14.1.1同底数幂的乘法课堂导学..1课前预习..23课后巩固..4能力培优..5核心目标..1核心目标掌握同底数幂乘法法则，并能应用法则熟练运算．2课前预习1．同底数幂的乘法法则：同底数幂相乘，底数_________，指数_________，即aman＝__________(m、n为正整数)．2．同底数幂的乘法法则推广：amanap＝____________(m、n、p都是正整数)．am＋nam＋n＋p不变相加3课堂导学知识点1：同底数幂的乘法【例1】计算：(1)(－a)2(－a)3(2)a3(－a2...
第十四章整式的乘法与因式分解14.2乘法公式14.2.2完全平方公式第2课时添括号法则2018秋季数学八年级上册•R1添括号法则添括号时，如果括号前面是正号，括到括号里的各项都；如果括号前面是负号，括到括号里的各项都.自我诊断1.在括号内填入适当的项a－b＋c＝a＋()；a－b－c＝a－()．易错点：添括号且括号前面是负号时，易出现符号错误．自我诊断2.下列各式添括号正确的是()A．－x＋y＝－(y－x)B．x－y＝－(x＋y)C．10－m＝5(2－...
14.1.4整式的乘法(二)课堂导学..1课前预习..23课后巩固..4能力培优..5核心目标..1核心目标掌握多项式与多项式相乘的法则，并能灵活运用法则进行运算．2课前预习1．多项式与多项式相乘，先用一个多项式的__________乘以另一个多项式的__________，再把所得的积相加．2．(a＋b)(p＋q)＝______________________.每一项ap＋aq＋bp＋bq每一项3课堂导学知识点1：多项式乘多项式【例1】下列计算中错误的是()A．(x－1)(x＋2)＝x2＋x－2B...
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第十四章整式的乘法与因式分解14.1整式的乘法14.1.3积的乘方2018秋季数学八年级上册•R1积的乘方法则积的乘方，等于把积的，再把所得的相乘，用字母表示为(ab)n＝(n为正整数)．自我诊断1.(福建中考)化简(2x)2的结果是()A．x4B．2x2C．4x2D．4x每一个因式分别乘方幂anbnC2积的乘方法则的逆用anbn＝(n为正整数)．自我诊断2.计算：42018×(0.25)2018＝.易错点：计算的乘方运算，易把中的数字因数漏掉乘方．积时积自我诊断3.计算(2a...
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第十四章整式的乘法与因式分解14.2乘法公式14.2.1平方差公式2018秋季数学八年级上册•R1平方差公式两个数的和与这两个数的差的积，等于这两个数的，用字母表示为(a＋b)(a－b)＝.自我诊断1.运用乘法计算(a＋3)(a－3)的结果是()A．a2－6a＋9B．a2－3a＋9C．a2－9D．a2－6a－9平方差a2－b2C2平方差公式的应用自我诊断2.用简便方法计算：1.02×0.98＝(1＋)(1－)＝.易错点：不能准确理解平方差公式的特征．自我诊断3.下列多项式乘法...
第十四章整式的乘法与因式分解14.1整式的乘法14.1.2幂的乘方2018秋季数学八年级上册•R1幂的乘方运算法则幂的乘方，底数，指数，用字母表示为(am)n＝(m、n都是正整数)．自我诊断1.(苏州中考)计算：(a2)2＝.不变相乘amna42幂的乘方的逆用amn＝(m、n为正整数)．自我诊断2.填空：x12＝(x2)()＝(x3)()＝(x4)()．易错点：把的乘方算成指数相加．自我诊断3.下列计算中，正确的是()A．(74)3＝77B．(a2)4＝a16C．(p3)m＝p3mD．(2a)3＝2a...
第十四章整式的乘法与因式分解14.1整式的乘法14.1.4整式的乘法第2课时单项式与多项式相乘2018秋季数学八年级上册•R1单项式乘以多项式单项式与多项式相乘，就是用单项式去乘多项式的，再把所得的积.自我诊断1.计算2x(3x2＋1)，正确的结果是()A．6x2＋1B．6x3＋1C．6x3＋2xD．6x2＋2x易错点：在式与多式相乘的运算中，易出符号或．自我诊断2.化简－x(2－3x)的结果为.每一项相加C－2x＋3x221．下列计算正确的是()A．－x(－x＋y)＝...
第十四章整式的乘法与因式分解14.1整式的乘法14.1.4整式的乘法第3课时多项式与多项式相乘2018秋季数学八年级上册•R1多项式乘以多项式多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘，再把所得的积.自我诊断1.计算(x－1)(x＋2)的结果是.易错点：在多项式乘以多项式时，常出现漏乘或只用首项乘首项、尾项乘尾项的错误．自我诊断2.(x－1)(2x＋3)的计算结果是()A．2x2－3B．2x2－2x－3C．2x2－x－3D．2x2＋x－3另一个多项式的每一...
第十四章整式的乘法与因式分解14.1整式的乘法14.1.4整式的乘法第1课时单项式与单项式相乘2018秋季数学八年级上册•R1单项式乘以单项式单项式和单项式相乘，把它们的、分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个.自我诊断1.计算：3a2b32a2b＝.易错点：单项式乘单项式所得的乘积中易漏掉只在一个单项式中含有的字母．自我诊断2.下列计算正确的是()A．6x23xy4＝18x2B．6x23xy4＝18x3C．6x23xy4＝18x2y...
第十四章整式的乘法与因式分解14.1整式的乘法14.1.1同底数幂的乘法2018秋季数学八年级上册•R1同底数幂的乘法法则同底数幂相乘，底数，指数，用字母表示为aman＝(m、n都是正整数)．自我诊断1.计算x2x3＝.不变相加am＋nx52同底数幂的乘法法则的逆用am＋n＝(m、n都是正整数)．自我诊断2.已知ax＝3，ay＝5，则ax＋y＝.易错点：把不同底的当成同底数计算．自我诊断3.下列各中，两个是同底数的是()A．x2与a2B．(－a)5与a3C．(x－y)2...
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14.1.4整式的乘法(三)课堂导学..1课前预习..23课后巩固..4能力培优..5核心目标..1核心目标掌握同底数幂的除法的运算法则，会用法则进行计算．2课前预习1．同底数幂相除，____________，__________．2．35÷32＝__________，57÷53＝_________．3．任何不等于0的数的0次幂都等于底数不变指数相减331543课堂导学知识点1：同底数幂的除法【例题】计算：(1)(－a)8÷(－a)3；(2)(－a2)3÷a2.【解析】(1)题中直接运用同底数幂的除法法...
14.1.4整式的乘法(一)课堂导学..1课前预习..23课后巩固..4能力培优..5核心目标..1核心目标掌握单项式与单项式的乘法和单项式与多项式的乘法的运算法则．2课前预习1．单项式与单项式相乘，把它们的系数、__________分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的__________作为积的一个因式．2．单项式与多项式相乘，就是用单项式去乘多项式的__________，再把所得的积__________．同底每一项相加指数数幂3课堂导学知识...
