考点强化训练19九年级(全)Units7~8一、完形填空Agroupofadults,successfulintheirjobs,wenttovisittheiroldcollegeteacher.Atfirsttheytalkedfreelyandhappilybutsoontheir1turnedintocomplaints(抱怨)aboutthestressinworkandlife.Theoldteacherjustlistened2andsaidnothing.Thenhewenttothekitchenandreturnedwithapotofcoffeeanddifferentkindsof3—glass,crystal,plastic...,somebeautiful,someplain(朴素的),some4...
实验十二传感器的简单使用第十一章交变电流传感器内容索引过好双基关命题点一教材原型实验1过好双基关研究热敏电阻的特性1.实验原理闭合电路欧姆定律,用表进行测量和观察.2.实验器材半导体热敏电阻、多用电表、、铁架台、烧杯欧姆温度计基本实验要求Ⅰ3.实验步骤(1)按图连接好电路,将热敏电阻绝缘处理;(2)把多用电表置于挡,并选择适当的量程测出烧杯中没有水时热敏电阻的阻值,并记下温度计的示数;(3)向烧杯中注入少量的冷...
第1课时StarterUnit1-Unit4(七上)PARTONE第一篇教材梳理篇1基础自主梳理词汇拓展名词1.friend→(adj.)→(n.)友谊2.radio→(复数)3.photo→(复数)4.China→(n.)语文;汉语→(adj.)汉语的;中国的5.family→(复数)6.box→(复数)7.dictionary→(复数)8.watch→(复数)9.library→(复数)10.color→(adj.)friendshipfriendlyradiosphotosChineseChineseboxesdictionarieswatcheslibrariescolorfulfamilies2基础自主梳理词汇拓展代词11...
专题整合突破专题二能量与动量第7讲动量和能量观点的应用1微网构建2高考真题3热点聚焦4复习练案微网构建高考真题1.(2018全国Ⅱ,15)高空坠物极易对行人造成伤害。蛋从一居民楼的25层坠下,与地面的碰撞时间约为2ms,则该的冲击力约为()A.10NB.102NC.103ND.104N[解析]设每层楼高约为3m,则下落高度约为h=3×25m=75m由mgh=12mv2及(F-mg)t=mv知鸡蛋对地面的冲击力F=mvt+mg≈103N。2.(2018天津,9(1))质量为0.45kg的木...
专题七概率统计7.1统计与统计案例试题统计题型命题规律复习策略(2014全国Ⅰ,文18)(2014全国Ⅱ,文19)(2015全国Ⅰ,文19)(2015全国Ⅱ,文3)(2015全国Ⅱ,文18)(2016全国Ⅰ,文19)(2016全国Ⅱ,文18)(2016全国Ⅲ,文4)(2016全国Ⅲ,文18)(2017全国Ⅰ,文2)(2017全国Ⅰ,文19)(2017全国Ⅱ,文19)(2017全国Ⅲ,文3)(2018全国Ⅰ,文19)(2018全国Ⅱ,文14)(2018全国Ⅱ,文18)(2018全国Ⅲ,文18)选择题填空题解答题高考对统计的考查主要体现了以下两个...
6.3.2随机变量及其分布考向一考向二考向三依据统计数据求事件发生的概率例1某公司为了解用户对其产品的满意度,从A,B两地区分别随机调查了20个用户,得到用户对产品的满意度评分如下:A地区:6273819295857464537678869566977888827689B地区:7383625191465373648293486581745654766579(1)根据两组数据完成两地区用户满意度评分的茎叶图,并通过茎叶图比较两地区满意度评分的平均值及分散程度(不要求计算出具体值,给出结论即可);2考向...
UNITTHREE第三单元函数及其图象第13课时二次函数的图象及其性质(一)考点一二次函数的概念课前双基巩固考点聚焦一般地,形如(a,b,c是常数,a≠0)的函数,叫做二次函数.y=ax2+bx+c考点二二次函数的图象及画法课前双基巩固图象二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象是以①为顶点,以直线②为对称轴的抛物线用描点法画二次函数y=ax2+bx+c的图象的步骤(1)用配方法化成③的形式;(2)确定图象的开口方向、对称轴及顶点坐标;(3)在对称轴两侧利用对...
UNITFOUR第四单元三角形第19课时等腰三角形考点一等腰三角形的概念与性质课前双基巩固考点聚焦定义有①相等的三角形是等腰三角形.相等的两边叫做腰,第三边为底性质轴对称性等腰三角形是轴对称图形,有②条对称轴定理1等腰三角形的两个底角相等,简称③定理2等腰三角形的顶角平分线、底边上的④、底边上的高互相重合,简称“三线合一”两边1等边对等角中线课前双基巩固拓展(1)等腰三角形两腰上的高相等(2)等腰三角形两腰上的中线相...
123对应训练1.下列式子中是分式的是()A.1πB.x3C.1x-1D.252.下列分式中,最简分式是()A.x2-1x2+1B.x+1x2-1C.x2-2xy+y2x2-xyD.x2-362x+12CA43.(2018宁波)要使分式1x-1有意义,x的取值应满足.4.(2018金华)若分式x-3x+3的值为0,则x的值为()A.3B.-3C.3或-3D.0x≠1A5678对应训练5.(2018莱芜)若x,y的值均扩大为原来的3倍,则下列分式的值保持不变的是()A.2+xx-yB.2yx2C.2y33x2D.2y2(x-y)2D96.分式-11-x可变形为...
