1教学目标：1.经历从实际情境中提出并解决数学问题的过程，理解用7的乘法口诀求商的方法，并能正确运用7的乘法口诀求商。2.在观察、操作中逐步培养探究、思考的意识和能力，发展思维的灵活性。3.在独立思考的基础上加强合作交流，体验成功的快乐，树立合作交流的意识。2教学重难点：让学生通过操作探索、合作交流，自主学会用7的乘法口诀求商的方法。3开火车：7×15×77×724÷69÷32×76×712÷615÷330÷54请你说一说：528颗...
2013秋新苏教版二年级数学上册121个坐2人1X2＝22X2＝42个坐4人1个22个22＋2＝431X2＝22X2＝4一二得二二二得四4想一想：2X1=计算2X1,也用“一二得二”这句口诀。2561个坐3人1X3＝32个坐6人2X3＝63个坐9人3X3＝971X3＝32X3＝63X3＝9一三得三二三得六三三得九83X1=3X2=想一想：369车厢的个数1234人数41个41X4＝4一四得四2个4相加2X4＝8二四得八3个4相加3X4＝12三四十二4个4相加4X4＝16四四十六81216104X1＝4X2＝4X3＝想一想：412811试一试：1X1=一一得（）1一12
苏教版二年级数学上册121个坐2人1X2＝22个坐42X2＝4人1个22个2一二得二二二得四32一二得二451个坐3人1X3＝32个坐□人2X3＝63个坐□人3X3＝9一三得三二三得六三三得九6963一三得三6二三得六7车厢的个数1234人数48121681个41X4＝42个42X4＝83个43X4＝12车厢的个数1234人数481216一四得四二四得八三四十二四四十六94一四得四8二四得八12三四十二101一111262243412六四十二132×4=84×2=8二四得八141×4=3×2=3×1=2×1=4×1=1×3=1...
2、3、4的乘法口诀苏教版二年级数学上册1教学目标1.知识目标：理解每句乘法口诀的含义,了解乘法口诀的结构。2.能力目标：初步熟记2、3、4乘法口诀,并能运用口诀计算有关的乘法。3.情感目标：培养大家的抽象概括能力。231个坐2人1X2＝22X2＝42个坐4人1个22个22＋2＝441X2＝22X2＝4一二得二二二得四一一得一561个坐3人1X3＝32个坐6人2X3＝63个坐9人3X3＝971X3＝32X3＝63X3＝9一三得三二三得六三三得九8车厢的个数1234人数4812161...
1在游乐园里，你看到了什么？游乐园里玩各种游乐项目的分别有多少人呢？你能用算式表示出来吗？2345小火车：过山车：大风车：3＋3＋3＋3＝122＋2＋2＋2＋2＋2＝124＋4＋4＋4＋4＝206像这样的加法还可以用乘法表示。加法算式：乘法算式：4×3=12或3×4=12读作：4乘3等于12。读作：3乘4等于12。乘号有4个3相加。3＋3＋3＋3＝123＋3＋3＋3＝127乘号“×”的由来1631年英国数学家奥屈特最早提出来的。乘法是由加法而来，表示若干个...
苏教版二年级数学上册1学习目标1.知识目标：经历推导7的乘法口诀的过程,理解并掌握7的乘法口诀。2.能力目标：能通过操作活动,编出7的乘法口诀,在解决问题时能进行有条理的思考。3.情感目标：联系实际生活,提出并解决简单的数学问题,能表达解决问题的大致过程和结果。2等于30五六三十5×6是多少？用哪句乘法口诀计算？表示的意义？等于30五六三十5个6相加或6个5相加6个5相加或5个6相加请同学回答：6×5是多少？用哪句乘法口诀计...
二年级数学上册11．把口诀说完整。2．口算。复习二八八八六七四六十六六十四四十二二十四7×8=7×4=6×5=8×3=562830242★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★1个92个93个9的颗数1行数★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★92327184567894个95个96个97个98个99个945547236633811×9＝92×9＝183×9＝274×9＝365×9＝456×9＝547×...
1一一得()一二得()二二得()一三得()二三得()三三得()一四得()二四得()三四()四四()一五得()二五()三五()四五()五五()一六得()二六()三六()四六()五六()六六()一七得()二七()三七()四七()五七()六七()七七()一八得()二八()三八()四八()五八()六八()七八()八八()一九得()二九()三九()四九()五九()六九()七九()八九()九九()一二四三六九四八十二十六五一十十五二十二十五六十二十八二十四三十三十六七十四二十一二十八三十五四十二...
