第1页共9页第25课北朝的民族大融合第25课北朝的民族大融合第25课北朝的民族大融合天津市南开中学王庆民（一）教学目的1.基础知识：北魏的建立及其统一黄河流域；北魏孝文帝改革的内容和意义；北朝政权的更替和北周统一北方。2.思想教育：认识北方民族大融合是历史发展的必然趋势；认识北方的统一和改革是人民的愿望，它对历史发展起着积极作用。3.能力培养：通过评述北魏孝文帝这个历史人物，逐步培养学生分析问题的能力。本课...
第1页共9页第25课北朝的民族大融合第25课北朝的民族大融合天津市南开中学王庆民（一）教学目的1.基础知识：北魏的建立及其统一黄河流域；北魏孝文帝改革的内容和意义；北朝政权的更替和北周统一北方。2.思想教育：认识北方民族大融合是历史发展的必然趋势；认识北方的统一和改革是人民的愿望，它对历史发展起着积极作用。3.能力培养：通过评述北魏孝文帝这个历史人物，逐步培养学生分析问题的能力。本课的重点是：北魏孝文帝改...
第1页共6页第25课－北朝的民族大融合第25课北朝的民族大融合天津市南开中学王庆民（一）教学目的1.基础知识：北魏的建立及其统一黄河流域；北魏孝文帝改革的内容和意义；北朝政权的更替和北周统一北方。2.思想教育：认识北方民族大融合是历史发展的必然趋势；认识北方的统一和改革是人民的愿望，它对历史发展起着积极作用。3.能力培养：通过评述北魏孝文帝这个历史人物，逐步培养学生分析问题的能力。本课的重点是：北魏孝文帝...
