第1页共6页陆地环境的组成——陆地水教学目标1.通过学习使学生了解陆地水体的组成及主要类型，能够分析掌握陆地各种水体之间相互运动和相互转化的关系，掌握陆地水体的运动更新过程和规律，明确水循环对整个地理环境的作用和意义。2.通过学习使学生进一步掌握判读地理原理示意图的方法，培养学生从图像中提取、认定、加工处理各种信息的能力。通过学习使学生认识陆地水体对于人类生存的重要性，从而使学生明确在人类生产生活中...
第四章海洋和陆地水第四章海洋和陆地水教学目的和要求教学目的和要求1.认识地球水循环与水量平衡的规律2.了解海水的理化性质，熟悉海水的运动。3.了解海洋资源和海洋环境保护4.掌握河流水域环境的特点及其变化规律5.理解河流与地理环境的相互关系6.掌握地下水、冰川水域环境的特点及其变化规律7.理解地下水、冰川与地理环境的相互关系概念概念水文：水文：指在自然环境中，水的各种现象的发指在自然环境中，水的各种现象的发生...
