第1课时盐类水解的实质与规律第三章第三节盐类的水解1[学习目标定位]1.通过实验归纳盐溶液的酸碱性与其类型之间的关系，进一步探究盐溶液呈现不同酸碱性的原因，总结其规律。2.熟练掌握盐类水解的表示方法——水解离子方程式的书写。2新知导学达标检测内容索引3新知导学41.探究盐溶液的酸碱性通过实验测定室温时下列0.1molL－1盐溶液的pH，填写下表。一、盐类水解盐溶液盐的类型溶液pH酸碱性NaCl__________pH7____CH3COONa_____...
第3课时盐类水解在溶液中离子浓度大小比较中的应用第三章第三节盐类的水解1[学习目标定位]1.根据电解质的电离、弱离子的水解，会判断溶液中微粒种类。2.会比较离子浓度大小。3.根据盐的水解会判断相应酸(或碱)的强弱。2新知导学达标检测内容索引3新知导学4一、溶液中离子浓度的大小比较1.不同溶液中同一离子浓度的比较相同物质的量浓度的a.NH4Cl溶液，b.CH3COONH4溶液，c.NH4HSO4溶液，c中H＋对NH＋4水解有作用，b中CH3COO－的...
第2课时影响盐类水解的因素和盐类水解的应用第三章第三节盐类的水解1[学习目标定位]1.会分析外界条件对盐类水解平衡的影响。2.了解盐类水解在生产生活、化学实验、科学研究中的应用。2新知导学达标检测内容索引3新知导学41.盐类水解的特点根据盐类水解的实质和规律判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)盐类的水解过程促进了水的电离()(2)盐水解后，溶液不是显酸性就是显碱性()(3)盐的水解反应都是吸热反应()(4)CH3COONa...
第30讲PART30盐类的水解考点互动探究│考例考法直击│教师备用习题1考试说明第30讲盐类的水解了解盐类水解的原理、影响盐类水解程度的主要因素、盐类水解的应用。21.盐类的水解考点互动探究知识梳理考点一盐类的水解及其规律水电离产生的H+或OH-OH-弱电解质电离平衡酸碱中和弱酸酸根离子弱碱阳离子增大H+32.盐类水解规律有弱才水解,越弱越水解;谁强显谁性,同强显中性。盐的类型实例是否水解水解的离子溶液的酸碱性强酸强碱盐NaC...
第2节弱电解质的电离盐类的水解第3课时影响盐类水解的因素和盐类水解的应用第三章物质在水溶液中的行为1日常生活中，经常用热的纯碱溶液洗涤餐具上的油污，这是利用了纯碱溶液显碱性的性质。【思考】（1）纯碱溶液为什么显碱性？（2)为什么热纯碱溶液的去污效果比冷纯碱溶液的去污效果更好？2学习目标会分析外界条件对盐类水解平衡的影响，了解盐类水解在生产生活、化学实验、科学研究中的应用。学习重点影响盐类水解的因素学习...
第2课时盐类的水解第3章物质在水溶液中的行为11.掌握盐的水解原理及规律，并能正确书写水解方程式。2.了解影响盐类水解的因素以及水解平衡的移动，了解盐类水解的利用。21.水的电离与溶液的酸碱性(1)水的电离方程式是______________________，若在水中加入酸或碱,水的电离平衡移动方向是向__________移动，理由是____________________________。(2)溶液呈酸碱性的根本原因是_____________,溶液呈中性是因为_______________，呈...
第3课时盐类水解的应用第3章物质在水溶液中的行为11.了解盐类水解在生产生活中的应用。2.通过了解盐类水解的应用，进一步体会化学对社会发展的作用。21.在家庭洗锅碗时常用热纯碱水溶液除去餐具上的油污，这是因为热纯碱溶液具有碱性强去污能力强的特点。2.胶体分散系中胶粒表面积较大，具有很强的吸附作用，从而达到净水的目的，日常生活中用明矾净水是利用了Al3＋＋3H2OAl(OH)3(胶体)＋3H＋原理。33.熟悉下列盐类水解的离子方...
