沪教版二年级数学上册1学习目标：使同学们探究2、4、8的乘法之间的关系，并能够熟练应用2、4、8的乘法之间的关系。2比一比：抢答4×4=2×8=7×8=2×4=10×8=8×3=161656880243填一填：4加倍84填一填：6一半35填一填：8一半16加倍68161×8=82×4=84×2=82×8=164×4=168×2=167表格8161×8=82×4=84×2=82×8=164×4=168×2=16816数射线2012141820648108161×8=82×4=84×2=82×8=164×4=168×2=1690数射线515102035253081624()...
1猜一猜大眼睛，白肚皮，一身绿衣裳，唱歌呱呱叫。能捉害虫保庄稼，它是人类的好伙伴。（打一动物）2青蛙只数腿的条数1432547698812162024283236+4+4+4+4+4+4+4+4几个41个4乘法算式口诀1×4=4一四得四2个43个44个45个46个47个48个49个42×4=83×4=124×4=165×4=206×4=249×4=368×4=327×4=28二四得八三四十二四四十六四五二十四六二十四四七二十八四八三十二四九三十六3对口令4看算式，说得数：4×3=4×7=4×4=4×9=4×5=5×...
217×3=4×3=2×5=18÷3=24÷3=6×3=9×2=3×10=27÷3=15÷3=1210681818309516×2=（）×48×（）=16×4一个因数加倍，另一个因数减半，积不变！38加倍减半加倍减半÷2×2×2÷223×6=186×3=182×9=18÷2×2×3÷3一个因数乘以3，另一个因数除以3，积不变！36×6=3612×3=364×9=36÷2×2×3÷3一个因数乘以3，另一个因数除以3，积不变！4练习一推算①18=□×9②36=□×918=□×336=□×3③54=□×9④81=□×954=□×381=□×3...
一起学习1我会算5×6=6×8=7×3=4×3=3×2=9×7=2×4=9×8=（）×4=206×（）=363×（）=27（）×6=48（）×9=548×（）=56304866635821127298762每堆放了6个苹果。一共有多少个苹果？4×6=24（个）6×4=24（个）四六二十四3424÷6=每6个装一盘,想（）六二十四，商是（）。4四平均放入4个盘里，每盘放几个？24÷4=6想：四（）二十四，商是（）。6六4框里有24个苹果，可以装盘？（盘）（盘）5上面两道除法算式的商是怎么算出来的...
数学二年级第一学期122×77×45×77×58×710×737的乘法和7的除法450102030405060707格一跳，跳一次标一个数。71421283542495663700个71个72个73个74个75个76个77个78个79个710个71×7=77×1=7二七十四一七得七2×7=147×2=146一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九七八五十六七九六十三7×1=77×2=147×3=217×4=287×5=357×6=427×7=497×8=567×9=631×7=72×7=143×7=215×7=356×7=427×7...
12.3乘法公式2.两数和（差）的平方第12章整式的乘除八年级上册1新课导入新课导入你会计算下列各题吗?(x+3)2=，(x-3)2=.这些式子的左边和右边有什么规律?:(2m+3n)2=，(2m-3n)2=.x2+6x+9X2-6x+94m2+12mn+9n24m2-12mn+9n221.观察下列算式及其运算结果，你有什么发现？获取新知获取新知32.观察上面的计算结果，回答下列问题：（1）原式的特点：两数和的平方.（2）结果的项数特点：等于它们平方的和，加上它们乘积的两倍.（3）三项系...
12372探究一观察:颜色和格数有怎样的关系？10格一段用不同的颜色表示探究一探究二33×10=30探究一看图说一说，小青蛙是怎样跳远的？用算式可以怎样来表示呢？从0开始，跳了3次，每次跳10小格，表示有3个10。今天，我们要和小青蛙玩跳远的游戏。1020300个101个102个103个10探究一探究二41020300个101个102个103个10小青蛙继续10格一跳，你能将小青蛙跳的情况照样子记录在数射线上吗？探究一4个105个106个107个108个109个1010个10...
口算，看谁算的又快又对。5×2=9×5=5×1=8×5=10×6=10×0=10×9=5×7=10×10=401090456035501001这些图片都和哪个数字有关系？23乘法口诀一二得二1×2＝22×1＝21只鸭子2条腿。1只鸭子2条腿。1个2是21×2=22×1=24乘法口诀二二得四2×2＝42×2＝42只鸭子4条腿。2只鸭子4条腿。2个2是42×2=45乘法口诀三二得六二三得六3×2＝63×2＝63只鸭子6条腿。3只鸭子6条腿。3个2是63×2=62×3=66乘法口诀四二得八二四得八2×4＝84×2＝84...
9的乘法口诀11.补充口诀，再根据口诀写出两个乘法算式。六八（）三八（）一六（）六七（）四十八二十四得六四十二6×8=488×6=483×8=248×3=241×6=66×1=66×7=427×6=4222.每次加9，把得数填在空格里。91827364554637281341个99×1=9一九得九52个99×2=18二九十八1个99×1=9一九得九+96789101112139×5=9×6=9×4=9×3=9×2=9×1=9×9=9×7=9×8=4554362718981637214123456789101112131415161718192021222324252627282930313...
1234561叠1个4472叠2个44+4=883叠3个44+4+4=1294叠4个44+4+4+4=1610116个4=24123个5=15134个6=24146个0=0156个2=12162个6=12174个3=12183个4=1219203+3+3+3+3+3=18（人）6个3X63=18（人）答：一共有18人在划船。21X63=18因数因数乘号积读作：6乘3等于182223加法算式：4+4+4+4+4=20（人）5个4乘法算式：5X4=20（人）有（）只转杯车,每只坐（）人,一共有（）人。54202425加法算式：2+2+2+2+2+2=12（人）加法算式：2+2+2+2+2+2=12...
