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  • (4.2.3)--2.2二阶线性微分方程的应用(9)

    (4.2.3)--2.2二阶线性微分方程的应用(9)

    数学专题选讲——微积分2统计与应用数学学院第1节一阶微分方程第2节二阶线性微分方程第七章微分方程3统计与应用数学学院[例1]设是微分方程的解,且在处取得极值3,则()yyx[解]由已知,得20yyy20(0)3,(0)0yyyyy0x()______yx(0)3,(0)0yy求解初值问题故得通解212()xxyxcece由初始条件,得1212320cccc解得11,22,cc故2()2.xxyxee二阶线性微分方程...

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  • 鲁教版五四制七年级上册生物 4.2.3合理营养与食品安全 同步测试与解析

    鲁教版五四制七年级上册生物 4.2.3合理营养与食品安全 同步测试与解析

    2019-2019学年鲁教版五四制七年级上册生物4.2.3合理营养与食品平安同步测试一、单项选择题1.由于人民生活水平的日益提高,在我们周围出现了许多超重儿童,假设从饮食习惯考虑,那么造成他们超重的原因可能是〔〕A.饮食主要是蔬菜,水果为主B.喜欢吃较多的甜食和肉类食品C.食物多样化,谷类为主D.经常吃奶类、豆类及其制品2.从食品的平安角度来看,腐败的食品应是〔〕A.及时扔掉B.蒸煮后才能食用C.喂动物D.冷冻后食用3.以下关于合理膳...

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  • 4.2.3铜锌原电池及其原理

    4.2.3铜锌原电池及其原理

    4.2.34.2.3铜铜--锌原电池及其原锌原电池及其原理理形形色色的电池形形色色的电池过程及装置分按电化学反应2.借助电流而发生反应及装置(如:电解池){1.产生电流的化学反应及装置(如:原电池等)阅读课本90页的<拓展视野>,了解铜-锌电池的诞生史及形成的条件。1780年,意大利生物学家伽伐尼(Galvani,L.)在做青蛙的解剖实验时发现有青蛙抽搐现象。原电池的雏形理论解释:生物电观点铜铜--锌电池形成的条件有哪些?锌电池形成的条件...

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  • (4.2.3)--2.3酶催化的机制

    (4.2.3)--2.3酶催化的机制

    2.3酶催化的机制目录一、酶促反应的本质二、活性中心三、必需基团四、酶的催化机制一、酶促反应的本质加速反应的本质--降低活化能活化能:活泼态与常态之间的能量差,即反应物由常态(稳定态)变成活化态所需要的能量。酶促反应的活化能催化剂的作用本质----降低反应的活化能。例如:过氧化氢水解成氧和水的反应的活化能:催化剂活化能(千焦耳/摩尔)无75.3胶性铂49.0过氧化氢酶8.4据热力学计算,反应速度增加一亿倍以上。一、...

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  • 八年级生物上册 4.2.3《鸟的生殖和发育》课件 (新版)济南版

    八年级生物上册 4.2.3《鸟的生殖和发育》课件 (新版)济南版

    第三节鸟的生殖和发育1新课导入诗人白居易在《钱塘湖春行》中提到“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”,他描写了鸟类的哪些繁殖行为?有哪些意义?2学习目标1.描述鸟的生殖和发育过程。2.认识鸡蛋各部分结构及在胚胎发育过程中的作用。3.说出鸟的发育过程中早成雏和晚成雏的区别。4.关注鸟类与人类生活的关系。31鸟的生殖1.筑巢4展示艳丽的尾羽翩翩起舞2.求偶53.交配64.产卵75.孵卵86.育雏9一种既不筑巢,产卵也后不孵卵,更...

