统编版二年级语文下册15晓出净慈寺送林子方公开课一等奖创新教案二下语文教学设计教学内容：二年级下册第四单元第15课，古诗二首第一课时，《晓出诗慈寺道林子乡》教学目标：1.认识本科的5个生字，会写4个生字2.正确流利的朗读古诗，背诵古诗。3.理解诗意，体会诗中描绘的景色之美。感悟诗句意境理解诗人对友人的眷恋之情。教学重点：1.认识本科的5个生字，会写4个生字2.正确流利的朗读古诗，背诵古诗。3.理解诗意，体会诗中描...
15古诗二首晓出净慈寺送林子方公开课一等奖创新教案15古诗二首《晓出净慈寺送林子方》教学设计教学目标1.借助图片、拼音认读的方法识记“晓、慈、毕、竟、映5个生字。2.通过学习七言绝句的朗读节奏，感受诗歌和谐的音韵美，能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3.通过品诗配画，体会古诗词“诗中有画，画中有诗”的特点，学习意境感悟的鉴赏办法。4.通过质疑探究，体会诗人不同寻常、乐观豪放的送别之情，感悟借景抒情的...
15古诗二首晓出净慈寺送林子方公开课一等奖创新教学设计《晓出净慈寺送林子方》教学设计一、教材分析：《晓出净慈寺送林子方》是南宋诗人杨万里的一首七绝。此诗通过描写六月西湖的美丽景色,婉转地表达了对友人林子方的眷恋之情。首二句以“毕竟二字领起，一气而下，既协调了平仄，又强调了内心在瞬间掠过的独特感受。然后顺理成章，具体描绘着使他为之倾倒与动情的特异风光，着力表现在一片无穷无尽的碧绿之中那红得“别样”、...
1晓出净慈寺送林子方绵小二年级一班2017年6月2一、知诗人杨万里(1127—1206)吉州吉水人，字廷秀，号诚斋。南宋四大家之一，一生作诗万余首。你还知道杨万里写过什么诗吗？3小荷才露尖角早有蜻蜓立上头4晓出净慈寺送林子方早晨走出送别早晨走出净慈寺送别林子方二、明诗题5净慈寺6毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。三、正字音jìngyìng竟：映：7毕竟西湖六月中，风光不与四时同。西湖六月的风...
1上有天堂，下有苏杭，杭州历来就被人们称为“人间天堂”，你知道那儿最有名的景点吗？（西湖）无论是久居这里的人，还是匆匆而过的游人，都为它的美丽所倾倒。古往今来，更是有很多的文人墨客用妙词佳句来赞美它。今天，我们就来学习一首描写西湖的古诗。绿色圃中小学教育绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育绿色圃中学资源网21.会认、会写生字。2.朗读、背诵古诗。（重点）3.理解诗句意思，培养学生热爱大自然、热爱祖国山河的...
