![北师大版 二年级上册 第九单元 除法问题探究练习拓展[1]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
1北师大版二年级上册第九单元除法问题探究练习拓展墙上挂着多少根玉米？需要几个盒子？平均每个笼子住几只兔子？需要装几筐？黄瓜的高度是青椒的几倍？平均每人分几张彩纸？一共需要多少颗珠子？平均每人折了几只千纸鹤？1.快餐店
1北师大版二年级上册第九单元除法问题探究练习拓展工具箱642÷7间房间小鸟06121824303642－6－6－6－6－6－6－6七763÷9间94.小兔安家。
1北师大版二年级下册第一单元除法问题探究练习拓展18÷63盘－6－6－61盘1盘1盘三18÷63盘186十位个位318018÷2＝963÷7＝9182918063796301.闹元宵。24424462406支636636663606束6你学到了什么？
1北师大版二年级下册第一单元除法问题探究练习拓展13÷4＝3（个）1（根）余数14÷＝3（个）42（根）15÷＝3（个）43（根）16÷＝4（个）40（根）17÷＝4（个）41（根）18÷＝4（个）42（根）19÷＝4（个）43（根）20÷＝5（个）40（根）1.摆一摆，算一算。1653个1根311.摆一摆，算一算。2764个3个4333÷4＝7（个）5（根）8（个）1（根）33÷4＝81（根）（根）（个）你学到了什么？
二年级表内除法练习题一、口算我最快。（8分）72+8=45－9=36+6=32－8=18÷3=8×7=30÷6=43－4=54－30=30÷5=6×5=25÷5=5×5=49+7=15÷5=6×6=72－7=10÷5=4×5=20－8=24÷4=4×6=36÷6=20÷5=32+9=16÷4=18+8=4×5=4×2=90－4=2×3=12÷3=28+7=2×2=6×3=45÷5=12÷2=68+4=26+50=90－9=二、我会填。（37分,每5、7题2分,其余每空一分。）1、（）×5=156×（）=243×（）=18（）×4=20五（）三十（）四十二（）六十二五（）二十...
单击页面即可演示2复习引入:1.看谁算得快A组:420÷7÷6=560÷8÷7=1400÷2÷7=B组:420÷(7×6)=560÷(8×7)=1400÷(2×7)=哪组算得快?对比一下，你们发现了什么?2.用简便方法计算下面各题123—45—55253—120—80456—246—154425个小组,每个小组种5棵树苗，购买树苗花了1250元,每棵树苗多少钱?你先算什么？51250÷25÷5=50÷5=10（元）1250÷（25×5)=1250÷125答：每棵树苗10元钱。方法一:先求平均每组买树苗用了多少元?再求...
二年级表内除法练习题2教材基础知识针对性训练与基本能力稳固提高1、把6朵花平均分给3个小朋友。哪种分法对？在对的里画“√”。2、圈一圈,填一填。（1）一共有（）个,每（）个一份,可以分成（）份。算式是（）。（2）一共有（）个,平均分成（）份,每份是有（）个。算式是（）。3、算式24÷3=8,读作（）,除数是（）,被除数是（）,商是（）。4、计算20÷5＝4时,想口诀：（）,商是（）。5、把15个平均分成3份,每份是（）个。6、一...
有余数的除法应用题（专题训练）1、“六一”儿童节,小胖挂气球,。他按红、黄、绿、蓝颜色排列,第27个气球什么颜色？2、一张纸可以剪7颗五角星,要剪58颗需要几张纸？3、三月份有31天,这个月有几个星期,余几天？4、每6个蛋糕装一盒,21个蛋糕装多少盒？还余几个？5、有35位老师做广播操,如果排成4列,平均每列有多少位老师,还多出几位老师？6、小胖和5个同学做了30朵红花,12朵兰花,一共做了几朵花？平均每人做几朵花7、有24只草莓,...
二年级数学有余数除法口算练习（一）姓名时间分分数家长签字22÷3＝14÷3＝7÷2＝9÷2＝19÷3＝20÷3＝20÷3＝29÷5＝37÷5＝36÷5＝14÷4＝18÷4＝12÷5＝16÷5＝9÷5＝10÷3＝12÷5＝14÷3＝16÷3＝3÷2＝20÷6＝24÷7＝28÷6＝32÷6＝15÷6＝32÷9＝4÷3＝6÷4＝8÷3＝14÷3＝22÷3＝22÷3＝22÷5＝32÷5＝32÷5＝4÷3＝8÷3＝12÷5＝16÷3＝9÷2＝10÷6＝12÷7＝14÷8＝16÷8＝13÷3＝21÷4＝22÷4＝25÷4＝34÷4＝17÷5＝1...
