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  • 《教学策略》读后感

    教学策略》读后感

    第1页共14页《教学策略》读后感(一)教学策略的含义策略是指“经过认真准备的包括为完成既定目的而设计的一系列步骤的计划”。教学策略是策略在教学中的应用,因此教学策略就是指在教学过程中,为完成特定的目标,依据教学的主客观条件,特别是学生的实际,对所选用的教学顺序、教学形式、教学方法和教学媒体等的总体考虑。有四层含义;第一,教学策略是包括教学活动的反思性认识过程、教学活动的调控过程和教学方法的执行过程...

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