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  • 沈致隆——《科学与艺术的联系和交融》讲稿(一)

    沈致隆——《科学与艺术的联系和交融》讲稿(一)

    第1页共2页沈致隆——《科学与艺术的联系和交融》讲稿第一单元艺术与科学交融的美第一课古代艺术与科技结合的启示教具:文本资料,相关图片课型:综合型教学目的:1.初步了解艺术与科技相结合的特点。2.通过对古代艺术与科技结合的范例赏析,感受中华民族传统文化的深厚博大。教学重点难点:1.艺术与科技结合的特点。2.古代艺术与科技结合的原理,造型风格。教学过程:一、组织教学二、导入新课1.出示打火机一支提问。大家都知...

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  • 沈致隆——《科学与艺术的联系和交融》讲稿

    沈致隆——《科学与艺术的联系和交融》讲稿

    第1页共9页沈致隆——《科学与艺术的联系和交融》讲稿《文化经济学》课堂录音整理艺术和科学发展的趋势政府管理学院于点默00732021政府管理学院李亚薇00732021艺术和科学发展的趋势一、课程的目标和宗旨首先明确一下我们课程的目的,如果同学们认为这门课不是自己的工作和努力方向,我们希望你可以轻松学习,减轻负担;对于有兴趣的同学,主要目的则是提供一个机会,培养自己独立的研究能力,不单纯是为了成绩和学分,我们希望...

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  • 沈致隆——《科学与艺术的联系和交融》讲稿(二)

    沈致隆——《科学与艺术的联系和交融》讲稿(二)

    第1页共24页沈致隆——《科学与艺术的联系和交融》讲稿科学与艺术的联系和交融(演讲稿)沈致隆我今天这个讲座的题目,似乎有点怪异。因为科学和艺术的差别是非常明显的。科学重理性,具抽象性,艺术重感性,具形象性;科学依靠归纳与推理,严谨,艺术依靠灵感与想象,浪漫;科学以逻辑思维方法为主,求真,艺术以形象思维方法为主,求美。在科学和艺术两者之间存在着明显的不同,是两类完全不同的文化意识形态,我将两者相提并...

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