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  • (5.23)--第五章 原子结构和元素周期律 — 第 1.2节 问题引导

    (5.23)--第五章 原子结构和元素周期律 — 第 1.2节 问题引导

    第五章原子结构和元素周期律第1、2节问题1.玻尔理论的主要内容是什么?如何用玻尔理论解释氢原子线状光谱的规律性?引导问题问题2.德布罗意提出的微观粒子具有波粒二象性的假设的具体内容是什么?引导问题问题3.电子衍射实验如何证实了德布罗意的假设?问题4.不确定原理的主要内容是什么?为什么说不确定原理对于宏观物体的运动没有意义呢?引导问题问题5.如何理解“电子的波动性可以看成是电子的粒子性的统计结果”?

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  • 八年级语文下册 5.23《马说》课件 新人教版

    八年级语文下册 5.23《马说》课件 新人教版

    说古代的一种议论体裁,“说”就是“谈谈”的意思,比“论”随便些。用以陈述作者对社会上某些问题的观点;写法十分灵活,可以叙事,可以议论,都是为了说明一个道理;讲究文采,和现在的杂文大致相近。韩愈,(768-824)唐代文学家、思想家,字退之。作品都收在《昌黎先生集》里。韩愈简介与柳宗元同为古文运动倡导者,主张“文以载道”和“文必己出”,提倡刚健质朴,言之有物的秦汉古文。力反六朝以来的骈偶文风,提倡散体,...

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  • 遵义心得体会--朱凤阳5.23

    遵义心得体会--朱凤阳5.23

    第1页共4页遵义心得体会--朱凤阳5.21遵义学习心得体会为期三天的海口市省市级骨干教师暑期培训虽然很短暂,但是,在这三天中,我真正目睹了专家、名师的风采,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。。听了专家各具特色的讲座,收获很多。如:周红五教授讲的“教育教学管理过程中师生交往的艺术”;焦中明教授讲的“信息化网络时代教师的专业技能发展”林玉院长的“前行并快乐着——骨干教师的成长”...

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  • 八年级语文下册 5.23《马说》课件 新人教版[共48页]

    八年级语文下册 5.23《马说》课件 新人教版[共48页]

    1说古代的一种议论体裁,“说”就是“谈谈”的意思,比“论”随便些。用以陈述作者对社会上某些问题的观点;写法十分灵活,可以叙事,可以议论,都是为了说明一个道理;讲究文采,和现在的杂文大致相近。234567891011121314韩愈,(768-824)唐代文学家、思想家,字退之。作品都收在《昌黎先生集》里。韩愈简介15与柳宗元同为古文运动倡导者,主张“文以载道”和“文必己出”,提倡刚健质朴,言之有物的秦汉古文。力反六朝以来的...

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  • 秘书处工作计划5.23

    秘书处工作计划5.23

    第1页共7页秘书处工作计划5.23一考核问题:1.对各部的考核做到详细无误2.对班级的考核要做到详细到人,到宿舍,并对其扣分情况进行详细统计。3.每月月底对考核进行汇总报表。二工作总结1.我部每月一次工作总结2.对各部每两个月一次的工作总结及时收取并汇总三活动计划总结1.活动前的计划,申请,流程等方案的收取2.对活动后的总结以及活动照片的存备,保证活动后的查漏补缺,以保证学生会工作的正规化及系统化四会议记录1.对会...

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