用数轴上的点表示实数课题12.5用数轴上的点表示实数设计教材章节分析：依据（注：只在开始新章节教学课必填）学生学情分析：课型新授课教1理解数轴上的点与实数一一对应，掌握实数绝对值的意义，会比较实数的大小，学会用数轴上的点表示实数，会在数轴上找出一个数的对应点目2经历在数轴上找出点表示对应实数的过程，感受一个无理数也可以用数轴上的标点来表示，感悟有理数的大小顺序规定可以拓展到实数.3数学知识常常在某一个...
上页下页结束返回第六章万有引力定律第六章万有引力定律§6.3引力势能RGmMEp上页下页结束返回第六章万有引力定律第六章万有引力定律万有引力的功rrGMmArrd02做功仅与始末位置有关，是保守力.1)(10rGMmr设质点m在M的引力场中从r0处运动到r处，rGMmEp势能0)p(E1.引力势能上页下页结束返回第六章万有引力定律第六章万有引力定律第一宇宙速度——物体可以环绕地球表面运行所需的最小速度(环绕速度).1.791km...
1–1996年，联合国政府间气候变化专门委员会的报告会指出，从19世纪以来的百年间，全球气温升高了0.3~0.6℃，全球气候呈变暖的趋势。2人类活动排入大气中的二氧化碳、一氧化二氮、甲烷、氟利昂等温室气体的数量不断增大。大气中的温室气体大量吸收地表释放的长波辐射，又以长波辐射的形式反射回地表，是地表增温，产生温室效应。3大气上界大气逆辐射地面辐射大气中的温室气体吸收长波辐射地面CO2NO24大气中的二氧化碳来自于何处...
完全平方公式复习提问：用一个多项式的每一项乘以另用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项，再把所得的积相一个多项式的每一项，再把所得的积相加加..1、多项式的乘法法则是什么？am+an+bm+bn(m+n=)(a+b)算一算：(a+b)2(a-b)2=a2+2ab+b2=a2-2ab+b2=a2+ab+ab+b2=a2-ab-ab+b2=(a+b)(a+b)=(a-b)(a-b)§§完全平方公式完全平方公式完全平方公式的数学表达式：完全平方公式的文字叙述：两个数的和（或差）的平两个数的和（或...
因式分解方法〔2〕____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.能熟练的运用多种方法分解因式；2.掌握十字交叉相乘的方法分解因式.1.二次三项式〔1〕多项式,称为字母x的二次三项式,其中称为二次项,为一次项,为常数项．例如：和都是关于x的二次三项式．〔2〕在多项式中,如果把看作常数,就是关于...
因式分解方法〔1〕____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.理解因式分解的定义；2.掌握提取公因式法.公式法.分组分解法等因式分解方法,能把简单多项式分解因式.1.分解因式〔1〕把一个多项式化成几个整式的__________,这种变形叫做把这个多项式分解因式。〔2〕因式分解与整式乘法是互逆关系...
cdfe第十二章第四节：波的衍射和干预【本章课标转述】通过观察,认识波是振动传播的形式和能量传播的形式。能区别横波和纵波。能用图像描述横波。理解波速、波长和频率的关系。了解惠更斯原理,能用其分析波的反射和折射。通过实验,认识波的干预现象和衍射现象。通过实验感受多普勒效应,解释多普勒效应的原因。列举多普勒效应的应用实例。【学习目标】1、知道什么是波的衍射现象和发生明显衍射现象的条件。2、了解波的叠加原理。...
ACDOvBFEDCA第十二章第五节：多普勒效应【本章课标转述】通过观察,认识波是振动传播的形式和能量传播的形式。能区别横波和纵波。能用图像描述横波。理解波速、波长和频率的关系。了解惠更斯原理,能用其分析波的反射和折射。通过实验,认识波的干预现象和衍射现象。通过实验感受多普勒效应,解释多普勒效应的原因。列举多普勒效应的应用实例。【学习目标】1、通过实验感受多普勒效应。2、初步定性解释多普勒效应产生的...
§12.5§12.5二项分布及其应用二项分布及其应用数学RA〔理〕第十二章概率与统计第一页，编辑于星期日：点五十七分。1．条件概率及其性质(1)对于任何两个事件A和B，在已知事件A发生的条件下，事件B发生的概率叫做，用符号来表示，其公式为P(B|A)＝_____________．在古典概型中，若用n(A)表示事件A中基本事件的个数，则P(B|A)＝nABnA.根底知识自主学习难点正本疑点清源要点梳理(1)“互斥”与“相互独立”都是描述的两个事...
若一个三角形的三边a，b，c满足a2+b2+c2=ab+bc+ac，则该三角形是什么三角形？解：由a2+b2+c2=ab+bc+ac可得a2+b2+c2-ab-bc-ac=02a2+2b2+2c2-2ab-2bc-2ac=0等式两边同乘以2得：1(a2-2ab+b2)+(b2-2bc+c2)+(c2-2ac+a2)=0即：(a-b)2+(b-c)2+(c-a)2=0所以有(a-b)2=0，(b-c)2=0，(c-a)2=0移项合并有所以a=b=c所以该三角形是等边三角形.2
观察上面三个等式，填空：(1)ma+mb+mc=()()ma+b(3)a2+2ab+b2=()2a-b(2)a2-b2=()()a+ba+b+c1
12.5因式分解平方差公式法1目Contents录01020304合作探究学以致用05总结提升回顾思考巩固练习2（2）)()(byabxa（3）)(22)(mbam（1）3a3b2－12ab3（4）a(x－y)2－b(y－x)2一看系数二看字母三看指数关键确定公因式最大公约数相同字母最低次幂把下列各式分解因式：3①25x2＝(_____)2②36a4＝(_____)2③0.49b2＝(_____)2④64x2y2＝(_____)2⑤＝(_____)214b22⑥916c2＝（）34c12b5x6a20.7b8xy填空41）_______)55)((...
因式分解1一、复习回顾1、什么叫因式分解？我们已经学过哪种因式分解方法？2、什么叫公因式？提公因式时，确定公因式的两个条件是什么？3、因式分解与整式乘法之间有何关系？4、填空：(1)（a＋b)(a－b)=_________(2)（a＋b)²=__________(3)(a－b)²=___________a²-b²a²+2ab+b²a²-2ab+b²2我们知道整式乘法与因式分解互为逆变形.如果把乘法公式反过来就是把多项式分解因式.于是有：a²-b²=(a+b)(a-b)a²+2ab+b²=(a+b)²a...
因式分解1填空题：（1）m（a＋b＋c）=_________（2）（5a＋b）（5a－b）=_________（3）（a＋b）2=__________自主合作创新反过来：（1）ma+mb+mc=m（a+b+c）；（2）25a2–b2=（5a+b）（5a–b）；（3）a2+2ab+b2=（a+b）22练习：1、当a=101，b=99时，求a2-b2的值.2、分解下列三个数的质因数（1）42；（2）56；（3）11.3因式分解的概念一个多项式→几个整式的积→因式分解要注意的问题：（1）因式分解是对多项式而言的一种变形；...
运用前面所学知识填空：(1)m(a+b+c)=ma+mb+mca2+2ab+b2(3)(a+b)2=a2-b2(2)(a+b)(a-b)=1