6的乘法口诀1你能算一算,填一填吗？21824303618十八24二十四30三十36三十六3二六十二五六三十12306×2和2×6用的是同一句乘法口诀：二六十二那么,你知道五六三十这一句乘法口诀可以计算哪两个乘法算式吗？5×6和6×54181824243030上面的算式和下面的算式为什么结果是一样的呢？2个61个63个63个61个64个64个61个65个652个61个612661818242466十八四六二十四一六得六71224301836182430686×2126×636966×530个5×6=30（个）103×618元18+523元3×6=18（元）1112
苏教版二年级数学上册苏教版二年级数学上册1口算下面个题,并说出用哪一句口诀。4×6=3×6=4×5=5×6=2×7=6×7=5×5=7×3=四六二十四三七二十一五五二十五六七四十二二七十四五六三十四五二十三六十八2421254214302018231632404824645643232324848485656565886789一只螃蟹八条腿一只螃蟹（）条腿,三只螃蟹（）条腿,五只螃蟹（）条腿,七只螃蟹（）条腿,八两只螃蟹（）条腿四只螃蟹（）条腿六只螃蟹（）条腿八只螃蟹（）条腿。十六二十四三十二四十四十八五十六六十四10
5的乘法口诀1四五二十5×24×55×32×51×55×15×53×55×4二五一十三五十五五五二十五23×5四五二十5×24×55×32×51×55×15×55×4二五一十三五十五五五二十五35×45×5四五二十5×24×55×32×51×55×1二五一十三五十五五五二十五3×54四五二十5×24×55×32×51×55×1二五一十三五十五五五二十五3×55×45×555×22×55×5四五二十4×55×31×55×1二五一十三五十五五五二十五3×55×465×14×55×5四五二十5×31×5二...
八年级数学上册 第十四章 整式的乘法与因式分解 14.2 乘法公式 14.2.1 平方差公式习题讲评课件 （新版）新人教版
14.1.4整式的乘法1复习72,,15,41,23xabyxx下列代数式中：；单项式有__________________________;单项式的次数是_____,系数是_____.把已学的三种运算法则补充完整：bca22n________ama_________amn_________nab2阅读课本98页问题2讨论（１）怎样计算(3×10５)×(5×10２)?计算过程中用到哪些运算律及运算性质？（２）如果将上式中的数字改为字母，比如ac5•bc2，怎样计算这个式子？3单项式与单项式相乘，把它...
苏教版二年级数学上册2、3、4的乘法口诀1绿色圃中小学教育网？根加法算式：乘法算式：3+3+3+3+3=153×5=15或5×3=152绿色圃中小学教育网好想去啊！3绿色圃中小学教育网4绿色圃中小学教育网1个坐2人1X2＝22X2＝42个坐4人1个22个2相加一二得二二二得四一二得二二二得四5绿色圃中小学教育网2×1=乘法口诀是什么？1X2＝2一二得二2X1＝26绿色圃中小学教育网7绿色圃中小学教育网1个坐3人2个坐()人3个坐()人1个31X3＝3一三得三2个3相加...
9的乘法口诀9的乘法口诀1★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★1个92个93个9的颗数1行数★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★923271845678921×9＝92×9＝183×9＝274×9＝365×9＝456×9＝547×9＝638×9＝729×9＝81一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一编九的口诀9×1＝99...
苏教版数学第三册口诀求商（一）11、看谁算得又对又快。2×3=12÷3=3×2=9÷3=4×2=6÷2=4×3=8÷4=5×4=10÷5=620861243322210个小朋友打球，每2人一组，分成了几组？看看图中告诉了我们什么？要我们解决什么问题？310个小朋友打球，每2人一组，分成了几组？10÷2=5456试一试8÷4=想：（）四得八，商是（）。12÷3=想：三（）十二，商是（）。24二四2471.（）×2=44÷2=（）二（）得四3×（）=99÷3=（）（）×4=44÷4=（）22...
单击页面即可演示北师大版数学二年级（上册）八6～9的乘法口诀做个乘法表1一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九...
123兔一共有多少只？2+2+2=6(只）（）个2相加343+3+3+3=12(只）鸡一共有多少只？（）个3相加452222210521063412444127？个3+3+3=9()个3相加385+5+5=159222++4444+++4+333++3+（）个（2）相加（）个（）相加（）个（）相加33445加数相同的加法算式都是要算我们一共有多少只眼睛,该怎样写算式呢？我们一共有多少条腿？一只青蛙吃3只害虫,我们一共吃了多少只害虫？你能写一个这样的算式吗？10横竖你能列式算出一共有多少只小猴子吗...
