《枣核》第一课时公开课一等奖创新教案《枣核》教学设计（第一课时）一、教学目标1.知识与技能：理解并掌握文中生字新词的含义。能流利、有感情地朗读课文。理解课文的主要内容，了解“枣核在文中的象征意义。2.过程与方法：通过小组合作、讨论交流等方式，提高学生的阅读理解能力。引导学生通过上下文推测词义，培养独立解决问题的能力。3.情感、态度与价值观：体会作者对“枣核”这一故乡之物的深厚感情。激发学生对家乡和传...
《枣核》第二课时公开课一等奖创新教案《枣核》第二课时教学设计一、教学目标：1.深入理解课文内容，把握作者的情感变化和枣核在文中的象征意义。2.培养学生通过细节描写体会人物情感的能力。3.引导学生理解中华传统文化在海外华人生活中的影响和传承。4.提升学生的阅读理解和鉴赏能力，激发对中华文化的热爱之情。二、教学重点：1.分析枣核在文中的多重意义。2.品味作者的情感变化及其背后的文化意蕴。三、教学难点：1.深入体...
枣核萧乾现代作家、翻译家、记者1学习目标：一、体会海外华人对故土的依恋之情。二、学习设置悬念的巧妙构思。三、品味饱含深情的语言。2蹊跷（）嫣（）红倘若（）山坳（）机械（）镶嵌（）玛nǎo()殷切()qīqiāoyāntǎngàoqiànyīn瑙注音或写出汉字xiè3蹊跷（qīqiāo）掐指一算（qiā）故弄玄虚（xuán）殷切（yīn）嫣红（yān）玛瑙（mǎnǎo）镶嵌（qiàn）草坪（píng）山坳（ào）厂甸（diàn）卵石（luǎn）匀称蹊...
枣核1萧乾（1910.1.27--1999.2.11），原名萧秉乾，蒙古族，现代著名作家，记者，文学翻译家。主要作品有《矛盾交响乐》《红色的九月》，《伦敦的一周》，《美国点滴》等23风烛残年：故弄玄虚：感慨良深：精致匀称：比喻老年人所剩的日子不多，随时会死去。故意玩弄花招，使人高深莫测。感慨很深。良----很。精巧细致，比例和谐。4学习目标：1、感知课文设置悬念的巧妙构思.2、了解作者怎样选用细小的生活材料，表达一...
每个远离故土的人的心里，都有一方魂牵梦绕的土地。得意时想他，失意时想他，逢年过节，触景触情时也想他。辽阔的空间，悠邈的时间，都不会使这种感情褪色，这就是思乡之情。今天，我们就要随着萧乾老先生的笔触走近一个远在大洋彼岸的老人，走近他“剪不断，理还乱”的思乡愁绪。1散文枣核523.通过阅读作品理解海外游子思念故乡、依恋故土之情，激发和培养学生热爱家乡、热爱祖国的感情。1.理解文章思想内容，通过人物的内心、...
每个远离故土的人的心里，都有一方魂牵梦绕的土地。得意时想他，失意时想他，逢年过节，触景触情时也想他。辽阔的空间，悠邈的时间，都不会使这种感情褪色，这就是思乡之情。今天，我们就要随着萧乾老先生的笔触走近一个远在大洋彼岸的老人，走近他“剪不断，理还乱”的思乡愁绪。1散文枣核523.通过阅读作品理解海外游子思念故乡、依恋故土之情，激发和培养学生热爱家乡、热爱祖国的感情。1.理解文章思想内容，通过人物的内心、...
枣核1萧乾（1910.1.27--1999.2.11），原名萧秉乾，蒙古族，现代著名作家，记者，文学翻译家。主要作品有《矛盾交响乐》《红色的九月》，《伦敦的一周》，《美国点滴》等23风烛残年：故弄玄虚：感慨良深：精致匀称：比喻老年人所剩的日子不多，随时会死去。故意玩弄花招，使人高深莫测。感慨很深。良----很。精巧细致，比例和谐。4学习目标：1、感知课文设置悬念的巧妙构思.2、了解作者怎样选用细小的生活材料，表达一...
枣核萧乾现代作家、翻译家、记者1学习目标：一、体会海外华人对故土的依恋之情。二、学习设置悬念的巧妙构思。三、品味饱含深情的语言。2蹊跷（）嫣（）红倘若（）山坳（）机械（）镶嵌（）玛nǎo()殷切()qīqiāoyāntǎngàoqiànyīn瑙注音或写出汉字xiè3蹊跷（qīqiāo）掐指一算（qiā）故弄玄虚（xuán）殷切（yīn）嫣红（yān）玛瑙（mǎnǎo）镶嵌（qiàn）草坪（píng）山坳（ào）厂甸（diàn）卵石（luǎn）匀称蹊...
在一个月光如水的夜晚，诗人表达了怎样的情感？天上一个月亮，水里一个月亮。天上的月亮在水里，水里的月亮在天上。低头看水里，抬头看天上。看月亮，思故乡。一个在水里，一个在天上。——《月之故乡》1枣核萧乾2听朗读，要求：圈点出读不准的字词3蹊跷（）嫣（）红倘若（）山坳（）掀启（）镶嵌（）qīqiāoyāntǎngàoxiānqiàn4用你最喜欢的方式自由朗读课文，找出与“枣核”相关的句子。小小枣核对作者的旧时同窗意味着...
枣核萧乾1学习目标：一、理解美籍华人的思乡之情，增强热爱自己民族的感情。二、了解作者怎样选用细小的生活材料，曲折地表达一个有深刻意义的中心思想。2北海公园3唐人街456萧乾，蒙族，原名萧炳乾，北京人，1910年1月27日生，著名记者、作家、杰出的文学翻译家。1935年毕业于燕京大学后，先后主编天津、上海、香港等地的《大公报文艺》兼旅行记者。1939至1942年，任英国伦敦大学东方学院讲师兼《大公报》驻英特派员。1942至19...
《枣核》公开课一等奖创新教学设计+练习+学习单作业练习课程基本信息学科小学语文年级三年级学期春季课题枣核教科书书名：义务教育教科书语文统编教材出版社：人民教育出版社作业练习作业一：读课文4-13自然段，提取重要信息，完成下面的示意图。作业二：尝试着把故事中重点的部分用自己的话讲给家长听，请家长为你的复述打等级吧。复述要求星级能借助提示，按顺序复述故事的大致内容能借助提示复述故事，觉得有意思的部分详细...
28枣核一、说教材。（一）教材分析。《枣核》也是一个民间故事。与《漏》同属于民间故事。《枣核》是一个具有时代性的民间故事，富含思想性和哲理，给人以启发。，本课语言生动活泼。趣味性强，主题深刻。（二）教学目标。1.要求会认11个生字，掌握多音字“折”、“涨”。2.了解枣核战胜欺压百姓的县官和衙役的过程，感受枣核的勇敢与智慧。3.展开想象，续编童话故事。（三）教学重难点。重点：了解课文内容和主旨。难点：能用...