第2课时盐类水解的影响因素和应用1【新课导入】明矾[KAl(SO4)212H2O]可以净水,这是生活常识,因为明矾溶于水发生电离:KAl(SO4)212H2OK++Al3++224SO+12H2O。Al3+在水中发生水解反应:Al3++3H2OAl(OH)3(胶体)+3H+,产生的Al(OH)3胶体能吸附水中悬浮物使其凝聚成沉淀,从而达到净水目的。含Fe3+的盐也可用于水的净化,净化的原理是一样的,Fe3++3H2OFe(OH)3(胶体)+3H+。根据上述过程分析,水中加入明矾净水后,上层清液的酸碱性是怎样的?...
第八章水溶液中的离子平衡1第26讲盐类的水解微考点大突破微充电大收获微真题大揭秘2微考点大突破层级一知识层面3微考点盐类的水解基|础|微|回|扣1．盐类水解的实质及规律(1)盐类水解的实质是：盐电离出的弱酸根或弱碱阳离子与水电离出的或结合，生成难电离的或，破坏了，使水的电离平衡向移动。(2)盐类水解的条件①；②盐在组成上必须具有。(3)盐类水解的规律：概括为“有弱才水解，无弱不水解；越弱越水解，都弱双水解；谁强显...
第八章水溶液中的离子平衡1第26讲盐类的水解微考点大突破微充电大收获微真题大揭秘2微考点大突破层级一知识层面3微考点盐类的水解基|础|微|回|扣1．盐类水解的实质及规律(1)盐类水解的实质是：盐电离出的弱酸根或弱碱阳离子与水电离出的或结合，生成难电离的或，破坏了，使水的电离平衡向移动。(2)盐类水解的条件①；②盐在组成上必须具有。(3)盐类水解的规律：概括为“有弱才水解，无弱不水解；越弱越水解，都弱双水解；谁强显...
华蓥中学：杨旭盐类的水解及其应用盐类的水解及其应用夯实基础：一、盐的组成与盐溶液的酸碱性的关系二、盐类水解的规律六、盐类水解的应用三、建立盐类水解的概念四、影响盐类水解的因素五、水解离子方程式的书写一、盐的组成与盐溶液的酸碱性的关系盐溶液组成分类酸碱性NaCl溶液Na2SO4溶液FeCl3溶液NH4Cl溶液Na2CO3溶液CH3COONa溶液强酸强碱盐中性强酸弱碱盐酸性弱酸强碱盐碱性某些H2O盐酸性碱性中性谁强显谁性盐溶液的酸碱性...
被蜂蛰伤莫大意－－采槐花的老太差点送了命！【新闻链接】：某日上午10点左右，家住市区的李老太与邻居到附近的山上采槐树花时，不慎被蜜蜂蛰伤，当时她并未在意.回家后李老太感到伤处疼痛加重、呼吸困难、意识不清，家人急忙拨打急救电话，经医生对症处理，李老太已脱离危险.请问这次险情是什么原因造成的呢？【【文献查阅文献查阅】】：：被黄蜂或蜜蜂叮咬后，都会感到非常疼痛，但处被黄蜂或蜜蜂叮咬后，都会感到非常疼痛，...
第三节盐类的水解第一课时盐类水解的原理[课标要求]1．了解不同盐溶液的酸碱性。2．理解盐溶液的水解规律。3．掌握盐类水解方程式的书写方法。11．盐类水解的规律：有弱才水解，越弱越水解，谁强显谁性，同强显中性。即强酸弱碱盐溶液显酸性，强碱弱酸盐溶液显碱性。2．水解离子方程式书写“两规则”：(1)多元弱酸阴离子是分步水解的，以第一步水解为主。(2)多元弱碱阳离子水解复杂，可一步写出。2盐类的水解1．探究盐溶液的酸...
