“”巧借路标定停顿---------文言文朗读节奏划分教学设计江苏省南通市通州区姜灶中学王能龙学习目标1、加深对课文内容的理解.2、能正确的掌握文言文句子朗读节奏划分的方法。3、培养学生阅读文言文的能力。学习重难点能正确的掌握文言文句子朗读节奏划分的方法课型复习课课时一课时学习过程一、知识点说明正确停顿是诵读文言文的要求之一。停顿有两种：一是句间停顿，就是根据标点符号来确定句与句之间停顿的长短，语调的抑扬；...
第1页共5页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。巧借三种力量破解农业结构调整和粮食增产难题近年来，铅山县通过巧借三种力量，有效地破解提高粮食综合生产能力和调农业结构、促进农民增收这道难题。在进一步调整农业内部结构，发展壮大以红芽芋、养鳗等特色产业的同时，实现粮食总播面积43万亩，预计全年粮食总产达3.2亿斤，同比增长22.8。一、向土地要潜力，在不影响结构调整的前提下增加粮食产量土地是农业的基础，在土地日益减...
