近代化的探索精选练习题一．选择题1．1872年，李鸿章创办轮船招商局，三年多时间，外轮损失一千三百多万两，美国旗昌行因不堪赔累，被招商局归并。这反映洋务派创办的民用企业（）A．完全无力与外国企业抗衡B．实现了富国强兵目的C．完全掌握了西方先进生产技术D．部分抵制了外国经济势力的扩张2．1876年，李鸿章说：“中国之积弱不振，皆因贫穷之故。”他强调兴办（）A．军事工业B．民用工业C．出版机构D．新式学堂3．1895年，...
第14课日本近代化的起航——明治维新1．知识与能力：了解明治维新的改革措施，认识新政策的资本主义性质，主义维新派从学习资本主义向发展资本主义的转变；通过学习明治维新各措施的具体内容，分析其对日本资本主义近代化道路的影响。2．过程与方法：通过书本知识的学习，使学生具备通过改革措施的内容分析改革的影响的能力。采用多种教学方法和手段，用设置问题的方法学习，引导学生主动学习。3．情感、态度与价值观：通过对明...
日本近代化的起航—明治维新课程标准：1、明治维新的历史条件2、明治维新的主要过程和基本内容3、明治维新的历史地位一、明治维新的历史条件1、幕府对内推行严格的等级制度，对外采取“锁国政策”，顽固坚持封建制度，严重阻碍了日本社会经济和新兴资本主义生产关系的发展。2、幕府统治危机：内忧：19世纪以后，社会各阶层对幕府强烈不满，社会动荡不安，尤其是下级武士，迫切希望改变现状。外患：西方殖民者的入侵，1853年，美...
日本近代化的起航--明治维新课标要求:1、知道明治维新的历史条件。2、概述明治维新的主要过程和基本内容,理解近代化道路的多样性。3、分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。本课重点：明治维新的主要过程和基本内容、历史地位本课难点：理解近代化道路的多样性讲授新课：一、明治维新的背景1、幕府统治出现危机（内）（1）政治：幕藩制19世纪以后，社会各阶层对幕府统治强烈不满，尤其下级武士，迫切希望改变现状。政治上...
第14课日本近代化的起航——明治维新1教学目标一、知识与能力了解明治维新的改革措施，认识新政策的资本主义性质，注意改革派从学习资本主义向发展资本主义的转变。二、过程与方法学生可根据教科书和教师提供的补充材料及自己对教科书的认识和理解，学会使用讨论法、分析法和比较、归纳法等方法学习有关问题，主动探究问题的答案，并能对所学内容进行较为全面的概括和阐释。三、情感态度与价值观进一步认识改革是社会进步的一种...
第14课日本近代化的起航——明治维新1教学目标课标要求1.知道明治维新的历史条件；2.概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多样性；3.分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。本节课（第二课时）主要结合课标第二个要求，学习明治维新的措施。引导学生掌握明治维新的过程和措施，尤其是政治改革，殖产兴业和文明开化是学习重点。日本通过明治维新走上了近代化道路，与英法的资产阶级革命、美国的独立战争、德...
近代化的探索近代化的探索是八年级上册第二单元的内容。一部中国近代史是一部列强侵略中国的历史，也是一部中国人民的探索史，包括洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。下面是近代化探索的思维导图：本单元讲述的是洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动的具体知识点。重点是近代中国是一步一步向西方学习的？难点是洋务运动如何从经济领域向西方学习的？戊戌变法与辛亥革命如何从政治领域向西方学习的？新文化运动...
第14课新知预习巧设计名师课堂一点通巧解密课后习题解答创新演练大冲关第一页，编辑于星期一：二十点三十八分。返回第二页，编辑于星期一：二十点三十八分。返回第三页，编辑于星期一：二十点三十八分。返回第四页，编辑于星期一：二十点三十八分。返回第五页，编辑于星期一：二十点三十八分。返回一、背景1．幕府统治的危机(1)统治概况：①政治上：实行幕藩体制及森严的等级制度。②经济上：实行封建领主土地所有制并推行政策,...
近代化的探索所谓“近代化”，即是所谓“近代化”，即是中国人民向西中国人民向西方资本主义学习方资本主义学习，寻求新的出路的过，寻求新的出路的过程。程。近代化就是指资本主义化。它包括：经济上的工业化、商品化，(科学技术）政治上的民主化、法制化，（社会制度）思想上的理性化、科学化。（思想文化）近代化的探索•要求给所列出的图片配上一段解说词,以达到对基础知识的梳理:图一：梦想梦想梦起梦起创办近代军事工业创...
