1教学目标1.能力目标:让同学们在分数乘法应用题的基础上自主探究分数除法应用题的解答方法。2.知识目标:能正确解答分数除法应用题,学会运用图示法、转化法,分析分数除法应用题的数量关系。3.情感目标:培养大家勤于动手动脑的良好习惯。2一大瓶果汁有多少毫升?小瓶里的果汁是大瓶的。32600ml?ml大瓶和小瓶的果汁量有什么关系?3大瓶的果汁量×=小瓶的果汁量可以列方程解。一大瓶果汁有多少毫升?小瓶里的果汁是大瓶的。326...
分数除法的意义和分数除以整数1学习目标:1.使同学们理解分数除以整数的意义,并初步掌握分数除以整数的计算方法,进行计算。2.培养同学们的分析能力和概括能力。3.向同学们渗透事物间相互联系、转化的辩证唯物主义的思想。23=分数除法的意义4=(1)每人吃半块月饼,4个人一共吃多少块月饼?(2)两块月饼,平均分给4人,每人分得多少块?(3)两块月饼,分给每人半块,可以分给几人?5分数除法的意义与整数除法的意义相同,都...
3.3分式的乘法与除法1问题1一个长方体容器的容积为V,底面的长为a,宽为b,当容器内的水占容积的时,水高多少?长方体容器的高为,nmVabVm.abn水高为2问题2大拖拉机m天耕地a公顷,小拖拉机n天耕地b公顷,大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的多少倍?大拖拉机的工作效率是公顷/天,小拖拉机的工作效率是公顷/天,大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的()倍.manbnbma31.观察下列运算,你想到了什么?说出来与同学们分享....
1教学目标使同学们理解分数除法的意义,理解并掌握分数除以整数的计算法则,能正确地进行计算,并在教学中渗透转化的教学思考方法,培养同学们的归纳概括能力。2分数除法的意义与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。3根据右面的乘法算式和分数除法的意义,写出两个除法算式的得数。做一做:12=12×1316=16÷12()=16÷13()134把米铁丝平均分成2段,每段长多少米?6767÷2=想一想...
1.2分式的乘法和除法(二)1、分式乘除法法则:两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母;两个分式相除,把除式的分子分母颠倒位置后,再与被除式相乘.2、分式运算结果的要求:最简分式知识回顾知识回顾2)(banba)(bababa3)(ba(b)10a33ba22bbaabababababa1010ba10个babbbaaa10个bbababababbbaaan个bnnban个ba10个an个b分式乘方...
列方程解简单的分数除法应用题一、口算下面各题142÷3=37914÷=456÷5=23382349÷6=2÷3=645÷8=1102279指出下列各题中的单位“1”,用含有字母的式子,表示某数的几分之几。⑶教室面积的是多少平方分米?⑷一瓶水的是多少升?2332指出下列各题中的单位“1”,用含有字母的式子,表示某数的几分之几。⑶教室面积的是多少平方分米?⑷一瓶水的是多少升?2332a×=23a×=32⒈指出下列各题中的单位“1”,然后列式解答下面各题。...
一、用短除法下列各组数的最小公倍数12和3024和3639和7872和8436和6045和6045和7545和6045和6027和7225和3024和3039和7860和8418和2076和80126和6045和7512和2412和1476和8045和6016和2436和6036和6027和7227和7245和6076和8032和4836和608和1230和4560和9028和4224、36和48二、用短除法求下列三个数的最小公倍数42、6和5642、105和5624、36和4812、18和5624、36和48科教兴国2
《笔算除数是两位数的除法》说课稿一、说教材。除法运算是小学数学数与代数这一学习领域重要的学习内容,掌握除法的计算方法是小学生必须掌握的基本技能之一。整数除法的教学内容分三个阶段进行学习:第一阶段是二年级下学期学《除法的初步认识》,让学生会用表内乘法求商;第二阶段是三年级上学期学习《有余数的除法》和下学期学习《除数是一位数的除法》,让学生掌握笔算除法的基本方法;第三阶段在四年级上学期学《除数是两位数...
小数除以整数,按整数除法的方法去除,商的小数点时,要先在商的个位上写0,点上小数点后再除。如果除到要和被除数的小数点对齐,如果有余数,“要添0”继续除。被除数的末尾仍有余数,就在余“数后面添0”继续除。(3)()个十分之一是0.6,()个千分之一是0.25。科教兴国(3)把102.4平均分成32份,每份是多少?7、五年级两个班去植树,一班42人共植树147棵,二班45人共植树117棵,哪个班人均植树多?多多少?2
除数是两位数的除法一、口算。150×3=84÷14=630÷90=100÷20=810÷90=720÷80=420÷60=180÷20=18×4=30×20=240÷40=270÷30=720÷80=150÷30=80÷20=480÷80=160÷20=90÷30=300÷50=360÷40=○“”二、在下面的中填上>“”“”、<、或=。23×6○10075×5○37556×6○36098×8○72025×6○14067×3○170三、括号里最小填几?35×()>38243×()>36779×()>72068×()>420四、括号里最大填几?50×...
