第1页共8页读《可以预约的雪》有感《可以预约的雪》教案【教学目标】：1.理清文章由花及人、再谈人生、最后照应开头看花的行文思路；体会文章作者由期望到伤感再到困惑无奈并最终释然、乐观的情感轨迹；学习文章以小见大的立意技巧。2.品味文章极具内蕴的语言，通过对“拖磨”“蜿蜒”等词语意蕴的体会，走进作者的精神世界，与作者对话；通过对文中“雪”“面具”“大浪”“巨浪”“浮木”风波“”等处比喻的鉴赏，品味作者优...
第1页共5页读《可以预约的雪》有感《可以预约的雪》教案整理人：蔡怡审核人：路国乔[教学目标]（1）知识目标体会本文构思精巧，由花及人，联想丰富的写作特色。（2）能力目标巧用联想，从细微事物中发现哲理。（3）德育目标对人生中“变”与“常”的正确态度。[教学重点]学习本文由细小事物阐发人生哲理的写作手法。[教学难点]如何正确面对人生中的“变”。[课时安排]1课时[教学过程]一、导入：头一次在大陆读者面前露真容时，...
第1页共5页读《可以预约的雪》有感《可以预约的雪》教案教学目标：1.了解议论性散文的一般特点2.掌握巧用联想，由花及人，从细微事物中体悟人生哲理的手法。3.通过文本学习，关注人生，正确对待人生中“变”与“常”。教学重点：掌握巧用联想，从细微事物中体悟人生哲理的手法。教学难点：正确对待人生中“变”与“常”。教学时数：一课时教学过程：一、导入新课（围绕细微事物中体悟人生哲理这一点）二、作者介绍及文体知识简...
第1页共3页读《可以预约的雪》有感赵广霞《可以预约的雪》的作者是生于1953年的台湾高雄人林清玄，他还有许多其它散文作品，如《莲花开落》、《传灯》、《迷路的云》等。《可以预约的雪》是一篇议论文，使人读后感触很深。文中的“雪”即菅芒花，作者以菅芒花作为全文的引线，对菅芒花是可以预约的进行了深入思考，从中领悟出人生也是可以预约的，生命中的“常”与“变”是由时间所控制的。对此笔者深有同感。文中写到“经过了...
