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    读《罗布泊、消失的仙湖》有感(三)

    第1页共8页读《罗布泊、消失的仙湖》有感《罗布泊,消逝的仙湖》教案青海省西宁市湟中县鲁沙尔镇大源学校赵洪文【教学目标】1、知识目标:⑴积累词语,掌握“萧瑟、和煦、干涸、吞噬、裸露”的读音、字形、词义并学会运用。⑵了解报告文学的文体特征。⑶了解罗布泊消逝的原因,理解作者强烈的忧患意识。2、能力目标:⑴引导同学运用设问、概括提要的方式理清行文思路,整体掌握课文内容,培养同学筛选信息、概括要点的能力和...

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