用竖式计算(两位数除法)姓名:90÷20=97÷40=450÷50=252÷70=80÷40=85÷40=120÷20=134÷20=147÷20=147÷30=310÷50=312÷50=312÷60=720÷70=720÷80=810÷90=92÷30=30÷10=65÷30=85÷40=95÷30=620÷20=140÷30=150÷20=565÷80=312÷60=364÷70=362÷70=84÷21=69÷23=64÷22==350÷50=196÷40=185÷40=272÷60=305÷60605÷25=720÷20=650÷50=930÷30=140÷30=288÷18=665÷25=816÷51=505÷25=620÷20=750÷50=630÷30=知识改变命运
除数是两位数的除法计算题一679÷91=2619÷27=490÷70=704÷28=1764÷21=5664÷96=5525÷65=1118÷43=1804÷41=1476÷41=682÷31=3315÷39=704÷16=432÷16=726÷49=283÷29=1825÷73=264÷88=1311÷23=1809÷67=90÷40≒290÷40=380÷50=432÷70=除数是两位数的除法计算题二148÷37=380÷18=1292÷19=1120÷28=3654÷58=1056÷88=261÷19=741÷39=288÷44=6750÷75=612÷29=2940÷70=364÷52=4116÷98=128÷64=256÷14=609...
除法的两种含义把一个数平均分成几份,用除法计算。如,“有20个桃子,平均分给5个猴子,”每个猴子分几个桃子?在这个问题中,把20个桃子平均分成5份,每份是4个桃子,每个猴子分4个桃子。列成算式就是:20÷5=4(个).分的是桃子,就把桃子的数量“20”“”作为被除数,分成5份,“就把份数5”“”作为除数,把每份“的数量4”“”作为商。除法的另一种含义是:一个数里有几个几,用除法计算。如,问题:“有10个石榴,每个盘子里装5个石榴,...
除数是两位数的除法练习题(一)一、我能直接写出下面各题的得数。40×3=30×50=50×20=40×(25-20)=23×4=18×5=600×20=(40+20)÷3=64÷4=50÷2=84÷7=70×(36÷6)=34÷2=250÷50=140÷7=210÷30+30=二、用竖式计算720÷40=450÷30=523÷80=858÷39125÷24918÷27503÷21448÷89184÷46420÷18621÷25635÷721三、脱式计算。200÷[(172-72)÷25][458-(85+28)]÷3四、基础与稳固(填空)(1)560...
二年级除法竖式一32÷548÷739÷471÷825÷345÷925÷728÷753÷963÷831÷454÷855÷926÷350÷757÷883÷949÷632÷665÷950÷746÷867÷963÷9除法竖式二69÷754÷831÷412÷553÷928÷765÷776÷847÷652÷733÷446÷665÷735÷528÷749÷924÷421÷351÷636÷662÷835÷781÷918÷6除法竖式三42÷836÷429÷857÷932÷735÷558÷824÷420÷562÷238÷226÷228÷735÷563÷932÷464÷830÷536÷442÷672÷963÷749÷732÷8...
整数乘除法简便计算分类练习题1、分解因数,凑整先求25×32×125937×125×25×64×556×25×4×12525×27×480×16×25×125125×5×32×556×125(25×15)×42、利用乘法分配律简算46×10117×999125×9898×101-137×99+1234×102(100-4)×25(13+17)×993、逆用乘法分配律简算95×71+95×2964×25+35×25+2562×38+38×38586×124+29×586-586×5367×12+67×35+67×52+67123×235-24×235+23554×154-45×54-...
科教兴国小学数学计算练习(100道)---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------322÷2=339÷3=4992÷13=
表内除法二评课稿汉滨区果园小学郭盛强2017年3月15日,我有幸聆听了丁礼苗老师执教的表内除法二第一课时《用7.8的乘法口诀求商》的优质示范课。听完这节课,给我很大的启迪和引领。这部分内容是在学生已经积累了一定的解决问题的经验,初步掌握利用2-6的乘法口诀求商基础上学习的。本节课要求学生自己观察情景图,提出先求什么,再求什么,然后解决问题。总结出利用7.8的乘法口诀求商的技能和方法。学好本课知识,为学生以后的解决除法...
除数是两位数除法竖式计算题165÷25=482÷41=115÷15=664÷52=342÷18=6231÷67=1240÷62=1204÷14=936÷12=7728÷92=861÷21=745÷33=216÷32=368÷18=5005÷77=679÷91=2619÷27=490÷70=704÷28=5238÷54=1764÷21=5664÷96=5525÷65=1118÷43=1804÷41=704÷16=432÷16=726÷49=283÷29=1476÷41=131.1825÷73=32.264÷88=33.1311÷23=34.1809÷67=35.682÷31=36.4389÷77=37.774÷43=38.1748÷92=39.3915÷87=40.3315÷39=...