《等量代换》学习单一、合作交流已知△+□=24，△=□+□+□□，求△和的值。1、自学教材第101页例3第（1）题。（1）从题中能获得哪些信息？（2）利用手中的学具摆一摆、在小组内说一说，并求出值。2、独立完成例3第（1）题。二、巩固深化1.求图形代表的数。（1○）+△=150○=4×△○=（）△=（）（2）△+△+△+□+□=28△+△+△+□+□+△+△=40□=（）△=（）2、远古时代的等量代换（要求：两人合作完成，可以用画一画、写一写...
2-1等量代换让每个孩子更优秀！MOREFOCUS.MOREEXCELLENT!1、利用生活的相等关系进行推理，并进行等量代换2、通过等量代换思想学习图文算式，培养学生的逆向思维和发散思维3、在代换中锻炼学生的分析问题能力和推理判断能力生活中有很多相等的量，如平衡的天平、平衡的跷跷板两边的重量相等.我们可以根据这些相等的关系进行推理，进而可以等量代换，找到答案.这一节课我们就引导学生来学习等量代换中推理的方法，让学生能对较复...
二年级2009年2月7日例1.10×2=2040÷4=10例2.如果10只兔子可以换2只羊，9只羊可以换3头猪，8只猪可以换2头牛，那么2头牛可以换（120）只兔子。1牛=4猪1猪=3羊1羊=5兔5×4×3×2=120例3.10支同样的铅笔和6支同样的圆珠笔价钱相等，4支同样的圆珠笔和3支同样的钢笔的价钱相等。那么40支铅笔的价钱与（18）支钢笔的价钱相等。10铅=6圆→40铅=24圆4圆=3钢→24圆=18钢40÷10=44×6=2424÷4=63×6=18例4.4个苹果＋1个菠萝=16个桃子的...
A佳教育—三年级奥数思维训练第一讲等量代换知识导航“”等量代换是解数学题时常用的一种思考方法,即两个相等的量可以互相代换。还记得曹冲称象的故事吗？当年曹冲称象时,就是运用了这种方法。因为只有当大象与一船石头重量相等时,两次船下沉后被水面所淹没的深度才一样,所以称大象的体重只要称出一船石头的重量就可以了。在有些问题中,存在两个相等的量,我们可以根据已知条件与未知数量之间的关系,用一个未知数量代替另一个未...
整体代换习题（经典）42的值为9,求代数式2x6的值1、已知代数式3x4x6x322、已知mn3,mn2；求代数式2013mn22012mn1的值3、已知xxyy14,求代数式2xxyy3xxyy的值4、已知代数式x2y的值为3,求代数式2x4y1的值5、已知ab3ab求代数式2aa2bbab2ab的值6、已知a2b3c4；求代数式aab2bc3c的值3的值为2013；求当x1时7、当x1时,代数式pxqx13的值则代数式pxqx18、已知等式21xabxcxdx231x,求代数式abcd的值2,3y22xy51,求代数式9、已知：x5xy7629xy6y...
专题4巧证比例式或等积式代换法（找中间积）方法技巧：常借助于射影定理的基本图形和结论找中间积1、如图在△ABC中,AD⊥BC于D,DE⊥AB于F。求证：AEAB=AFAC2、如图在△ABC中,AD,BF分别是BC、AC边上的高,过D作垂线交AB于E,交BF于G,交AC的延长线于H。求证：DE2=EGEH3、如图在△ABC中,点D、E分别在BC和AC边上,点G是BE边上一点,且∠BAD=∠BGD=∠C。求证：4、如图在△ABC中,∠ACB=90°,点D在边BC上,CE⊥AB,CF⊥AD,E、F分别是垂足,连EF。求证：AEDB=ADEF知识改变命运1/1
