专题2化学反应与能量转化第三单元化学能与电能的转化第1课时化学能转化为电能化学电源1学习目标：1.通过铜锌原电池的实验探究，初步了解原电池原理。(重点)2.了解化学电源的原理与应用。3.了解钢铁的电化学腐蚀。2[自主预习探新知]一、化学能转化为电能1．实验探究实验步骤现象解释或说明锌片，表面有产生；铜片无明显变化锌与稀硫酸发生反应生成H2，而铜与稀硫酸不反应溶解气泡3锌片...
专题2化学反应与能量转化第三单元化学能与电能的转化第2课时电能转化为化学能1学习目标：1.通过对电解氯化铜溶液的实验探究，认识电能转化为化学能的装置。2.初步认识电解反应原理。(重难点)3.能根据原电池、电解池的构成条件识别原电池、电解池。(重点)4.了解电解原理的应用。2[自主预习探新知]一、电解原理1．电解氯化铜溶液实验装置3实验现象阴极：；阳极：产生气体，湿润的淀粉碘化钾试纸反应方程式阴极：；阳极：；总反应...
2电能的量度（1）公开课一等奖创新教学设计（表格式）HS版九上科学6.2电能的量度（1）教学设计课题6.2电能的量度（1）：电功率单元六学科科学年级九上教材分析电能量度知识点较多，分5课时完成。第1课时主要内容是电功和电功率。电功率是重要的电学概念，且在生活中有着广泛的应用，这就要求我们要具备用所学的知识去解决实际问题的能力。从知识内容来看，电功率部分概念多（电功、电功率、额定电压、额定功率等）、公式多（计...
1电能的转化（3）公开课一等奖创新教学设计（表格式）HS版九上科学6.1电能的转化（3）教学设计课题6.1电能的转化（3）单元六学科科学年级九上教材分析电能作为一种能的形式，有它的优点，在生活中应用甚广。“从生活走向科学，从科学走向生活，是新课程的基本理念。在这一节的教学设计中，突破知识本位的思想，使学生体会到科学知识在日常生活中有着重要的应用，想一想科学技术给我们的社会带来了哪些好处，同时又带来了什么社...
1电能的转化（2）公开课一等奖创新教学设计（表格式）HS版九上科学6.1电能的转化（2）教学设计课题6.1电能的转化（2）单元六学科科学年级九上教材分析电能作为一种能的形式，有它的优点，在生活中应用甚广。“从生活走向科学，从科学走向生活，是新课程的基本理念。在这一节的教学设计中，突破知识本位的思想，使学生体会到科学知识在日常生活中有着重要的应用，想一想科学技术给我们的社会带来了哪些好处，同时又带来了什么社...
1电能的获得和转化公开课一等奖创新教案电能的获得和转化（一）教学设计【设计理念】本课设计时注重知识来源于生活而高于生活的特点，通过列举大量的生活体会浅出新知识，通过温故知已有的知识来提出猜想并验证自己的猜想，通过体验和实验总结出新知识，努力在课堂的教学过程中就完成知识的内化。在整个教学过程中，教师是学生学习的合作者，引导者和参与者。教学过程是师生交流、共同发展的互动过程。当学生遇到困难时，教师要...
电能1.知道电能的单位是焦耳,另一个单位是千瓦时,知道电功率的单位是瓦和千瓦.2.会使用家庭电能表.体验电能可以转化为其他形式的能量.自学指导:请同学们看书30页至32页回答下列问题:1.电能的来源与应用2.电能的单位有哪些?3.怎样测量电能?4.电能表上的参数各表示的物理意义?如何使用电能表？5.什么叫电功?做功的实质是什么？风力水力火力太阳能干电池蓄电池太阳能电池纽扣电池燃料电池发电机电池电能电灯───热、光电风扇...
电能水力发电火力发电核电站太阳能电池普通电池我们用的电从哪儿来？电能→动能电能→动能电能→动能电能→热能电能→动能电能有什么用途？220V——额定电压50Hz——在50赫兹的交流电路中使用10（40）A—额定电流10A，短时间允许偏大，但不得超过40A360R/kwh——每消耗1kwh的电能，电能表上的转盘转过360转•上月底电能表示数为：•本月电能表示数•本月用电多少度？自测题0123401462146.2kwh—123.4kwh=22.8kwh•某电能表的转...
三相三线有功电能表错误接线检查作业指导书一、任务要求：1、遵守安全工作规程，正确使用仪表；2、画出向量图，描述故障错误；3、列出各元件功率表达式及总的功率表达式；4、求出更正系数二、适用范围：电压互感器采用两台单相互感器按V/v0方式连接，电流互感器采用分开四线制连接方式。所接负载为一块三相三线有功电能表和一块三相三线（60°）无功电能表、电压回路阻抗对称的感性负载（容性负载的分析方法可类推）功率因数COS...
