SectionⅢIntegratingSkillsCulturalCornerModule4Carnival1Ⅰ重点单词1．_____________n．时代；年代_______________________走进新时代____________________开创新纪元2．_____________n.日历；月历_____________________阳历_________________阴历eraenteraneweraopenupaneweracalendarthesolarcalendarthelunarcalendar23．_____________adj.使人放松的_____________v.放松_____________adj.放松的；松弛的_____________n....
章末复习提升课第一章空间几何体空间几何体的三视图与直观图三视图是立体几何中的基本内容，能根据三视图识别其所表示的立体模型，并能根据三视图与直观图所提供的数据解决问题．(1)一个几何体的三视图如图，则该几何体的表面积为()A．6＋83B．12＋73C．12＋83D．18＋23(2)如图，ABCD是一水平放置的平面图形的斜二测直观图，AB∥CD，AD⊥CD，且BC与y轴平行，若AB＝6，CD＝4，BC＝22，则该平面图形的实际面积是________．[解析](...
第3节牛顿第二定律第三章牛顿运动定律11.理解牛顿第二定律a＝Fm的含义．2.知道力的单位“牛顿”是怎样确定的．3．知道什么是单位制，知道基本单位和导出单位的含义及力学中三个基本单位．第三章牛顿运动定律2一、牛顿第二定律1．内容：物体的加速度跟所受的_________成正比，跟物体的_________成反比，加速度的方向跟_________方向相同．2．表达式：F合＝_________．合力质量合力ma3二、力学单位制1．基本单位根据物理运算中的...
第三章细胞的结谈判效用第三节物质的跨膜运输11.说明物质的被动运输和主动运输。(重难点)2.理解渗透作用的原理及实例。2一、阅读教材P52～53第一段分析被动运输1．扩散(1)含义原因：物质运动产生的物质迁移结果：物质从_________区域向________区域迁移高浓度低浓度3自由扩散物质：一些分子质量相对较小或__________的物质，如O2、乙醇、甘油条件：不需要__________协助扩散条...
第二章算法初步§1算法的基本思想1．问题导航(1)算法与一般意义上具体问题的解法相同吗？(2)解决一个问题的算法是否唯一？(3)是不是任何一个算法都有明确结果？2．例题导读P82例6.通过本例学习，学会利用二分法求一元非线性方程的近似解的方法，学习本例要注意有解区间的长度要逐渐缩小，直到满足精度的要求为止．1．算法的含义、性质及作用2．算法的特征特征具体内容概括性写出的算法必须能解决一类问题，而且能____使用正确性...
章末温习提升课第二章平面向量平面向量的线性运算向量的线性运算包括向量及其坐标运算的加法、减法、数乘，向量的加法遵循三角形法则和平行四边形法则，减法可以转化为加法进行运算，向量的加法满足交换律、结合律，数乘向量满足分配律．利用向量证明三点共线时，应注意向量共线与三点共线的区别与联系，当两向量共线且有公共点时，才能得出三点共线．(1)(2015高考全国卷Ⅱ)设向量a，b不平行，向量λa＋b与a＋2b平行，则实数λ...
小专题突破(六)无机推断的“题眼”第四章非金属及其化合物1第四章非金属及其化合物无机推断是在化学学科的历次高考改革中始终保留的一种基本题型，因为它以无机物的结构、性质和转化为载体，能够突出考查学生的推理能力和综合分析能力，也能很好地与化学实验、计算、基本化学用语、化学基本理论进行学科内综合考查，对考生有很好的区分度，是化学学科的一种重要题型。2一、解题“五步曲”1．审：审清题意，从题干→问题→框图迅...
习题课匀变速直线运动的推论(一)第二章匀变速直线运动的研究11．平均速度公式：v＝xt.2．匀变速直线运动的两个基本公式(1)速度公式：v＝v0＋at，当v0＝0时，v＝at.(2)位移公式：x＝v0t＋12at2，当v0＝0时，x＝12at2.2平均速度公式及应用1．平均速度公式：做匀变速直线运动的物体，在一段时间t内的平均速度等于这段时间内中间时刻的瞬时速度，还等于这段时间初末速度矢量和的一半．即v＝v0＋v2＝vt2推导：v＝ΔxΔt＝v0t＋12at2t...
第二章基本初等函数（I）2.1指数函数2.1.1指数与指数幂的运算1.理解方根和根式的概念，掌握根式的性质，会进行简单的求n次方根的运算．2.理解整数指数幂和分数指数幂的意义，并能熟练掌握根式与分数指数幂之间的相互转化．3.理解有理数指数幂的含义及其运算性质．1．n次方根定义一般地，如果xn＝a，那么x叫做a的________，其中n＞1，且n∈N*个数n是奇数a＞0x＞0x仅有一个值，记为______a＜0x＜0n是偶数a＞0x有两个值，且互为相...