第三单元盐类的水解第一课时盐类的水解反应[课标要求]1．了解不同盐溶液的酸碱性。2．理解盐溶液的水解规律。3．掌握盐类水解方程式的书写方法。11．盐类水解的实质是盐电离出来的离子与水电离的H＋或OH－结合生成弱电解质，打破了水的电离平衡，导致c(H＋)≠c(OH－)，而引起溶液酸碱性的变化。2．盐类水解的规律：有弱才水解，越弱越水解，谁强显谁性，同强显中性。而强酸弱碱盐溶液呈酸性，强碱弱酸盐溶液呈碱性。3．水解离子...
第三节盐类的水解第二课时影响盐类水解的主要因素和盐类水解反应的利用[课标要求]1．掌握影响盐类水解平衡移动的外界因素以及水解程度的变化。2．了解盐类水解在生产生活中的应用。3．了解盐类水解在化学实验和科学研究中的应用。11.影响盐类水解的“三因素”：(1)升高温度，促进盐类的水解。(2)加水稀释，促进盐类的水解。(3)加入H＋，促进阴离子的水解；加入OH－，促进阳离子的水解。2．盐溶液蒸干“两注意”：(1)易挥发性强...
第三单元盐类的水解第二课时影响盐类水解的因素[课标要求]1．掌握影响盐类水解平衡移动的外界因素以及水解程度的变化。2．了解盐类水解在生产生活中的应用。3．了解盐类水解在化学实验和科学研究中的应用。11．影响盐类水解的“三因素”：(1)升高温度，促进盐类的水解。(2)加水稀释，促进盐类的水解。(3)加入H＋，促进阴离子的水解；加入OH－，促进阳离子的水解。2．盐溶液蒸干“两注意”：(1)易挥发性强酸的弱碱盐溶液蒸干得到...
蜜蜂叮咬后，会感到非常疼痛，这是蜜蜂叮咬后，会感到非常疼痛，这是因为因为蜜蜂分泌物中含有的是一种蜜蜂分泌物中含有的是一种酸性酸性物物质质((主要成分是蚁酸主要成分是蚁酸).).【【思考思考】】蜜蜂叮咬后，应如何利用家庭常用的物蜜蜂叮咬后，应如何利用家庭常用的物质加以处理？质加以处理？在患处涂抹在患处涂抹纯碱纯碱、、小苏打小苏打或或肥皂水肥皂水溶液溶液..【【思考与交流思考与交流】】NaNa22COCO33、、NaHCO...
第三节盐类的水解第三节盐类的水解人教版选修4《化学反应原理》第三章水溶液中的离子平衡（第一课时）【问题情境】【问题情境】【新闻链接】被蜂蛰伤莫大意——大妈差点送了命！当蜜蜂叮咬后应如何利用家庭常用物质加以处理？酸溶液显酸性，碱溶液显碱性，盐溶液一定显中性吗？如何设计实验证明？探究盐溶液的酸碱性：（常温，中性溶液pH=7，判断溶液酸碱性最简易方案：用pH试纸测pH）一、寻找盐类水解规律一、寻找盐类水解规律...
11、盐类水解的条件、实质和规律是什么？在盐溶液中，盐电离出的离子（弱酸阴离子或弱碱阳离子）跟水所电离出的H+或OH-结合生成弱电解质分子的反应就叫做盐类的水解。水解的条件：水解的实质：破坏了水的电离平衡,促进了水的电离。水解的规律：分组讨论生成弱电解质无弱不水解。谁强显谁性，同强显中性。有弱才水解，越弱越水解，都弱都水解。—条件—结果—程度22.影响盐类水解的因素（1）内因：组成盐的弱酸根阴离子或弱碱根...
第三单元盐类的水解第三单元盐类的水解（第一课时）（第一课时）第三章水溶液中的离子平衡11、酸溶液和碱溶液中的c(H+)和c(OH-)分别有什么关系？c(H+)＞c(OH－)c(H+)＜c(OH－)酸性碱性2、盐溶液中的c(H+)和c(OH-)是否一定相等？2Na2CO3Na2CO3俗称纯碱、面碱、洗涤碱、口碱、苏打等，纯碱被誉为“无机化工之母”，是基本化工原料，“三酸两碱”之一，广泛应用于化工、玻璃、纺织、石油、冶金、建材、医药、造纸、电子、食品等众...
