![八年级数学上册 3.5 分式的加法与减法课件 （新版）青岛版[共23页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
3.5分式的加法与减法1问题1：从甲地到乙地有两条路,每一条路都是3km.其中第一条是平路,第二条有1km的上坡路,2km的下坡路.小明在上坡路上的骑车速度为vkm/h,在平路上的骑车速度为2vkm/h,在下坡路上的骑车速度为3vkm/h,那么:(1)当走第二条路时,他从甲地到乙地需要多长时间?(2)他走哪条路花费时间少?少用多长时间?2()321hvv解:(1)().233)2(1hvvv(2)走第一条路花费时间少,少用v3v2v示意图123问题2：甲工程队完成一项工程需n天...
1.4分式的加法和减法（二）计算：计算：114)(4412334744321222xxxxxxxxyxyxyyxyxxyxyyxx知识回顾知识回顾11、异分母分数加减法的法则是什么？、异分母分数加减法的法则是什么？?20153?413aa22、你认、你认为为33、猜一猜、猜一猜,,异分母的分式应该如何加异分母的分式应该如何加减减??自主预习自主预习?413aa小刚这样小刚这样做做::;413413441241443222aaaaaaaaaaaa...
退位减法退位减法退位减法退位减法教学目标教学目标::1、在数板和数射线上进行拿走，去掉，往回跳等情景行为，进行20以内退位减法的计算。2、培养学生利用学具探究算法的能力。新课导入新课导入新课导入新课导入在20数板上放入14个小圆片，可以怎么放呢？拿走5片小圆片，可以怎么拿呢？又怎么列式呢？14－5＝新课探索新课探索新课探索新课探索探究一探究二探究一14－5＝探究一探究二探究一14－5＝探究一探究二第一步14－4＝10先...
第八单元分数加法和减法1、计算异分母分数加减法时，要先通分，再按同分母分数加减法计算；计算结果能约分要约成最简分数，是假分数的要化为带分数；计算后要验算。2、分母的最大公因数是1，分子都是1的分数相加，得数的分母是两个分母的积，分子是两个分母的和。分母的最大公因数是1，分子都是1的分数相减，得数的分母是两个分母的积，分子是两个分母的差。举例：+==-==3、分母分子相差越大，分数就越接近0；分子接近分母的一...
20以内的退位减法十几减8、7、63+（）=66–3=3看减想加3从10里面减去9，10－9=1，15－9=61+5=6破十法算一算12-8=4一共有12个风车，我们要买8个，还剩几个？12-812-82102=48+（4）=1212–8=4在这幅图中你看到了什么？有17只小鸟飞走了8只。看，有15只小鹿。20以内的退位减法1、跑了几只小鹿？3、你还能提出什么问题？2、树上有只小鸟？==99156－17－813条金鱼，红金鱼有7条，？蓝金鱼有几条13条鱼13条金鱼，蓝金鱼有6条，？红...
7.27.2平面向量的加法、平面向量的加法、减法和数乘向量减法和数乘向量无锡卫校瞿荣微无锡卫校瞿荣微7.27.2平面向量的加法、平面向量的加法、减法和数乘向量减法和数乘向量无锡卫校瞿荣微无锡卫校瞿荣微江苏省职业学校文化课教材长度（模）方向零向量0不确定单位向量1不确定复习回顾相等向量（同一向量）：长度相等，方向相同相反相量（负向量）：长度相等，方向相反平行向量（共线向量）：非零向量方向相同或相反零向量与任何...
20以内退位减法———破十法、凑十法复习【重点知识一】凑十法：进位加法使用凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数例子：9+9=9+8=9+7=巩固练习：7+9=7+8=7+7=9+9=9+8=9+7=【重点知识二】破十法：退位减法使用破十法口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数例子：18–9=17–9=16–9=15–9=巩固练习：17–8=16–8=15–8=14–8=13–8=12–8=11–8=16–7=提升练习题一、口算12–6=11–6=14–5=13–5=6+9=6+8=6+7=二、判断□里...
第1页共2页第四万以内的退位减法（连续两次退位）教学内容浙教版数学第五册第13页教学目标（1）通过情景的创设，激发学生探索新知的欲望。（2）使学生在实际情景中进一步掌握万以内退位减法的计算方法，并能比较熟练地进行计算。（3）通过活动的体验，体会学习的乐趣以及增强学生尊敬老师的情感。教具、学具准备多媒体课件教学设计一、创设情景，导入新知1、电脑演示情景。前年夏天，潘老师家花了3120元钱买回了一只1、5匹的美...
