第二章平面向量2．4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角1.掌握平面向量数量积的坐标表示．2.会用向量的坐标形式求数量积，向量的模，两向量的夹角．3．用向量的数量积解决平行与垂直问题．第二章平面向量它们对应坐标的乘积的和1．两向量的数量积与两向量垂直的坐标表示设两个非零向量a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)．数量积两个向量的数量积等于______________________，即ab＝___________两个向量垂直a⊥b⇔______________x1x2＋...
第三章函数的应用3.2.2函数模型的应用实例1.会利用已知函数模型解决实际问题．2.能建立函数模型解决实际问题．几类常见函数模型名称解析式条件一次函数模型反比例函数模型二次函数模型y＝kx＋bk≠0y＝kx＋bk≠0一般式：y＝ax2＋bx＋c顶点式：y＝ax＋b2a2＋4ac－b24aa≠0名称解析式条件指数函数模型对数函数模型幂函数模型y＝bax＋ca>0且a≠1,b≠0y＝mlogax＋na>0且a≠1,m≠0y＝axn＋ba≠01．判断(正确的打“√”，...
第一章从实验学化学1第一章从实验学化学热点一化学实验基本方法[热点分析]化学实验基础知识为高考的热点。考查内容较为基础，考查形式以选择题为主。重点考查实验仪器的使用、试剂的保存、实验基本操作等。2(高考组合题)下列做法正确的是()A．(2015高考浙江卷)做蒸馏实验时在蒸馏烧瓶中应加入沸石，以防暴沸。如果在沸腾前发现忘记加沸石，应立即停止加热，冷却后补加B．(2015高考浙江卷)提纯混有少量硝酸钾的氯化钠，应采用在...
第四章生物与环境的协调发展课时2生态系统中的能量流动、生态系统中的物质循环1第四章生物与环境的协调发展1.分析生态系统中能量流动的基本规律。(重、难点)2.概述研究能量流动的意义。3.分析生态系统中物质循环的基本规律和应用。(重点)4.说出物质循环和能量流动的关系。(难点)2输入输出太阳能光合作用化学能一、能量流动的概念和过程1．概念：生态系统中能量的______________、传递和______________的过程。2．过程(1)能量来...
第二单元古希腊和古罗马的政治制度第7课古罗马的政制与法律[目标导航]第二单元古希腊和古罗马的政治制度课程标准学习目标了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会生活中的价值。1.知道古罗马的政体的演变。2.简述《十二铜表法》制定的背景、内容并给予评价。3.简述查士丁尼法典产生的背景、组成及内容,并给予评价。4.理解罗马法的实质及其深远影响。一、从共和国到帝国1．君主制：古罗马建城之...
SectionⅣGrammarWritingModule5TheGreatSportsPersonality1一、时间状语从句1．when，while和as(1)when从句的动作和主句的动作可以同时发生，也可以先后发生，从句谓语动词为延续性动词或非延续性动词。WhenIlivedthere，IusedtogototheseashoreonSundays.我住在那里时，星期天常到海滨去。温习时间、条件和让步状语从句2when还可作并列连词，意为“那时，这时”，常用于beabouttodo...when...；bedoing...when；hadjustdone.....
专题五现代中国的文化与科技二人民教育事业的发展[目标导航]专题五现代中国的文化与科技课程标准学习目标了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。1.了解新中国成立后教育兴起、发展的有关史实。2.理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义及教育与经济和社会发展之间的辩证关系。3.掌握新中国成立初期社会主义教育制度及方针；“科教兴国”战略；“依法治教”；新时期教育发展成就。一、社会主义教育的兴...
专题八19世纪以来的文学艺术二碰撞与冲突[目标导航]专题八19世纪以来的文学艺术课程标准1.了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。2.欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。3.列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。学习目标1.了解19世纪中叶至19世纪末文学艺术的主要作品及其产生的时代背景、重要的艺术价值和影响。2....
SectionⅣGrammarWritingModule1BritishandAmericanEnglish11．一般现在时(1)表示现在的状态以及经常性或习惯性的动作。Heoftengetsupatsixinthemorning.他经常早上6点起床。(2)表示客观事实或普遍真理。Asweknow，lighttravelsfasterthansound.众所周知，光比声音传播得快。温习动词形式(1)2(3)在时间、条件或让步状语从句中，常用一般现在时表示将来。Aslongasitdoesn’traintomorrow，we’llhaveatriponschedule.只要明天不...
第一章集合与函数概念第2课时全集、补集及综合应用1.了解全集、补集的意义．2.正确理解补集的概念，正确理解符号“∁UA”的含义．3.会求已知全集条件下集合A的补集，并能正确应用它们解决一些具体问题．1．全集(1)定义：如果一个集合含有所研究问题中涉及的_______________那么称这个集合为全集．(2)记法：全集通常记作_____．元素所有U2．补集文字语言对于一个集合A，由全集U中不属于集合A的____________组成的集合称为集合A相...