学练优七年级英语教学Unit6Letsgo!Lesson31:LetsGototheBookstoreLead-inDoyoulikerbooks?Why?canyougetbLead-inWecangetbothebookstore.Lead-inHowcanIgotbookstore?Lead-inbicyclecarmotorcybuswaLead-in掌握交通方式的表达。学会问路与指路用语。LearningAimsObjectsLet’slearnthenewwordsbookstoren.ridev.brokenadj.offadv.lostadj.ladyn.straightadv./adj.trafficn.luckn.书店骑；乘坐坏的；破碎的离开；关上迷路的女士...
1.3有理数的加减法（第1课时）11.理解有理数加法法则；2.利用加法法则正确地进行有理数的加法运算.1.了解有理数加法的意义；2.会根据有理数的加法法则进行有理数的加法运算．•学习目标:•学习重点:245有理数有几种分类方法？都是如何分类的呢？3在小学，我们学过正数及0的加法运算．学过的加法类型是正数与正数相加、正数与0相加．引入负数后，加法的类型还有哪几种呢？4正数＋正数0＋正数负数＋正数0＋0负数＋00＋负数负数＋...
ColoursandClothes学练优七年级英语教学Unit2Lesson9:WhoseCoatIsThis?ObjectivesObjective•1.掌握重点单词:（预习中掌握：scarf,glove,maybe,just。)•2.用英语询问物品的归属。牢记重点句型：习中掌握）•(1)Whosecoatisthis?•(2)Itstoobigforme.•(3)MaybetheyreLynnsgloves.•(4)Theyrejustrightforme.•【教学重点】学习用英语表达物品的归属。•【教学难点】物主代词的学习。scarf围巾；头巾glove手套maybe也许；大概ju...
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况1有理数绝对值(1)21、借助数轴初步理解绝对值的概念；2、给出一个数能求出它的绝对值.一、学习目标3两辆汽车从同一处O出发，分别向东、西方向行走10km，到达A，B两处（如下图）.它们的行走路线，它们的行走路程（即路程远近）.（填相同或不相同）OAB10–100相反相同二、新课引入4认真阅读课本第11页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程.知识点一绝对值的概念1、一般地...
FoodandRestaurants学练优七年级英语上教学课Unit4Lesson22:IttheRestaurantDoyoulike?Yes,Ido./No,Idon’t.Lead-inrestaurantLead-inwaitressLead-inorderLead-inbeefElevenyuanLead-indumplingsFouyuanLead-intwocansofcLead-inEnjoythedeliciousfoodLead-indumplinWithmeatandcdumplingsWithcarrotandPresentationBeefnoodlesChickennoodTomatoandenoodlesPresentationRicewithfishRicewithchickenPresentationAreyoureadyto...
FoodandRestaurants学练优七年级英语教学Unit4Lesson23:TheCornerStore1.掌握新单词：corner,money,fridgtwenty,pass,away2.掌握重点的短语:cornerstore,overmanybottlesofcoke3.掌握重点的句型:WhatwouldyouHowmuch...?提升语言表达能力LearningObjectivesObjectivehamburgerhotdogsandwpopFrenchfriespizzaWhatwouldyoulike,please?icecreamRevisionPresentationPresentationMrs.Dinosaur:Danny,pleasegotothecornerstoreform...
学练优七年级英语教学Unit6Letsgo!Lesson34:OntheFarmtigerRevisionlionsLead-inTheyareelepWhatarthey?Lead-incowWherecanyoufindthem?sheepgduckLead-inWecanfindthemthefarm.Lead-in看一看，你做对了多少？I.根据句意和首字母提示完成句子。1.LiMinglikestof_______theanimalsonthefarm.2.Thec__________isfarfromthecity.3.Look!Dannyisrunningontheplayground.Herunsq___4.Thefarmers(农民)arep_______thefruitnow.5.Theca...
2.2.中学生物学实验的常用工具1情境导入叶子是怎样变成其他图形的呢？2本节目标1、使学生能识别中学生物学常用的解剖器。2、使学生能够规范的使用生物学常用的解剖器。3自主学习反馈1、生物学实验中常用的解剖器具有、、和。2、调节镜筒上升或下降的结构是。3、显微镜的目镜和物镜的放大倍数的乘积等于。镊子粗准焦螺旋显微镜的放大倍数解剖剪解剖刀解剖针4探究新知探究一：小组讨论：同学们会规范地使用解剖器吗？解剖剪剪断、...
1.5有理数的乘方（第1课时）1.5.1有理数的乘方1•本节课学习有理数乘方的意义，乘方运算．•学习目标：利用有理数的乘方进行运算及有理数的混合运算．•学习重点：有理数乘方的表示方法及运算．21次2次20次做一做：请同学们把一张长方形的纸多次对折，所产生的纸的层数和对折的次数有关系吗？对折次数1次2次3次4次5次纸的层数层数可表示为2481632223245222×2×22×2×2×22×2×2×2×2222×2如果对折n次，那么纸的层数是_____...
