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  • 沪教版初中《清塘荷韵》课件

    沪教版初中《清塘荷韵》课件

    24/4/23该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供风物大雅能容物秋水文章不染尘季羡林清塘荷韵课件制作:省淳中陈启武24/4/23该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供旖旎脍炙人口翘盼睥睨吸吮旮旮旯旯YínǐKuàizhìqiáoPìnìshǔngāgalálár24/4/23该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供念荷种荷盼荷赏荷祝荷24/4/23该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供本文主旨:表现顽强的生命力24/4/23该...

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  • 吉林省双辽市八年级语文上册 5《清塘荷韵》(第1课时)课件 长春版

    吉林省双辽市八年级语文上册 5《清塘荷韵》(第1课时)课件 长春版

    清塘荷韵》1教学设计教学重点难点教学准备教学过程板书设计教学反思教学目标2A教学目标知识与技能1.理清文章的线索,体会文中作者感情的起伏变化品味荷之韵:张扬生命的强者,彻悟生命的智者过程与方法情感态度与价值观1讨论探究荷花在中国独特的文化内涵2.通过对文中有关对荷花的描述,呼吁学生的保护意识3B教学重点难点教学重点教学难点品味荷之韵让学生体会莲荷顽强的生命力,结合自我人生体验,获得人生的感悟,增强生活...

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  • 吉林省双辽市八年级语文上册 5《清塘荷韵》(第2课时)课件 长春版

    吉林省双辽市八年级语文上册 5《清塘荷韵》(第2课时)课件 长春版

    清塘荷韵》1教学设计教学重点难点教学准备教学过程板书设计教学反思教学目标2A教学目标知识与技能1.理清文章的线索,体会文中作者感情的起伏变化品味荷之韵:张扬生命的强者,彻悟生命的智者过程与方法情感态度与价值观1讨论探究荷花在中国独特的文化内涵2.通过对文中有关对荷花的描述,呼吁学生的保护意识3B教学重点难点教学重点教学难点品味荷之韵让学生体会莲荷顽强的生命力,结合自我人生体验,获得人生的感悟,增强生活...

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  • 《清塘荷韵》读后感

    清塘荷韵》读后感

    第1页共9页《清塘荷韵》读后感拜读季羡林先生的《清塘荷韵》,不禁被文中优美的言词,深刻的思想所折服。文章意味蕴藉,仅已栽荷小事便道出了深藏在作者心中的浓烈的期盼,希望和欣慰。文章构思之巧妙,写作之精良,实令我赞叹不已。再观朱自清先生的《荷塘月色》,便觉两文之差异甚大。朱自清先生在《荷塘月色》中表达了自已淡淡的喜悦与哀愁,这便与季先生强烈的希望之心形成了鲜明的对比。同样是写荷花,朱先生在观赏美,而...

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  • 读《清塘荷韵》有感

    读《清塘荷韵》有感

    第1页共9页读《清塘荷韵》有感饮泉初中802石榴班钱思佳从古至今,人们一说到荷花,首先想到的便是高雅、纯洁。是的,荷花出于污泥而不染,它根本不屑于在泥沙中那不见天日的生活,它会不断地为着光明,为着美丽,为了给人类那丰富的生活中再添加一抹美好的色彩,绚丽而无暇的为之奋斗。荷花也深受我的喜爱,我不仅只是因为它的外表,更是因为他的精神所给予了我无限的力量,敢于面对困难和险境„„今天有幸读到了季羡林先生的佳...

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  • 《清塘荷韵》教案[8页]

    清塘荷韵》教案[8页]

    南阳医学高等专科学校教案班级:2013级五年制计算机网络技术专业班学时:2学年:2013--2014学期:1课程名称:语文单元、章节:第四章记叙文阅读与写作(下)课题:《清塘荷韵》教学目的和要求:1、理清文章的线索,体会文中作者感情的起伏变化。2、品味荷之韵:张扬生命的强者,彻悟生命的智者。3、讨论探究荷花在中国独特的文化内涵。教学重点、难点:重点:品味荷之韵。难点:让学生体会莲荷顽强的生命力,结合自我人生体验,获...

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