第1页共5页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。谈班干部管理能力的培养在班级管理中，班主任应该有较高的威望，要主动关心学生的生活、学习，能耐心细致地做学生的思想工作，并取得班级所有任课教师的配合和支持，形成合力实现共同育人共同管理。同时，还应充分调动学生参与班级管理的积极性，注重培养班干部的管理能力，这样既能避免班主任整天忙于班级日常事务，减轻班主任的工作压力，也能够发挥学生的主体作用，在搞好班级管...
第1页共2页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。谈班干部管理能力的培养怎样培养班干部的管理能力班级是学生成长的摇篮，及培养学生健康成长的基地，而班干部在班级管理中起着重要的作用。有一个良好的班级干部集体，班主任的工作会省心、省力，事半功倍，而且还能培养出一批富有创造力、全面发展的人才。因此，在班级管理中应注重培养和选拔班级干部，充分发挥班级干部的积极性、创造性。我在二十多年的班主任工作中，我摸索出了...
第1页共3页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。谈班干部管理能力的培养浅谈如何培养班干部的能力中学生学习和活动所处的主要是在学校和班级中，其道德认识有很大一部分是在学校和班级的环境中形成的。因此，校风和班风是一个特定而典型的道德环境，对学生是一种异常活跃的教育因素，它对学生的思想意识、道德情操、行为习惯等，多会产生直接而巨大的影响。所以，对于一个中学班主任来说，能否经过努力引导学生共同营造一个积极向...
第1页共3页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。谈班干部管理能力的培养浅谈小学低年级班干部管理能力的培养梨树完小赵秋艳一个成功的班集体，一定要有一支能干的班干队伍，班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的对错，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与风气。班干部队伍是班级工作的核心，是班级工作的“龙头”，是一个班能否形成良好班风的决定因素，因此，...
第1页共5页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。谈班干部管理能力的培养程佳诗在班级管理中，班主任应该有较高的威望，要主动关心学生的生活、学习，能耐心细致地做学生的思想工作，并取得班级所有任课教师的配合和支持，形成合力实现共同育人共同管理。同时，还应充分调动学生参与班级管理的积极性，注重培养班干部的管理能力，这样既能避免班主任整天忙于班级日常事务，减轻班主任的工作压力，也能够发挥学生的主体作用，在搞好...