二年级表内除法练习题3班别:姓名:成绩:一、直接写出得数。（12分）32÷8=3×7=9×2=3+5×2=35÷7=6×8=56÷8=15-10÷2=21÷3=6×6=63÷9=63÷（12-5）=二、想一想,选择合适答案的序号填在（）里。（12分）1、被除数是54,商是6,除数是9,求商列式是______。（）（A）54÷6（B）54÷9（C）6×92、求6个7相加是多少,列式是______。（）（A）6－7（B）7×6（C）6＋6＋6＋6＋6＋6＋6+63、钢笔每支8元,圆珠笔每支2元,钢笔的价钱是圆珠...
数学教案－同底数幂的除法第二课时同底数幂的除法（其次课时）一、教学目标1．理解并把握零指数幂和负指数幂公式并能运用其进展娴熟计算.2．培育学生抽象的数学思维力量.3．通过例题和习题，训练学生综合解题的力量和计算力量.4．渗透公式自向运用与逆向运用的辩证统一的数学思维观点.二、重点难点1．重点理解和应用负整数指数幂的性质．2．难点理解和应用负整数指数幂的性质及作用，用科学记数法表示肯定值小于1的数．三、教学...
数学教案－除法的估算课题一：除法的估算教学内容：教科书第16页例2及“做一做”，练习三第3、4题。教学目标：1．使学生体会学习除法估算的必要，了解除数是一位数除法估算的一般方法。2．引导学生依据详细情境合理进展估算，知道什么时候要估大些、什么时候要估小些，培育学生良好的思维品质和应用数学的力量。教学过程（）：一、理解学习除法估算的必要1．看图出示以下情境和问题：①课本例2：李叔叔他们三人平均每人大约运多...
数学教案－有余数的除法应用题课题：有余数的除法应用题教学目标1．联系有余数除法的含义，使学生学会解答有余数的除法应用题．2．在把握平均分的两种分法的根底上，加深对除法两种应用题的熟悉．教学重点有余数除法应用题的构造特征及解答方法．教学难点有余数除法两种应用题余数的处理方法．教学步骤一、铺垫孕伏．1．操作并解答．（1）把8根小棒平均分成4份，每份有几根？你是怎么分的？（2）拿出8很小棒，每4根放一堆，可以...
单元内容或课题教学目标表内除法〔二〕1、让学生经受用7、8、9的乘法口诀求商的过程，把握用乘法口诀求商的一般方法。2、在解决问题的过程中，使学生初步尝试运用分析、推理和转化的学习方法。3、使学生学会综合应用乘除法运算解决简洁的或稍简单的实际问题。4、让学生在学习中体验到成功的喜悦，增加学生学好数学的信念。教学重、难点重点：1、使学生娴熟应用乘法口诀求商。2、使学生经受从实际问题中抽象出一个数是另一个数的...
三位数除以一位数除法笔算〔各位数都能整除〕教学内容：青岛版小学数学三年级上册53页红点内容和P54T1-T2的习题教学目标：1.把握用竖式计算三位数除以一位数除法笔算〔各位数都能整除〕的方法，并能正确的进展计算。2.结合具体情境，经受探究三位数除以一位数〔各位数都能整除〕的笔算过程，理解算理，进一步理解除法的意义。3.培育观看、操作、估量、推理力气和良好的书写习惯，在合作与沟通的过程中获得良好的情感体验。4.能...
数学教案－有理数的除法“有理数的除法”教学设计一、目的要求1．使学生了解有理数除法的意义，把握有理数除法法则，会进展有理数的除法运算。2．使学生理解有理数倒数的意义，能娴熟地进展有理数乘除混合运算。二、内容分析有理数除法的学习是学生在小学已把握了倒数的意义，除法的意义和运算法则，乘除的混合运算法则，知道0不能作除数的规定和在中学已学过有理数乘法的根底上进展的。因而教材首先依据除法的意义计算一个详细...
数学教案－分式的乘除法一、教学过程（）【复习提问】1．分式的根本性质？2．分式的变号法则？【新课】数学小笑话：（配上漫画插图幻灯片）从前有个不学无术的富家子弟，有一次，父母出远门去办事，把他交给厨师照看，厨师问他：“我每天三餐每顿给你做两个馒头，够吗？”他哭丧着脸说：“不够，不够！”厨师又问：“那我就一天给你吃六个，怎么样？”他立刻欣喜地说：“够了！够了！”问：这个富家子弟为什么会犯这样的错误？...
数学教案－课题二：求未知数x以及除法的巩固练习课题二：求未知数x以及除法的稳固练习教学内容：教科书第69页求未知数，完成第69页“做一做”中的题目和练习十五的第7一12题。”教学目的：使学生理解并把握应用乘；除法各局部间的关系求未知数的方法，进一步熟识除法的意义。教具预备：将下面复习中的（1）—（3）题写在小黑板上。教学过程（）：一、复习1．口算，做教科书练习十五的第7题。2．教师出示复习题：（1）水果店运来...