1．2空间几何体的三视图和直观图1．2.1中心投影与平行投影1．2.2空间几何体的三视图第一章空间几何体1.了解中心投影和平行投影．2.能画出简单空间图形的三视图．3.能识别三视图所表示的立体模型．第一章空间几何体1．投影(1)投影的定义由于光的照射，在不透明物体后面的屏幕上可以留下这个物体的影子，这种现象叫做_____．其中，我们把_____叫做投影线，把留下物体影子的屏幕叫做_______．(2)投影的分类①中心投影：光由_______...
第4章材料家族中的元素第3节复合材料11.了解复合材料的概念。2.了解复合材料的基本组成、优点。3.认识常见的复合材料及其用途。2知识点复合材料及其用途阅读教材P126－P130，思考并填空。1．认识复合材料(1)常见材料的优缺点3材料实例优点缺点金属材料钢铁韧性好、硬度大□1________无机非金属材料普通玻璃透明、绝热、电绝缘□2________有机合成材料塑料质轻、塑性好□3________4(2)复合材料①定义：将两种或两种以上□4______...
PartⅡ词法第一讲英语词类1分类词类定义可充当的成分例词实词名词(n.)表示人、事物、地点或抽象概念的名称主语、宾语、定语、表语、同位语、补足语boy,morning,bag,ball,class,orange代词(pron.)主要用来代替名词主语、宾语、定语、表语、同位语who,she,you,it动词(v.)表示动作或状态谓语am,is,are,have,see2分类词类定义可充当的成分例词实词数词(num.)表示数目或事物的顺序主语、宾语、定语、表语、同位语、补足语one,two,thr...
第14课理性之光第三单元从人文精神之源到科学理性时代课程标准学习目标简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点,概括启蒙运动对人文主义思想的发展。1.分析归纳启蒙运动的背景。2.准确把握著名启蒙思想家的主张及其内涵。3.全面分析启蒙运动的历史地位。[目标导航]第三单元从人文精神之源到科学理性时代一、启蒙运动1．产生背景：随着资本主义经济的不断发展,新兴资产阶级在思想领域反对______________与教会特权的...
Unit4Makingthenews1Ⅰ重点单词1．___________n．记者；新闻工作者2．_________vt.牵涉；涉及；包括；使参与(卷入)beinvolvedin参与3．____________n.照片vt.给照相photographern.摄影师photographyn.摄影journalistinvolvephotograph24．____________n.任务；分配【构词】后缀ment名词,的行为/组织常见词：movement运动development发展government政府assignment35．_________adj.快乐的；欣喜的delightvt.使高兴6．___________...
第2课时铝与氢氧化钠溶液的反应物质的量在化学方程式计算中的应用第三章金属及其化合物1第三章金属及其化合物1.掌握铝与强酸、强碱反应的性质。2.能应用物质的量在化学方程式中进行计算。2知识点一铝与盐酸、氢氧化钠溶液的反应阅读教材P51，思考并填空。实验操作实验现象试管中有□1________产生，铝片□2______；点燃的木条放在试管口时发出□3_______声试管中有□4________产生，铝片□5______；点燃的木条放在试管口时发出...
SectionⅣGrammarWritingUnit4Makingthenews1倒装1．(教材P26)_________________________________(周洋永远不会忘记)hisfirstassignmentattheofficeofapopularEnglishnewspaper.NeverwillZhouYang(ZY)forget22．(教材P26)________________________(我不仅对感兴趣)photography,butItookanamateurcourseatuniversitytoupdatemyskills.NotonlyamIinterestedin3．(教材P26)Onlyifyouaskmanydifferentquestions_________________(你...
第六单元20世纪以来中国重大思想理论成果第16课三民主义的形成和发展第六单元20世纪以来中国重大思想理论成果[目标导航]课程标准学习目标了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。1.了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。2.分析三民主义的提出是如何体现孙中山的救国主张的。3.理解新三民主义与中共民主革命纲领的异同。一、三民主义的提出1．背景(1)政...
第17课诗歌、小说与戏剧第四单元19世纪以来的世界文化课程标准学习目标了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。1.了解浪漫主义、现实主义、现代主义文学的特点。2.结合具体作品认识文学艺术如何反映社会现实。[目标导航]第四单元19世纪以来的世界文化一、杰出的浪漫主义文学家1．时代背景(1)欧洲革命或改革相继成功后没有出现____________所描绘的美好景象。(2)对现实的不满反映到文学领域。启蒙学者2．主题...
第二节生态系统的稳态(一)生态系统中的能量流动第四章生态系统的稳态1学习导航能量流动的过程、特点。(重、难点)第四章生态系统的稳态2阅读教材P100～102第1自然段，分析生态系统中的能量流动1．能量流动的概念和作用(1)概念：生态系统中能量的_______________、传递、转化和_______________的过程，称为生态系统中的能量流动。(2)作用：在生态系统中，处于每一个营养级的生物都需要能量，能量是维持生态系统稳态的____________...
第一单元中国传统文化主流思想的演变第4课明清之际活跃的儒家思想第一单元中国传统文化主流思想的演变[目标导航]课程标准学习目标列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清时期儒学思想的发展。1.识记李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等进步思想家的主要思想主张。2．理解明末清初进步思想家的思想主张形成的背景。3．评价李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等进步思想家的思想。2．特点：离经叛道，自称______。一、李贽的...
