至日为6月22日前后。从在公转轨道的位置上看,近日点比冬至日靠东,远日点比夏...
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高中数学第一章三角函数 1.3.2 三角函数的图象与性质（2）课件苏教版必修4
1.3.2三角函数的图象与性质(二)第1章§1.3三角函数的图象和性质1.会求正切函数y＝tan(ωx＋φ)的周期.2.掌握正切函数y＝tanx的奇偶性，并会判断简单三角函数的奇偶性.3.掌握正切函数的单调性，并掌握其图象的画法.1.会求正切函数y＝tan(ωx＋φ)的周期.2.掌握正切函数y＝tanx的奇偶性，并会判断简单三角函数的奇偶性.3.掌握正切函数的单调性，并掌握其图象的画法.问题导学问题导学题型探究题型探究达标检测达标检测学习目标知识...
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vjhAAA八年级数学上册 1.3.2 零次幂和负整数指数幂课件（新版）湘教版
义务教育教科书（湘教版）八年级数学上册123456789101112131415老老实实最能打动人心。老老实实最能打动人心。16
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高中数学第一章立体几何初步 1.3.2 空间几何体的体积课件苏教版必修2
高中数学必修高中数学必修22高中数学必修高中数学必修221.3.21.3.2空间几何体的体空间几何体的体平面展开图侧面展开图S直棱柱侧＝ch(c－底面周长，h－高)S正棱锥侧＝ch(c－底面周长，h－斜高)S正棱台侧＝(c＋c)h(c，c－上、下底面周长，h－斜高)——表面积(全面积)——侧面积2121S圆柱侧＝cl＝2rl(c－底面周长，l－母线长，r－底面半径)S圆锥侧＝cl＝rl(c－底面周长，l－母线长，r－底面半径)S圆台侧＝(c＋c)...
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八年级数学上册 1.3.2 零次幂和负整数指数幂教学课件（新版）湘教版
1.3.2零次幂和负整数指数幂复习：幂的运算性质：（1）aman=；（2）(am)n=；（3）(ab)n=；（4）am÷an=。注意：这里的m、n均为正整数。am+nam-namnanbn（m＞n，且a≠0）知识回顾知识回顾问题一:？nma：anm怎么办中若0101055553322aa；a；：观察010aa：归纳自主预习自主预习a0=1(a0)≠请用语言叙述：由此我们规定任何不等于零的数的零次幂都等于1。练习1：1、计算：（1）108÷108；（2）(-0.1)0；（3）（...
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八年级科学上册 1.3.2 物体浮沉的条件习题课件（新版）浙教版[共13页]
八年级科学上册 1.3.2 物体浮沉的条件习题课件（新版）浙教版[共13页]
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八年级物理上册 1.3.2 运动的分类作业课件（新版）新人教版[共16页]
义务教育教科书（人教版）八年级物理上册123456789101112131415二人同心，其力断金。二人同心，其力断金。16
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1.3.2集合的基本运算—全集、补集-【新教材】人教A版（2019）高中数学必修第一册导学案
§1.3.2集合的基本运算—补集导学目标：1．在具体情境中,了解全集的含义．2．理解在给定集合中一个子集的补集的含义,能求给定子集的补集．3．能使用Venn图表达集合的运算,体会直观图示对理解抽象概念的作用．（预习教材P10~P13,找出疑惑之处）温习:已知,,如何理解以下元素组成的集合A1,2,3B2,3,4xxAxB且=；=；xxAxB或思考：已知,,,如何理解以下元素组成的集合A1,2,3B2,3,41,2,3,4,5...
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专题04 1.3.2集合的基本关系-补集、全集、Venn图（重点练）-2020-2021学年高一数学十分钟同步课堂专练（人教A版2019必修第一册）
专题041.3.2集合的基本运算—补集第一章集合与常用逻辑用语一、单选题1．已知M,N都是U的子集,则图中的阴影部分表示()A．M∪NB．∁U(M∪N)C．(∁UM)∩ND．∁U(M∩N)【参考答案】B【解析】由题意,图中非阴影部分所表示的集合是,所以图中阴影部分所表示的集合为的补集,即图中阴影部分所表示的集合为,故选B.2．已知全集,集合,,则一定成立的是（）A．B．C．D．【参考答案】C【解析】集合或或或.故选：C3．已知全集,集合或,．若,则实...
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1.3.2补集及其应用【原卷版】
1.3.2补集及其应用1．设全集U={1,2,3,4,5},集合A={1,2},则∁UA等于()A.{1,2}B.{3,4,5}C.{1,2,3,4,5}D.∅2.已知U=Z,A={1,3,5,7,9},B={1,2,3,4,5},则图中阴影部分表示的集合是()A.{1,3,5}B.{1,2,3,4,5}C.{7,9}D.{2,4}3.已知全集U＝{1,2,3,4,5,6},集合A＝{1,2,5},∁UB＝{4,5,6},则A∩B＝()A．{1,2}B．{5}C．{1,2,3}D．{3,4,6}4．已知全集U＝{0,1,2,3,4},集合A＝{1,2,3},B＝{2,4},则(∁UA)∪B为()A．{1,2,4}B．{2,3,4}C．{0,2,4}D．...
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1.3.2补集及其应用【解析版】
1.3.2补集及其应用1．设全集U={1,2,3,4,5},集合A={1,2},则∁UA等于()A.{1,2}B.{3,4,5}C.{1,2,3,4,5}D.∅解析：因为U={1,2,3,4,5},A={1,2},所以∁UA={3,4,5}.2.已知U=Z,A={1,3,5,7,9},B={1,2,3,4,5},则图中阴影部分表示的集合是()A.{1,3,5}B.{1,2,3,4,5}C.{7,9}D.{2,4}解析：图中阴影部分表示的集合是(∁UA)∩B={2,4}.3.已知全集U＝{1,2,3,4,5,6},集合A＝{1,2,5},∁UB＝{4,5,6},则A∩B＝()A．{1,2}B．{5}C．{1,2,3}D．{3,4,6}解...
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1.3.2 补集及集合运算的综合（解析版）
2020-2021学年高一数学同步题型学案（新教材人教版必修第一册）第一章集合与常用的逻辑用语1.3.2补集及集合运算的综合【课程标准】1.在具体情境中,了解全集的含义,理解补集的含义,能求给定(全集的)子集的补集.2.能用Venn图表达集合的补集．【本节知识点】1.全集:一般地,如果一个集合含有所研究问题中涉及的所有元素,那么就称这个集合为全集,通常记作.U2.补集【题型分类】题型一补集的运算题型要点点拨：(1)补集是相对于全集而言...
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1.3.2 补集及集合运算的综合（原卷版）
2020-2021学年高一数学同步题型学案（新教材人教版必修第一册）第一章集合与常用的逻辑用语1.3.2补集及集合运算的综合【课程标准】1.在具体情境中,了解全集的含义,理解补集的含义,能求给定(全集的)子集的补集.2.能用Venn图表达集合的补集．【本节知识点】1.全集:一般地,如果一个集合含有所研究问题中涉及的所有元素,那么就称这个集合为全集,通常记作.U2.补集【题型分类】题型一补集的运算题型要点点拨：(1)补集是相对于全集而言...
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