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  • 高中数学 第四章 参数方程 4.2.3 直线的参数方程课件 苏教版选修4-4 (2)

    高中数学 第四章 参数方程 4.2.3 直线的参数方程课件 苏教版选修4-4 (2)

    黄瓷瓶,口儿小,打破瓷瓶口,挖出红珠宝。答案北宋的学者周敦颐说“水陆草木之花,可爱者甚蕃。”周敦颐爱莲,(回忆周敦颐爱莲的原因)同学们又喜欢哪种植物呢?首先请同学们猜一则谜语。1、导入新课1提到郭沫若,我们不由得想起在初一学过的《天上的街市。郭沫若诗写得好,特别是现代诗,他的散文也相当优美。今天我们来学习他的一篇托物言志的散文——《石榴》。你喜欢石榴吗?谈谈原因,再看看郭沫若喜欢石榴的原因是什么...

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  • 高中数学 第四章 参数方程 4.2.3 直线的参数方程课件 苏教版选修4-4 (1)

    高中数学 第四章 参数方程 4.2.3 直线的参数方程课件 苏教版选修4-4 (1)

    选修4-4直线的参数方程授课人:耿向娜1温故知新我们学过的直线方程有哪些?问题一:问题二:如何判断两个向量平行?baba则∥若,)1(21212211,,,,,(2)yyxxbayxbxyaba∥、非零向量2问题情景00cos()sinxxttyyt整理,得到是参数问题三:3问题情景解法二:xOyM0(x0,y0)(cossin),M(x,y)e解:在直线上任取一点M(x,y),则00cossinxxtyyt所以,00cossinxx...

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  • 高中数学 第四章 参数方程 4.2.3 直线的参数方程课件 苏教版选修4-4 (4)

    高中数学 第四章 参数方程 4.2.3 直线的参数方程课件 苏教版选修4-4 (4)

    自然精灵1鸟类的起源•科学研究表明,鸟类起源于距今1.5亿年前的原始爬行类动物。脊椎动物进化的主干是从鱼类、两栖类、爬行类到哺乳类,最后出现人类。鸟类在地球上出现的时间比哺乳类还要晚一点,它是由中生代爬行类分化出来,并向空中发展的一个特殊分支。在漫长的演化过程中,产生了一系列适应于飞翔生活的形态结谈判生理机能。2世界鸟类之最34第一板块观赏鸟5678喜鹊9看看俺这发型10别哭了,给你擦擦11起舞12俺不再愤怒,俺只有无...

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  • 高中数学 第四章 参数方程 4.2.3 直线的参数方程课件 苏教版选修4-4 (3)

    高中数学 第四章 参数方程 4.2.3 直线的参数方程课件 苏教版选修4-4 (3)

    “人是一枝有思想的芦苇”,我们之所以比宇宙间任何东西高贵得多,是因为我们人有一颗能思想的灵魂。1人的高贵在于灵魂何为“高贵”?何为“灵魂”?2作者介绍•周国平,中国社会科学院研究员,出版各类著作二十多种,其中《人与守恒》《守望的距离》《妞妞——一个父亲的杂记》《尼采——在世纪的转折点上》等产生了极大的反响,是当代具有号召力的学者、作家。1945年生于上海,先后就读于上海市(紫金小学、成都中学、上海中...

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  • 七年级生物下册 4.2.3 合理营养与食品安全课件 (新版)新人教版

    七年级生物下册 4.2.3 合理营养与食品安全课件 (新版)新人教版

    想一想,议一议方便面能代替正餐吗?为什么?不能,方便面是高盐高热量但营养价值低的食物,经常使用不符合合理营养的基本要求。可以用于救急,但不宜长期代替正餐。1请为自己设计一份食谱要求:1、你们把这份食谱作为一日三餐中的哪一餐?2、请思考为什么要这样设计?3、思考选购食材时注意哪些问题?提示:设计的食谱只要求含有五类食物且比例合理,不要求计算能量。设计应考虑食物种类、营养成分、价格等。交流展示设计的食...

