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  • 高一语文子路、曾皙、冉有、公西华侍坐同步练习2

    高一语文子路、曾皙、冉有、公西华侍坐同步练习2

    1﹒子路、曽皙、冉有、公西华侍坐【夯实基础】[字音]1、下列加点字的注音有误的一项A、喟(kuì)然舞雩(yú)师旅(lǚ)鼓瑟(sè)B、浴乎沂(yí)莫(mù)春比(bǐ)及曾皙(xī)C、千乘(chèng)率(shuái)尔摄(shè)乎饥馑(jǐn)D、侍(shì)坐铿(kēng)尔小相(xiàng)哂(shě)笑[字形]2、下列词语中错别字最少的一项是A、以俟君子宗庙之事舍瑟而作春服既成B、风乎舞雩喟然叹曰端章辅鼓瑟稀C、因之以饥馑恃坐裕乎沂宗庙会同...

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  • 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐’教学课件PPT

    子路、曾皙、冉有、公西华侍坐’教学课件PPT

    子路、曾皙、冉有《论语》孔子文学常识1.《论语》是一部___体散文集,是孔子的___和____所辑录的孔子及其弟子的言行录。《论语》包括《学而》《为政》《八佾》《里仁》等共__篇,每篇又分若干章,不相连属;言简意丰,精警诫人。宋儒把《论语》和《___》《___》《___》合称为“四书”。语录门人再传弟子20大学中庸孟子2.《论语》中主要人物孔子,名丘,字___,是春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜)人。...

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  • 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》ppt课件[37页]

    子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》ppt课件[37页]

    学习目标•1初步了解以孔子为代表的儒家“礼乐治国”的政治主张;•2.学习通过人物对话,表现人物的语言、动作、神态,反映其思想性格特点的写作方法;•3.学习并积累文言基础知识。“如果人类要在21世纪继续生存下去,必须回头两千五百年,去吸取孔子的智慧。”------1998年1月全世界诺贝尔获得者集会巴黎时的宣言孔子的生平名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人,儒家学派的创始人.我国古代著名的思想家、哲学家、教育家.公认为世界文化名...

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  • 1课 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐(一等奖创新教案)-高一语文(统编版必修下册)

    1课 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐(一等奖创新教案)-高一语文(统编版必修下册)

    1课子路、曾皙、冉有、公西华侍坐(一等奖创新教案)-高一语文(统编版必修下册)《侍坐》教案一、导入习近平主席在纪念五四运动100周年大会上的讲话说道:“青年志存高远,就能激发奋进潜力,青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。”二、展示学习目标(PPT)1.了解孔子及《论语》的有关文化常识;2.阅读文章,读准字音,整体感知文本内容;3.文言文基础知识(通假字,一词多义,词类活用、特殊句式等)4.梳理文章内容和层次,理解文...

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  • 二十子路、曾皙、冉有、公西华侍坐公开课一等奖

    二十子路、曾皙、冉有、公西华侍坐公开课一等奖

    与千古圣哲神交吟诵诸子百家百代馨香,德配天地万世师表,道贯古今孔子,名丘,字仲尼。儒家学派的创始人,被后世尊为“孔圣人”。子路、冉有、曾皙、公西华侍坐(由)(点)(求)(赤)陪长者闲坐古人有姓、名、字以及号。长辈对晚辈说话尊敬对方或自谦称名子路、曾皙、冉有、公西华侍坐——《论语》他们就何话题展开对话?——志向孔子问志四子言志孔子评志四子性格:子路——率直自信(由)冉有——谦虚有礼(求)公西华—...

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  • 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐知识点整理

    子路、曾皙、冉有、公西华侍坐知识点整理

    孔子,名,字,家学派创始人春秋时期的思想家、教育家。他创办私学,开私人讲学之风。相传弟子三千,身通六艺者七十二人。他的思想核心是,政治上主张,鼓励人们入仕,即“出来做事”。在教育上,提倡“有教无类”,注重“因材施教”丘仲尼儒仁礼治《论语》是一部___体散文集,是孔子的___和______所辑录的孔子及其弟子的言行录。《论语》包括《学而》《为政》《里仁》等共__篇,每篇又分若干章,不相连属;言简...

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  • 子路-曾皙--冉有-公西华侍坐--同步练习(带答案)

    子路-曾皙--冉有-公西华侍坐--同步练习(带答案)

    子路曾皙冉有公西华侍坐同步练习(一)基础知识题一、加下划线字的读音,正确的一组是()①千乘之国②愿为小相焉③舍瑟而作A.①chéng②xiàng③shèB.①chéng②xiāng③shěC.①shèng②xiàng③shěD.①shèng②xiāng③shè二、为下列各组句子中的加点字选择正确的解释1.居①坐②处于③居④住处⑤处在某种地位或某地方⑥占,占据⑦积蓄,储存⑧平日,平时⑨用于“有顷”“久之”“顷之”等前面,表示相隔一段时间,意义较虚...

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