1教学目标:1.运用乘法口诀进行乘法口算练习。2.锻炼学生熟练运用口诀的能力。3.在游戏过程中，增强学生的合作和交流，体验用数学的乐趣。2复习3乘法大游戏复习引入：上节课我们一起制作了乘法表,那就让我们先来补完下面口诀,看看今天我们要学习的内容吧!四七()三()十五()六得六()一十八()六十()五()三十五()九八十一()二十七四()二十二十八五一二五八四七五三九九4探究一探究二探究三5探究一:探究一探究二探究三4×72×38×69×...
沪教版二年级数学上册课件11.会编8的乘法口诀。2.熟练掌握8的乘法口诀,能熟练地利用8的乘法口诀进行口算，并会计算简单的实际问题。2练习一练习二3练习一练习一练习二4练习二利用口诀计算2×68×54×37×25×24×9二六十二五八四十三四十二二七十四二五一十四九三十六=12=40=12=14=10=36练习一练习二56探究一探究二73×2=6探究一看图说一说，小青蛙是怎样跳远的？用算式可以怎样来表示呢？从0开始，跳了3次，每次跳8小格，表示...
2003年11月§14.2整式的乘法乘乘乘乘乘乘乘乘乘2.你还记得吗？你还记得吗？你还记得吗？你还记得吗？1.单项式与单项式相乘法则：(1)(1)各单项式的系数相乘各单项式的系数相乘;;(2)(2)相同字母的幂分别相乘相同字母的幂分别相乘;;(3)(3)只在一个单项式因式里含有的字母只在一个单项式因式里含有的字母,,连同它的指数作为连同它的指数作为积的一个因式积的一个因式..(-ab2)(-3.5a3b5c2)=3.5a4b7c22.什么叫多项式?几个单项式的和叫...
15．1整式的乘法习题精选选择题：1．下列各式中，正确的是()A．t2t3=t5B．t4+t2=t6C．t3t4=t12D．t5t5=2t5答案：A说明：t4与t2不是同类项，不能合并，B错；同底数幂相乘，底不变，指数相加，所以t3t4=t3+4=t7≠t12，C错；t5•t5=t5+5=t10≠2t5，D错；t2•t3=t2+3=t5，A正确；答案为A．2．下列计算错误的是()A．−a2(−a)2=−a4B．(−a)2(−a)4=a6C．(−a3)(−a)2=a5D．(−a)(−a)2=−a3答案：C说明：−a2(−a)2=−a2a2=−a2+2=...
[文件]sxtbc1d0016.doc[科目]数学[年级][考试类型]同步[关键词]整式/乘法[标题]整式的乘法复习题[内容]整式的乘法复习题(一).填空题1.积的乘方等于，再把所得的；用字母表示为。23401252550223422331219992000.()..()()......,.xxabcabcxx若则6.正方体油箱的棱长为a×103毫米，则油箱的体积为(毫米)37.光的速度是每秒3×105千米，太阳光射到地面需要8分20秒的时间，则地球与太阳之间的距离为。8.若...
分数乘法练习课金铺中心小学卫新潮连乘时运用乘法结合律简便运算4345(2)2859754)1(简便运算注意：分数乘法分配律的运用1.(a+b)xc=axc+bxc2.axc+bxc=(a+b)xc类型一：（方法：把括号外的数分别乘括号里的两个数，再把积相加或减）5)2024(39)3624(14)3624(57)514(367类型二：（方法：提取两个乘式中共有的因数，将剩余的因数用加减相连，同时添加括号，两个积中相同的因数只能写一次，剩余的两个因数加括...
www.czsx.com.cn乘法中的巧算同学们好！我们学习了加、减、连加、连减的混合运算律，可利用加法的运算定律或连减及加减的混合运算的性质进行简便运算。而乘、除法更有着一些巧妙的简便算法，下面共同学习。（一）学习指导首先认识乘法交换律：abba乘法结合律：abcabcabc如：5665567567或567利用这些定律，可以使式题简便，同时可以推广到多个数相乘，我们可以选择...
九义小学五年级教学目标：知识目标：理解乘法交换律的内容；技能目标：掌握乘法交换律，并会使用乘法交换律进行简便计算和验算，渗透合作探究的方法。情感目标：培养合作与探究的意识与能力。在括号内填上适当的数或符号1.11x50=()x112.30x200=200x()3.60xa=()x()=()x()x503060a4.判断：1，54x72=72x54()2,890x120=120x980()3,160x38=38+160()1,16x()=127x162,()x573=()x1013,()x702=702x()4,48()81=81()48在括号内填上适当的...
八年级数学上册 第十四章《整式的乘法与因式分解》14.1 整式的乘法 14.1.1 同底数幂的乘法课件 （新版）新人教版
1教学目标1.知识目标：理解5的乘法口诀，会用5的乘法口诀进行计算。2.能力目标：通过大家自己的探索，归纳出5的乘法口诀，并能运用。2.情感目标：培养大家主动获得知识的能力和积极进取的精神。2123455351234551=5一五得五451234552=10二五一十551234553=15三五十五651234554=20四五二十751234555=25五五二十五8故事中的数学问题：5×4=204×5=20孙悟空拔了4根毫毛，每根都变出5个猴子，他一共变了多少个猴子？(个)(个)9闯关活...