考点强化训练14八年级(下)Units7~8一、完形填空(2018荆门)Stevenlostanarmafteratrafficaccidentyearsago.Onthatday,hewas1downbyacarbadly.Hisleftarmbonewassmashed(撞碎).“Icantfeelmyhand!”Stevenkeptshouting2hewokeupinthehospital.Itwastheonlywayhecouldthinkoftostopthethingsfromgetting3,thoughitwasnouseatall.Thatwasreallythehardesttimeforhim.Lifestillwenton.Steven4thenexttwoyearsinthehospital.Atfir...
专题十哲学思想与唯物论、认识论1[考点概览考情分析]考点展示全国卷考情概览20142015201620172018Ⅰ卷Ⅱ卷Ⅰ卷Ⅱ卷Ⅰ卷Ⅱ卷Ⅲ卷Ⅰ卷Ⅱ卷Ⅲ卷Ⅰ卷Ⅱ卷Ⅲ卷生活智慧与时代精神物质和运动T21T22T23物质与意识T39(2)T20T21T39(1)T23T23实践与认识T39(2)T402真理T20认识过程T22T39(2)T23T39(1)T21T23T22考情分析:从考查内容上看,本专题的高频考点:物质与运动的关系、运动与静止的关系、规律的客观性与普遍性、物质和意识的辩证关...
专题二函数与导数12.1函数概念、性质、图象专项练21.求函数值域要优先考虑定义域,常用方法有:单调性法;图象法;基本不等式法;导数法.2.函数的奇偶性:若函数的定义域关于原点对称,则f(x)是偶函数⇔f(-x)=f(x)=f(|x|);f(x)是奇函数⇔f(-x)=-f(x).3.若f(x)=f(a+x)(a>0),则周期T=a;若f(x)满足f(a+x)=-f(x),则T=2a;若f(x+a)=±(a≠0),则T=2a;若f(x+a)=f(x-b),则T=a+b;若f(x)的图象有两条对称轴x=a和x=b(a≠b),则T=2|b-a|;若f(x)的图象...
高考数学二轮复习 第一部分 数学方法、思想指导 第1讲 选择题、填空题的解法课件 理 (96)
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实验十一练习使用多用电表第八章恒定电流内容索引过好双基关命题点一教材原型实验过好双基关1一、电流表与电压表的改装1.改装方案改装为电压表改装为大量程的电原理串联电阻分压并联电阻分流改装原理图分压电阻或分流电阻U=Ig(Rg+R)故R=IgR故改装后电表内阻RV=Rg+R>RgRAUIg-Rg2.校正(1)电压表的校正电路如图所示,电流表的校正电路如图(2)校正的过程是:先将滑动变阻器的滑动触头移到最左关,移动滑动触头,使改装后的电...
数与式第一章1第4课时二次根式课前小练..1考点梳理..2广东真题..3中考特训4..2课前小练BDB3课前小练B4考点梳理5考点梳理B式子有意义的x的取值范围是()A.x≥-且x≠1B.x≠1C.x≥-D.x>-且x≠1解:根据题意得,2x+1≥0且x-1≠0,解得x≥-且x≠1.故选A.A6考点梳理2.若代数式有意义,则实数x的取值范围是()A.x≠1B.x≥0C.x>0D.x≥0且x≠1DA7考点梳理考点二:二次根式的大小比较B<8考点梳理>D9考点梳理a考点三:...
考点强化训练1七年级(上)Units1~4(含StarterUnits)一、完形填空(2018广州)XianXinghaiwasaveryfamousmusicianinChina.Hewroteoneofthegreatestpiecesofmusicofthe20thcentury.Inhisshortlifehewrote1300songsandanopera.XianwasborninPanyu,Guangdong,Chinain1905.Becausehisfatherdiedbeforehewasborn,Xianmovedfromplacetoplacewith2mother.Hebeganlearningtoplay3violinwhenhewas20yearsold.Inthebeginning,hisviolinwa...
第3课时Units1—4(七下)PARTONE第一篇教材梳理篇1基础自主梳理词汇拓展名词1.story→(复数)2.brush→(复数)3.tooth→(复数)4.bus→(复数)5.life→(复数)6.village→(n.)村民7.dish→(复数)8.centre→(adj.)9.luck→(adj.)幸运的→(adj.)不幸的→(adv.)幸运地→(adv.)不幸地10.half→(复数)动词11.sing→(过去式)→(过去分词)→(n.)歌手unluckilyhalvesstoriesbrushesteethbuseslivesvillagerdishescentralluckyunluckyluckilysa...
UNITTHREE第三单元函数及其图象第15课时二次函数的应用考点一二次函数求最值的应用课前双基巩固考点聚焦一般方法:(1)依据实际问题中的数量关系列出二次函数解析式,应用配方法得到顶点式;(2)依据实际问题,找出自变量的取值范围;(3)在自变量的取值范围内,根据二次函数的最值或增减性确定最大值或最小值.课前双基巩固两种常见题型:(1)观察点的特征,验证满足条件的二次函数的解析式及其图象,利用二次函数的性质求解;(2)由图文提供的...
提分点二落实情节类题的两种增分策略1一、抢分情节手法题(一)巧审题设问方式1.××部分在人称运用上有什么特点?有何效果?2.本文在叙述手法上有何特色?请赏析。3.本文的故事情节是怎样展开的?4.本文在构思(结尾)上别具特色,请赏析。审题方向题干中有“叙述”“情节展开”“构思”“布局”等字样。2(二)准解答“3步骤+2注意”赏析手法1.赏析情节手法3步骤第1步:明确指出使用了哪种手法;第2步:结合文本简要分析这种手法...