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  • 八年级生物上册 4.2.3《鸟的生殖和发育》优质课件1 (新版)济南版

    八年级生物上册 4.2.3《鸟的生殖和发育》优质课件1 (新版)济南版

    第三节鸟的生殖与发育1鸟的生殖发育经历哪些过程?一、鸟的生殖2筑巢345求偶军舰鸟丹顶鹤6交配体内受精体外受精抱对受精过程脱离了水的限制7鸟卵蛙卵产卵保护,减少水分的散失8分组实验:观察鸡卵的结构1、取一枚鸡蛋,放在实验台上轻轻触碰一下,观察鸡蛋的滚动路线。2、以一个鸡蛋,将鸡蛋的钝端轻轻敲出裂纹,用镊子将碎裂的卵壳连同外壳膜除去,观察卵壳和外层卵壳莫。93、用解剖剪将外层卵壳膜剪破,再用镊子拨开,观察气...

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  • 八年级生物上册 4.2.3《鸟的生殖和发育》优质课件2 (新版)济南版

    八年级生物上册 4.2.3《鸟的生殖和发育》优质课件2 (新版)济南版

    1、两栖动物的生殖特点:雌雄______、体____受精、___生。生殖方式:___________。异体外卵有性生殖2、两栖动物的发育_____发育变态1、幼体生活在____中,用____呼吸。2、成体既能生活在_____中,也能生活在_______________上,主要用____呼吸,兼用_______辅助呼吸。水鳃水潮湿的陆地肺皮肤两栖动物的受精过程和幼体发育必须在_____中进行。水1第三节鸟的生殖和发育(济南版)21、描述鸟的生殖和发育过程;2、通过观察鸟卵的实...

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  • 八年级生物上册 4.2.3《鸟的生殖和发育》优质课件 (新版)济南版

    八年级生物上册 4.2.3《鸟的生殖和发育》优质课件 (新版)济南版

    回顾旧知:1、青蛙的发育过程:有()、()、()、()四个阶段。2、两栖动物的幼体用()呼吸,生活在()中;成体生活在()中,也可以生活在()上,用()呼吸,兼用()辅助呼吸。3、两栖动物是()生殖,体()受精,()发育。4、完全变态发育的昆虫比不完全变态发育的昆虫多()阶段。1第三节鸟类的生殖与发育2筑巢3求偶军舰鸟4交配:精子与卵细胞在雌鸟体内结合形成受精卵。受精方式:体内受精5产卵6孵卵7育雏育雏8育...

    2024-04-1503.04 MB0
  • (4.2.3)--沉淀滴定法-铁铵矾指示剂法

    (4.2.3)--沉淀滴定法-铁铵矾指示剂法

    铁铵矾指示剂法(佛尔哈德法)沉淀滴定法用NH4SCN或KSCN为标准溶液,以铁铵矾NH4Fe(SO4)2做指示剂。终点时形成Fe(SCN)2+红色的配合物。原理直接滴定法——测定Ag+间接滴定法——测定X-(Cl-、Br-、I-、SCN-)在酸性溶液中,反应如下:终点前(滴定反应)Ag++SCN-=AgSCN↓(白色)终点时(变色反应)Fe3++SCN-=Fe(SCN)2+(浅红色)直接滴定法的原理:NH4SCN为滴定剂,NH4Fe(SO4)2做指示剂稍过量(1)溶液的酸度(...

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  • 吉林省长春市七年级生物下册 4.2.3合理营养与食品安全课件1 新人教版

    吉林省长春市七年级生物下册 4.2.3合理营养与食品安全课件1 新人教版

    123吃早餐情况坚持吃早餐有时吃有时不吃经常不吃比例数52%27%21%温馨提示:早餐是金45平衡膳食宝塔谷类果蔬肉类乳类油脂4%12%28%20%36%6•每天均衡的吃平衡膳食宝塔中的五类食物.•一日三餐,按时进餐.•早中晚能量比分别是30%、40%、30%.7爱心大比拼为家长设计一份合理的午餐食谱温馨提示:1、食谱中要含有五类食物并且比例合适2、应考虑当地常吃的食物种类、营养成分、价格等8如果家中有下面的病人,我们应为他们考虑在饮食方...

