3.7.2我国的植物资源七年级上册在我国辽阔的土地上，生长着种类繁多、千姿百态的绿色植物。不同种类的植物，对气候土壤等条件的要求不同，因此，在炎热多雨的南方和冰天雪地的北方，在高山和平原，植物的种类差别很大，为了更好地利用和保护我国的植物资源，我们需要对我国植物分布的情况有一个大致的了解。覆盖在地表面，有规律地生活在一起的一群植物称为植被。我国的植被类型是如何分布的呢？我国的主要植被类型有：热带雨...
１、我国的分配制度是什么?2、为什么要实行这样的分配制度？3、我国共有哪些分配方式并存4、按劳分配的必然性？意义？5、确立按生产要素参与分配的意义？按劳分配为主体多种分配方式并存复习巩固按劳分配按个体劳动者的劳动成果分配劳动、资本、技术、管理、信息、土地等按生产要素分配1)我国所有制制度(基本经济制度)决定我国的分配制度3)从根本上说，这是我国生产力发展不平衡、多层次的状况所决定的。2)是发展社会主义市场经...
1学习目标1.坚持整体与部分的统一。(重点)2．掌握系统优化的方法。(难点)2知识导图3基础知识排查一、坚持整体与部分的统一1．正确理解整体与部分的辩证关系内涵不同整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部或发展的各个阶段，从数量上看它是多区别地位、作用、功能不同整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于...
第六章能量与呼吸第二节人体的呼吸第2课时•气体交换•运动对呼吸的影响1•外界的气体进入肺内以后，气体的成分发生了什么变化，肺泡内的气体交换的过程有是如何实现的？2吸入的空气与呼出的气体成分比较【问题1】人通过呼吸,气体的成分还是一样的吗3气体成分吸入气体呼出气体呼、吸比较氧气21%16%二氧化碳0.03%4%氮气78%78%稀有气体0.94%1%水汽较少较多少了多了不变基本不变【问题2】为什么人呼出的气体中二氧化碳增多而氧气却...
教材知识解读知识题组集训课时规范训练1第二框收入分配与社会公平2情境导入课程目标上述分配方案是否公平？这种分配方案对经济效率的提高将产生什么影响？1.识记效率与收入分配公平的含义。2.理解效率与公平的辩证关系，明确再分配领域更加注重社会公平的必要性。(重点＋难点)3.结合现实生活中存在的收入分配差距的具体事例，说明促进社会公平的意义。(难点)3知识点一社会公平的重要体现1．社会公平的基本内容：。2．收入分配公...
12基本概念生物圈是地球上一切生物和它们生活环境的总称。生物圈生物圈中的物质循环生物圈中的物质循环是指物质的循环利用．3绿色植物与生物圈中的氧循环生物呼吸可燃物燃烧植物光合作用物质缓慢氧化O2CO2452根据氧的循环原理，用什么方法可以使塑料大棚的农作物产量增加？1根据氧循环的原理，用什么方法来使屋内空气保持清新？开窗通风，使用清新剂、白天放置绿色植物人工补充二氧化碳，肥水管理，增强光照，夜间适当降温等。...
第2节人体的呼吸（1）第7章能量的释放与呼吸1人为什么总是啼哭着来到这个世界?为了呼吸2思考：想象一下，气体是进出体内的途径是怎样的？一、感受呼吸一只手放在鼻腔前，感受：①呼吸时鼻孔前面的空气有什么变化？②我们的胸部发生了什么变化？3观察人体的呼吸系统鼻咽喉气管支气管呼吸道肺人体呼吸系统中最重要的器官是什么？请说明理由。肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。4你知道我们的鼻子有什么样的功能？讨论：...
第二框用联系的观点看问题1学习目标思维脉络1.了解整体与部分以及系统与要素的基本含义。2.深刻理解整体与部分的辩证关系原理及其方法论意义。(重点+难点)3.掌握并运用系统优化的方法。(重点)2知识清单预习自测一、坚持整体与部分的统一1.整体与部分是相互区别的(1)含义不同:整体是事物的全局和发展的全过程,从数量上看它是一;部分是事物的局部或发展的各个阶段,从数量上看它是多。(2)在事物发展过程中的地位、作用和功能不同:...
1学习目标1.知道民族区域自治制度是适合我国国情的一项基本政治制度。2．明确民族区域自治制度的含义，了解自治机关和自治权。3．理解我国实行民族区域自治的原因及其优越性。(重难点)2知识导图3基础知识自查一、符合国情的民族区域自治制度1．民族区域自治制度的含义：民族区域自治制度是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。4议一议：“民族区域自治就是在少数民族居住的地...
3.7.2我国的植物资源七年级上册1在我国辽阔的土地上，生长着种类繁多、千姿百态的绿色植物。不同种类的植物，对气候土壤等条件的要求不同，因此，在炎热多雨的南方和冰天雪地的北方，在高山和平原，植物的种类差别很大，为了更好地利用和保护我国的植物资源，我们需要对我国植物分布的情况有一个大致的了解。2覆盖在地表面，有规律地生活在一起的一群植物称为植被。我国的植被类型是如何分布的呢？3我国的主要植被类型有：热...
第二节保护我们的家园1知识点一知识点二知识点一人类的生存依赖于生物圈1.生物圈为人类的生存提供生活和生存条件(1)生物圈为人类的生存和发展提供的基本条件有阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等。(2)人类的衣、食、住、行都来自生物圈。2.生物圈的价值生物圈为人类提供了各种各样的自然资源和良好的生态环境。人们观察的角度不同,对生物圈的价值就有不同的认识。2知识点一知识点二经济价值人类可以从生物圈获得一...
归园田居（其一）【学习目标】根据单元教学要求和学生情况，我们确定的教学目标是：感受作者的隐士情怀，领悟作者返朴归真的人生志趣与人生境界。【学习重难点】理解作者反抗黑暗，辞官归田，不与当时黑暗的上层社会同流合污，热爱田园生活的精神，学习其高尚的理想志趣和坚定的人生追求。【学习过程】一、知人论世1．了解作者：陶渊明，又名陶潜，字元亮，东晋(朝代）田园诗人，浔阳柴桑人。后人称之为“靖节先生”。又自称作...
