中国农业大学现代远程教育课程论文（设计）课程名称：分析比较儒家的德治和法家的法制论文题目：学生姓名张璐璐专业土木工程层次专升本批次131学号w330401131043学习中心嘉兴职业技术中心2014年3月中国农业大学网络教育学院制此表由评阅人填写评价项目满分得分总分教师签字选题正确15论点、论据40材料、数据20写作规范性15字数要求10论文编号：摘要：1.儒家思想2.法家思想3.儒家与法家的异同关键词：礼制仁政法制1.儒家思想所谓...
第1页共13页读“法家教育思想”有感春秋战国时期，土地兼并，六国纷争，社会动荡，而秦能灭六国，一统中国建立中央集权国家，法家在其中所起的作用不容忽视。法家是春秋战国时期百家之一，因重视法律、提倡法治而闻名诸子。学习法家相关的教育思想，再比较当今的一些社会现象，不禁让人感触良多。一、教育的基础。人趋利避害的本性。教育是社会发展到一定阶段的产物，在法家看来，教育之所以能顺利开展，是因为人都有着“趋利避...
第1页共39页法家“法治”与现代法治之比较【关键词】法家“法治”专制现代法治民主制度化【摘要】法家“法治”主张用“严刑酷罚”来统治社会，现代法治与其有着本质的区别，具有特定的全新的内涵。法家“法治”是维护封建统治阶级专制统治的工具，其目的在于维护权力，现代法治与民主紧密相联，目的在于保障权利，在罪与刑，法与德方面二者也有重要的区别。【正文】法家是产生于战国时期，代表新兴地主阶级利益，主张“以法治国...