    2024-04-1303.01 MB0
  • (4.2.3)--实验5 动力学综合实验-预习报告模板

    (4.2.3)--实验5 动力学综合实验-预习报告模板

    大学物理实验报告实验题目动力学综合实验班级姓名学号日期2017年月日实验室任课教师签字报告成绩【实验目的】1、学习导轨的水平调整,熟悉磁悬导轨和智能速度加速度测试仪的调整和使用;2、学习作图法处理实验数据,掌握匀变速直线运动规律;3、测量重力加速度g,并学习消减系统误差的方法;4、探索牛顿第二定律,加深物体运动时所受外力与加速度的关系;5、探索动摩擦力与速度的关系。请课前阅读教材或其他资料回答以下问题【...

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  • 吉林省长春市七年级生物下册 4.2.3合理营养与食品安全课件2 新人教版

    吉林省长春市七年级生物下册 4.2.3合理营养与食品安全课件2 新人教版

    第三节合理营养与食品安全1吃好喝好未必长得好,某地学生营养不良率达24%健康报:营养知识欠缺饮食行为有误四成青春少女营养不良某地中学生营养状况调查表性别人数营养不良肥胖超重男7835291637.22%1982.35%1551.98%女5175246647.65%1502.90%651.26%2BMI是身体质量指数,衡量营养状况BMI=体重(公斤)/身高(米)2BMI的判断小于18.518.5--25大于25瘦正常肥胖3中学生中有哪些常见的不合理营养的现象呢?不吃早餐午餐凑合饮食无规...

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  • (4.2.3)--4.2.3 圬工桥梁缺损的维修施工

    (4.2.3)--4.2.3 圬工桥梁缺损的维修施工

    桥梁破损修补技术圬工桥梁缺损的维修施工PART01圬工结构概念圬工结构概念圬工结构砖石结构混凝土结构圬工结构圬工结构概念圬工结构在桥梁中的应用圬工结构概念石材片石块石条石石材强度等级用MU表示,如MU30等。石材是圬工结构常用的材料,石材是无明显风化的天然岩石经过人工开采加工后的建筑用材。圬工结构概念混凝土混凝土强度等级用C表示,如C40等。整体浇筑的混凝土由于未设置受力钢筋,称为圬工结构,通常浇筑的混凝土体...

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  • 七年级生物下册 4.2.3合理营养与食品安全课件 (新版)新人教版[共47页]

    七年级生物下册 4.2.3合理营养与食品安全课件 (新版)新人教版[共47页]

    方便面能代替正餐吗?为什么?想一想,议一议不能,方便面是高盐高热量但营养价值低的食物,经常使用不符合合理营养的基本要求。可以用于救急,但不宜长期代替正餐。救救厌食症女孩小玉是一名初中生,为了参加选秀节目,企图通过“节食”来减肥,结果,过度的“节食”使这位中学生患上厌食症而死去。专家告诫,由于盲目减肥、过度节食而造成的神经性厌食症患者,近年来增长迅猛。青少年要注意合理营养,不要盲目减肥。学生营...

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  • 江西省万载县八年级生物上册 4.2.3先天性行为和学习行为课件 (新版)冀教版(1)

    江西省万载县八年级生物上册 4.2.3先天性行为和学习行为课件 (新版)冀教版(1)

    第三节先天性行为和学习行为1回忆一下:•动物的行为:一系列有利于它们和的活动。生存繁殖后代2一只刚出生不久的小狗,来到陌生的主人家,刚开始有点怕人,只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后,它学会了到指定的地方去大小便,还学会了简单的加减法,它还经常在客人面前表演节目呢!于是,这家的主人对它是疼爱有加,每顿饭都有好吃的,还直夸它聪明呢。小故事:3想想议议:1.小狗生下来就会吃饭、睡觉么?2.小狗生...

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