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  • 读《论语译注》有感(八)

    读《论语译注》有感(八)

    第1页共3页读《论语译注》有感孔子,是春秋末期的思想家,政治家,教育家,他是儒家学派的创始人。名丘,字仲尼。曾修《诗》、《书》,定《礼》、《乐》,序《周易》,作《春秋》。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。孔子一生中有一大半的时间,是从事传道、授业、解惑的教育工作。他创造了卓有成效的教育、教学方法;总结、倡导了一整套正确的学习原则;形成了比较完整的教学内容体系;提出了一系列有深远影响的教...

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  • 读《论语译注》有感(二)

    读《论语译注》有感(二)

    第1页共3页读《论语译注》有感在中华名族历史文化的长卷上,记录着一位饮誉世界的集大成者的名字,“十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”他,就是被李苦禅大师赞为“至圣无域泽天下,盛德有范垂人间”的先哲——孔子。我在《论语译注》这部书中认识了一个迂阔率性、明知其不可而为之的孔子,一个多才多艺、诲人不倦的孔子,一个食不厌精、懂得生活乐趣的孔子。论语是...

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  • 读《论语译注》有感(七)

    读《论语译注》有感(七)

    第1页共3页读《论语译注》有感——孝敬之道古人云。半部论语治天下。也许有点夸张。但论语的重要意义是不能忽视的。《论语》是儒家学派的经典著作,由孔子的弟子及其再传弟子编纂而成。它以语录和对话文体,记录了孔子和他的弟子言行,集中反应了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。读了杨伯峻的《论语译注》,基本了解了孔子的思想主张。印象最深刻的还是孔子对“孝”的理解,对现代社会的教育意义不减当初。近年...

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  • 读《论语译注》有感(三)

    读《论语译注》有感(三)

    第1页共3页读《论语译注》有感——孝敬之道古人云。半部论语治天下。也许有点夸张。但论语的重要意义是不能忽视的。《论语》是儒家学派的经典著作,由孔子的弟子及其再传弟子编纂而成。它以语录和对话文体,记录了孔子和他的弟子言行,集中反应了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。读了杨伯峻的《论语译注》,基本了解了孔子的思想主张。印象最深刻的还是孔子对“孝”的理解,对现代社会的教育意义不减当初。近年...

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  • 读《论语译注》有感(一)

    读《论语译注》有感(一)

    第1页共4页读《论语译注》有感——浅谈小学生读书习惯的培养大邑县三岔镇高山小学周京平最近,我读了杨柏峻译注的著作——《论语译注》。阅后发人深省,这些不因时代更迭、岁月变迁而褪色的真知灼见,感悟出读书的真谛:养成良好的读书习惯。孔子曰:“少成若天性,习惯如自然。”说的就是小的时候养成的习惯会和他的天性一样自然,这个时期养成的习惯决定了一个人的人格。小学阶段,尤其是低年级更是培养学生养成好习惯的关键...

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  • 读《论语译注》有感(六)

    读《论语译注》有感(六)

    第1页共3页读《论语译注》有感在中华名族历史文化的长卷上,记录着一位饮誉世界的集大成者的名字,“十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”他,就是被李苦禅大师赞为“至圣无域泽天下,盛德有范垂人间”的先哲——孔子。我在《论语译注》这部书中认识了一个迂阔率性、明知其不可而为之的孔子,一个多才多艺、诲人不倦的孔子,一个食不厌精、懂得生活乐趣的孔子。论语是...

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  • 读《论语译注》有感

    读《论语译注》有感

    第1页共4页读《论语译注》有感读《论语译注》《论语》是儒家学派的经典著作之一,是一部记录古代著名的思想家、教育家孔子及其弟子言行的书。其中不少言论颇具哲理,闪烁着智慧的光芒„„我们每个人从小都受到了《论语》的熏陶,如“己所不欲,勿施于人”,“学而时习之,不亦乐乎。”,“温故而知新”,“三人行,必有我师”,“有朋自远方来,不亦乐乎。”等等。其实,《论语》的道理都是最简单的,《论语》的真谛,就是告诉...

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  • 读《论语译注》有感(四)

    读《论语译注》有感(四)

    第1页共4页读《论语译注》有感读《论语译注》《论语》是儒家学派的经典著作之一,是一部记录古代著名的思想家、教育家孔子及其弟子言行的书。其中不少言论颇具哲理,闪烁着智慧的光芒„„我们每个人从小都受到了《论语》的熏陶,如“己所不欲,勿施于人”,“学而时习之,不亦乐乎。”,“温故而知新”,“三人行,必有我师”,“有朋自远方来,不亦乐乎。”等等。其实,《论语》的道理都是最简单的,《论语》的真谛,就是告诉...

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