第1页共4页读《教师的幸福生活与专业成长》有感(修改版)读《教师的幸福生活与专业成长》有感人人都在追求幸福，长期以来，人们总希望打开幸福之门的的钥匙。关于什么是幸福的问题，从古到今，人们一直争论不休。这学期，我又一次拜读了北大肖川教授的《教师的幸福人生预专业发展》这本书，对幸福有了更深的认识和理解。什么是幸福。幸福对我们来说意味着什么。肖川老师向我们很好地诠释了幸福的涵义，他说，幸福就是母亲的关怀...
第1页共3页读《教师的幸福生活与专业成长》有感(修改版)读《教师的幸福人生与专业成长》有感作为一个数学新教师，没什么实战经验，一上岗就当一年级的班主任，真有点吃不消，好担心自己管理不好这帮刚从幼儿园里出来的孩子，43个家长对于我这个新老师也肯定有所想法，我作为一个数学新教师，原本以为自己不可能当班主任，也不怎么关注这方面的知识，并且我不怎么善于表达，我该如何应对呢，我一下子觉得压力好大啊。现在我真想...
第1页共4页读《教师的幸福生活与专业成长》有感(修改版)读《教师的幸福人生与专业成长》有感幸福是人生的主题，是人们永恒的追求。幸福的人，其人生总是快乐和阳光的。幸福又是多元的，不同的人有着不同的见解。从事教师职业的人，每天都要面对一群嘈嘈不停的学生，忙着处理一件一件永远做不完的事情，做教师的有幸福感吗。如果有又在哪里呢。以前只是将做教师视为职业，从没有去深究。在读了《教师的幸福人生与专业成长》后让...
第1页共2页读《教师的幸福生活与专业成长》有感(修改版)读《教师的幸福人生与专业成长》有感谢芳在暑假里，认真阅读了北师大肖川老师主编的《教师的幸福人生与专业成长》一书，感触颇深，犹如春风拂面，清新悦目，让人尽情享受心灵丰收的愉悦。在没有阅读这本书之前，总觉得为人师者就是授业解惑，要不断充实完善自我，努力提高专业化水平，做一名好老师，有厚实的专业知识和高尚的师德修养，还要有一颗爱心，善待每一个学生，...
