第1页共3页读《给新教师的50个忠告》有感读《给新教师的忠告》有感近几天，我阅读了《给新教师的忠告》。虽然我从2021年踏入教育行业至今已有三年了，已不算一个新教师了，但读罢此书，还是给了我不少启示。中美教育虽存在着很大差异，但从教师的成长角度来审视，还是有着很多共同的地方，值得借鉴与学习。特别是他们的那种共同探讨、勤于反思的浓烈的学术氛围深深地感动了我，对比于我自己及周围的环境，真是自惭形秽。书中以...
第1页共2页读《给新教师的50个忠告》有感读《新教师应该知道的50个问题》有感一直很喜欢这样一句话。“播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”一眨眼，我已从大学生变成了一名小学教师，回首上学期的教学工作，感受颇多。作为一名资质颇浅的新老师，刚好又赶上新教材的推广使用，感觉挑战更大。对于新教材，大家都处于摸索探究阶段，但于此同时...
第1页共3页读《给新教师的50个忠告》有感给父母的50个忠告（之一）偶然看到周弘的50个忠告，觉得不错，有点像三字经。任何成功都不能祢补教育孩子的失败：一个孩子，输不起。教好一个，造福三代。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。好农民不让最矮的庄稼枯萎，好父母不让最“差”的孩子自卑。为自己创造的生命永远自豪。哪怕天下所有人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含热泪地欣赏他，拥抱他，赞美他，为自己创造的生命永...
第1页共5页读《给新教师的50个忠告》有感——怎样做好班主的任工作第一部分主要是关于新教师怎样尽快适应工作的问题，那么这一部分就是关于如何做好班主任工作。班主任的定义是：学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。同时，班主任也是一个班的组织者、领导者和教育者，以及班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。因此，班主任在学生和任课教师能进行教学活动中扮演着的重要的纽带的角色，同时，...
