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  • 读《幸福超越完美》有感(一)

    读《幸福超越完美》有感(一)

    第1页共2页读《幸福超越完美》有感读《超越课程表》有感读了伦琴的《超越课程表》,让我体会到,其实超越课程表,就是把循规蹈矩式学习转向主动式学习。世界上著名科学家的成功经验就是:忠于自己的天真,发展自己的兴趣。长期沉醉于自己钟爱的事情上,在快乐的体验中,学有所成。如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。这本书对我有很大的启发,作为一名教师,首先要认识自己。记得...

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  • 读《幸福超越完美》有感(四)

    读《幸福超越完美》有感(四)

    第1页共2页读《幸福超越完美》有感在《幸福超越完美》这本书中,泰勒把人对完美的追求分成了”完美主义”和”最优主义”,我认为可以等同于理想的完美主义与现实的完美主义的区别,所谓理想的完美主义就是生活中所有的事情和我们的想象所匹配,要求一切都美好且直接,而现实的完美主义则是我们在承认现实是不完美的条件下,通过自己的努力来实现现实的美好。看完这本书后,我觉得我们应该正视现实,理性的面对现实生活。当我们...

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  • 读《幸福超越完美》有感(二)

    读《幸福超越完美》有感(二)

    第1页共4页读《幸福超越完美》有感让花成花让树成树——读《幸福超越完美》有感济水宣化学校程宝花在《幸福超越完美》这本书里,我学到了一个心理学属语。同一性法则。说的是每件事就是它们自己的本身,不管一个人或者是全世界都希望他成为什么样子。关于这一点,这里有一段有趣的对白。林肯有一次问亚里斯多德:“如果你把尾巴比作一条腿的话,那一只狗有几条腿。”根据同一性法则,你说亚里斯多德该怎样回答。对,依旧是四条...

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