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  • 读《鸡窝里飞出了金凤凰》有感(二)

    读《鸡窝里飞出了金凤凰》有感(二)

    第1页共4页读《鸡窝里飞出了金凤凰》有感山沟里飞出金凤凰─记省特级教师、省首批学科带头人、**县**小学教导主任**七年前,在北京海淀区举办的《霍懋征教育思想与实践的研究》全国青年教师课堂教学大赛上,她作为本次来自全国不同省市的三十多名参赛选手中唯一一位山区村级小学教师执教的《天上回来的朋友》一课被评为一等奖,引起了在座的二十多位全国知名教育专家和近千名听课老师的强烈反响。全国著名教育家、曾被周恩来总...

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  • 读《鸡窝里飞出了金凤凰》有感(四)

    读《鸡窝里飞出了金凤凰》有感(四)

    第1页共2页读《鸡窝里飞出了金凤凰》有感读《神奇飞书》有感金秋时节,我们福州晚报小记者来到三盛滨江国际,以观看短片和阅读绘本的形式,欣赏了奥斯卡最佳动画短片《神奇飞书》。郭晓莹老师带着我们一起探讨,体会阅读带来的无限乐趣。故事讲的是,热爱阅读的莫里斯先生,在飓风中失去了所有书籍。茫然之际,一本神奇飞书带着他来到了一座图书馆,里面的飞书都有生命和灵性。于是他留了下来,和这些书籍相伴,日复一日,年复...

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  • 读《鸡窝里飞出了金凤凰》有感(三)

    读《鸡窝里飞出了金凤凰》有感(三)

    第1页共2页读《鸡窝里飞出了金凤凰》有感小鸡决心学习凤凰,长大了也要像凤凰一样,做一只为别人的幸福而活者的凤凰。从此,小鸡按凤凰的教导,用翅膀学飞,不断磨砺喙和爪子。小鸡不怕困难,坚持学飞,翅膀酸了,浑身痛了,还是狠劲练。从空中摔下来,还要练。它从不向困难低头。凤凰鼓励它:“你发奋努力,一定会成功的。”后来,它能飞过松林,飞过湖面,飞越山岭。喙能啄穿树洞。爪子能抓起卵石,抓走刺猬。在清澈的湖面上...

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  • 读《鸡窝里飞出了金凤凰》有感(一)

    读《鸡窝里飞出了金凤凰》有感(一)

    第1页共3页读《鸡窝里飞出了金凤凰》有感读《课堂里走出教育家》有感**中学***贺千红老师说她会永远走在“胜任”的路上,我想我也在追逐“胜任”。在实践做教师之前我总觉得教书是容易的,感觉自己善于从学生的角度去设计教学过程,感觉自己善于察言观色处理学生之间的矛盾,感觉自己一定善于撰写教育教学类的文章,但是我没有做到,真正到实践的时候遇到了很多的困难。刚入职那会儿肯定要上汇报课,现在回忆那次设计的课还深感...

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  • 读《鸡窝里飞出了金凤凰》有感

    读《鸡窝里飞出了金凤凰》有感

    第1页共2页读《鸡窝里飞出了金凤凰》有感丛飞说过。“奉献是我最大的快乐,能对社会有所奉献,能对他人有所帮助,我感到很快乐。”丛飞是这样说也是这样做的。作为一名普通的歌手,在他短暂的人生中,却做出了不平凡的事,他的奉献,他的付出,直至透支生命的代价。虽然丛飞的生命已逝,但他的精神永存,生命价值的意义在于关爱与奉献,而不是索取与回报。社会主义的道德价值观不会因为市场经济而走下滑坡路,人与人之间的关系...

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