三相四线错误接线检查作业指导书一、任务要求1、遵守安全工作规程，正确使用仪表；2、画出向量图，描述故障错误；3、列出各元件功率表达式及总的功率表达式；4、求出更正系数。二、使用工具1、低压验电笔；2、相位表；3、相序表。三、适用范围三相四线制感应式有功电能表与三相四线制感应式跨相900无功电能表无TV、经TA接入或经TV、TA接入的联合接线方式。四、相关知识1、三相四线有功电能表正确接线的相量图：2、②正确功率表...
电能水力发电火力发电核电站太阳能电池普通电池我们用的电从哪儿来？电能→动能电能→动能电能→动能电能→热能电能→动能电能有什么用途？220V——额定电压50Hz——在50赫兹的交流电路中使用10（40）A—额定电流10A，短时间允许偏大，但不得超过40A360R/kwh——每消耗1kwh的电能，电能表上的转盘转过360转•上月底电能表示数为：•本月电能表示数•本月用电多少度？自测题0123401462146.2kwh—123.4kwh=22.8kwh•某电能表的转...
电能专业基础知识第一章、基本概念介绍1、正弦交流电：有两种表达式i＝ImSin(wt+∮)i＝ImCos(wt+∮)三、要素：幅值：I=Im/2-2相位：∮频率：W=2πf2、功率达式单相：P=UICos∮无功Q=VISin∮三相三线P=3-2U1I1COS∮三相四线P=3VPIPCOS∮三相三线时每相功率：PA=V1I1COS（30+∮）PB=0PC=V1I1COS（30-∮）3、有功、无功祖在功率及功率因数。Q（视在功率S=UI=功率因数COSQ=P/S=负载性质：感性（L），滞后，电流滞后电压（阻流性）容...
三相三线有功电能表错误接线检查作业指导书一、任务要求：1、遵守安全工作规程，正确使用仪表；2、画出向量图，描述故障错误；3、列出各元件功率表达式及总的功率表达式；4、求出更正系数二、适用范围：电压互感器采用两台单相互感器按V/v0方式连接，电流互感器采用分开四线制连接方式。所接负载为一块三相三线有功电能表和一块三相三线（60°）无功电能表、电压回路阻抗对称的感性负载（容性负载的分析方法可类推）功率因数COS...
产品培训PPT格式模版课程题目：有源电谐士PWAPF应用讲座课程目的：对电能质量产品有深入了解，熟悉产品性能及特点。能够正确使用仪表，详实采集数据，顺利完成谐波治理初步建议书，培训目标：亚太公司前端技术工程师、产品制造及调试工程师。第一页：课程题目、讲师、时间第二页：课程目的第三页：培训目标第四页：课程目录第五页：课程内容（依据WORD文档）最后页：谢谢！母版采用公司统一的Asianet格式培训测试题模版AsiaNet...
第五章交变电流5电能的输送学习目标重点难点1.掌握输电过程中降低损耗的两个途经.2.知道远距离输电的基本构成.3.会对简单的输电线路进行定量计算.重点输电线上电压损失和功率损失的理解和计算.难点对远距离输电原理图的理解.知识点一降低输电损耗的两个途径提炼知识1．输送电能的基本要求(1)可靠：保证供电线路可靠的工作，少有故障．(2)保质：保证电能的质量——电压和频率稳定．(3)经济：输电线路建造和运行的费用低，电能损...
第一部分电力系统无功及相关问题电能质量优化控制与节能技术高级培训班电能质量优化控制与节能技术高级培训班2020/9/2511/66电力系统无功及相关问题“传统的”无功概念与问题（正弦波环境）无功的基波概念•储能元件（线性元件）•能量的存储与释放•功率因数和功率因数角•无功补偿的意义•分层与分区补偿.2020/9/2522/66电力系统无功及相关问题•储能元件•能量的存储与释放•功率因数和功率因数角•无功补偿的意义•分层与分...
课时5.5电能的输送1.了解输电导线电能损失的主要原因,知道减少电能损失的两条途径。2.理解采用高压输电的原因,会求解输电导线上的功率损失等问题。3.认识高压输电的局限性。4.树立安全用电、节约用电的社会意识。重点难点:电能输送的原理,变压器输出功率(电压)与损耗功率(电压)的区别与联系。1教学建议:1.电能的输送是一个理论性和技术性都很强的复杂的系统工程,属于电力工程学科的一个分支。高中阶段对它仅仅有一个初步的了解...
第一节电能和电功第十三章电功和电功率1前面我们补充了力学里所说的“功”的概念。请大家回顾一下，在什么条件下，我们可以说一个力对物体做了功？功的概念：如果一个力作用在物体上，并使物体沿力的方向移动了一段距离，我们就说这个力对物体做了功。新课导入2提问：那么，利用电流能不能做功呢？交流：1、______________________；2、______________________；3、______________________。一、什么是电功？获取新知3演示：下...