姓名：成绩：（1）看图写出两道加法算式和两道减法算式。（2）看图写出两道加法算式和两道减法算式。（3）看图写出两道加法算式和两道减法算式。（4）看图写出两道加法算式和两道减法算式。知识改变命运
义务教育教科书（湘教版）八年级数学上册1234567891011121314难听的实话胜过动听的谎言。难听的实话胜过动听的谎言。15
义务教育教科书（湘教版）八年级数学上册123456789101112131415以信接人，天下信人；不以信接人，妻子疑之以信接人，天下信人；不以信接人，妻子疑之16
向量的减法运算讲师：杨晓红情境导入在数的运算中，减法是加法的逆运算，其运算法则是“减去一个数等于加上这个数的相反数”．类比数的减法，向量的减法与加法有什么关系？如何定义向量的减法法则？今天我们就来探究一下．知识海洋相反向量定义：我们规定，与向量a长度相等，方向相反的向量，叫做a的相反向量．性质：（1）对于相反向量有：a+(-a)=0.（2）若a，b互为相反向量，则a=-b或b=-a，a+b=0．（3）零向量的相反向量仍是零...
练习一（100道）65-19=40-23=91-37=77-18=42-27=72-35=50-15=93-59=44-27=85-27=90-67=86-19=72-54=78-19=81-34=81-37=63-28=31-16=44-29=92-67=75-47=60-23=95-29=93-64=81-17=70-56=72-17=72-47=82-37=64-29=85-29=31-13=72-53=80-18=70-47=61-19=85-28=86-37=54-39=34-16=94-67=88-39=91-14=62-27=70-52=91-67=83-19=73-54=74-19=73-44=83-24=91-22=33-16=71-53=80-16=91-16=73-47=81-22=83-37=61-23=30-16=92-64=84-17=73-5...
义务教育教科书（湘教版）八年级数学上册12345678910111213创业不像读书，一天可以过好多年，创业必须一一个脚印走。创业不像读书，一天可以过好多年，创业必须一一个脚印走。14
一、相反向量1.思考(1)什么是相反数?提示绝对值相等,符号相反的两个数互为相反数.(2)如果两个向量方向相同或相反,这两个向量有什么关系?提示这两个向量是共线(平行)向量.(3)方向相同,模相等的两个向量有什么关系?提示两个向量相等.2.填空定义与向量a长度相等,方向相反的向量,叫做a的相反向量性质①零向量的相反向量仍是零向量②a+(-a)=(-a)+a=0③如果a,b互为相反向量,那么a=-b,b=-a,a+b=03.做一做(1)如图,ABCD是平行四边形,AC与...
整十数加一位数及相应的减法23个十和2个一合起来是()5个十和8个一合起来是()46里面有()个十()个一28里面有()个十()个一32584628聪明屋3先摆再摆一共=60+7674先摆拿去一共47－7=405他们一共买了多少瓶？30+2=32从32瓶中拿走2瓶，还剩多少瓶？32–2=302+30=32妈妈买了三排乐百氏饮料，每排有10瓶，小明买了2瓶，2个一加3个十一共是多少？怎样列算试？20+5=25加法5+20=25十位个位40+2=4240+2=42加数加数和十位个位42-2=4042-2=40被...
分数的加法和减法计算题练习一一、直接写出得数。－=2＋=＋－=－=1－－=＋－=＋－2=＋=二、解方程或比例。①0.3χ=45②χ＋χ=28③χ－=三、计算,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。＋＋＋－＋＋2－－＋＋＋－（－）分数的加法和减法计算题练习二一．直接写出得数。＋=＋=1－=－=＋=－=＋=1－=二．解方程或比例。（9分）Ⅹ－=＋Ⅹ=2Ⅹ－=三．计算下列各题,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算...
500道100以内的退位减法第1组100道65-19=93-64=83-19=40-23=81-17=73-54=91-37=70-56=74-19=77-18=72-17=73-44=42-27=72-47=83-24=72-35=82-37=91-22=50-15=64-29=33-16=93-59=85-29=71-53=44-27=31-13=80-16=85-27=72-53=91-16=90-67=80-18=73-47=86-19=70-47=81-22=72-54=61-19=83-37=78-19=85-28=61-23=81-34=86-37=30-16=81-37=54-39=92-64=63-28=34-16=84-17=31-16=94-67=73-56=44-29=88-39=75-17=92-67=91-14=90-12=75-47...
整十数加一位数及相应的减法一复习旧知，引入新课。50是（）个十；90是（）个十。67里面有（）个十和（）个一。8个一和5个十组成()。6个十和4个一合起来是（）。7个十是（）；10个一是（）。49里面有（）个十和（）个一。()个十是100。5967586470104910二.互动新授。你能提出一个数学问题吗？二.互动新授。二.互动新授。30+2=2+30=30+2表示把3个十和2个一合起来，组成32。2+30表示把2个一和3个十合起来，组成32。3232二.互动新...