第四单元内忧外患与中华民族的奋起第12课鸦片战争[目标导航]第四单元内忧外患与中华民族的奋起课程标准学习目标列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实,概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹,体会中华民族英勇不屈的斗争精神。1.简述鸦片战争爆发的原因、经过和影响。2.简述第二次鸦片战争爆发的原因、经过和影响。3.分述《南京条约》《天津条约》与《北京条约》的主要内容及对中国社会的危害。4.比较两次鸦片战争的异同点,理解...
3．2平面向量基本定理第二章平面向量1．问题导航(1)平面向量基本定理与向量的线性运算有何关系？(2)在平面向量基本定理中为何要求向量e1，e2不共线？(3)对于同一向量a，若基底不同，则表示这一向量a的实数λ1，λ2的值是否相同？2．例题导读P86例4.通过本例学习，学会应用平面向量基本定理解决实际问题．教材P87习题2－3A组T7你会吗？P86例5.通过本例学习，学会用已知向量表示其他向量．教材P87习题2－3A组T5，T6你会吗？1．平...
第二章生物个体的内环境与稳态第2节人体的免疫与稳态课时1免疫应答1第二章生物个体的内环境与稳态1.概述免疫细胞及其功能。2.描述细胞免疫应答过程。(重、难点)3.描述体液免疫应答过程。(重、难点)2黏膜防御病原体针对性一、免疫应答的类型1．非特异性免疫应答(1)结构基础：人体的皮肤、______________、体内的吞噬细胞等。(2)特点：对各种病原体都有一定的______________作用。2．特异性免疫应答(1)抗原类型：侵入机体的______...
专题二古代中国的科学技术与文化二中国的古代艺术[目标导航]课程标准学习目标1.概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。2.了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。1.掌握中国汉字艺术的主要字体、风格特征及代表作品。2.了解中国绘画艺术的主要特征及代表作品。3.掌握中国京剧艺术产生的过程及历史地位。专题二古代中国的科学技术与文化一、“出鬼入神”的书法艺术1．起源：有人认为刻在...
§1从位移、速度、力到向量1．1位移、速度和力1．2向量的概念第二章平面向量1．问题导航(1)“向量就是有向线段，有向线段就是向量”这一说法对吗？(2)①零向量没有方向是否正确？②单位向量都相等吗？(3)两个向量能比较大小吗？2．例题导读P75例．通过本例学习，巩固相等向量、共线向量的概念，学会从已知图形中找出与指定向量相等或共线的向量．教材P75习题2－1T4你会吗？1．向量的定义既有____________，又有____________的量...
Unit2Theenvironment1Ⅰ重点单词1．___________n．顾问consultvt.查阅；咨询；请教2．___________n．vi.辩论；争论，讨论debatewithsb.aboutsth.和某人就某事辩论debateabout/on就辩论3．___________n.流动；连贯vi.流，流动；流畅地进行consultantdebateflow24．___________n.产量；生产producevt.生产；制造5．___________vt.vi.回收利用【构词】re回复，反对，隐秘，相反；重新；常见词：react反应retell复述6．___________a...
第五单元马克思主义的产生、发展与中国新民主主义的革命单元优化提升一、国际共产主义运动的规律国际共产主义运动的发展呈现出由空想到科学、由理论到实践，由理想变成现实，由一国胜利到多国胜利的规律。1．由空想到科学：圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义者对未来社会提出了一些天才的设想。19世纪三四十年代，无产阶级作为一支独立的力量登上了政治舞台，为科学理论的创立提供了必要的条件。马克思、恩格斯在长期的革命实...
第2课时分散系及其分类第二章化学物质及其变化1第二章化学物质及其变化1.了解分散系的概念及分散系的种类。2.知道胶体是一种常见的分散系。3.了解胶体的介稳性和丁达尔效应。2知识点一分散系及其分类阅读教材P25～P26，思考并填空。1．概念把一种(或多种)物质分散在另一种(或多种)物质中所得到的体系，叫做分散系。2．组成分散系□1________：分散系中被分散的物质□2________：分散系中起容纳分散质作用的物质分散质...
第三章不等式3．4基本不等式：ab≤a＋b2第1课时基本不等式第三章不等式1.理解基本不等式的内容及证明．2.能熟练运用基本不等式来比较两个实数的大小．3．能初步运用基本不等式证明简单的不等式．1．重要不等式如果a，b∈R，那么a2＋b2_____2ab(当且仅当a＝b时取“＝”)．2．基本不等式ab≤a＋b2(1)基本不等式成立的条件：________．(2)等号成立的条件：当且仅当______时取等号．≥a>0，b>0a＝b3．算术平均数与几何平均数(1)设a>...
第四章光合作用和细胞呼吸1一、光合作用和有氧呼吸的关系1.区别项目光合作用细胞呼吸(有氧呼吸)反应场所叶绿体细胞质基质、线粒体反应条件光、色素、酶酶、氧气物质转变把CO2和H2O转变成有机物(如C6H12O6)分解有机物(如C6H12O6)产生CO2和H2O，同时形成ATP2项目光合作用细胞呼吸(有氧呼吸)能量转变把光能转变成化学能储存在有机物中将有机物中的化学能释放出来，一部分转移到ATP中，另一部分以热能形式散失实质把CO2和H2O转变成...
