第1讲求数列通项公式之累加法（1）累加法：如果递推公式形式为：或，则可利用累加法求通项公式注意：①等号右边为关于的表达式，且能够进行求和②的系数相同，且为作差的形式③、具体操作流程之一：若，则两边分别相加得例1：数列满足：，且，求解：累加可得：1/5例2：已知数列满足，求数列的通项公式。解：由得则所以数列的通项公式为比较例题1和例题2：它们有什么异同吗？【关键提示】：是否能利用累加法，首先要看能否将数列...
第1页共6页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。唱响树讲求主旋律推进政务环境建设从去年8月开始，*市委在市直机关88个单位深入开展了“学习实践‘三个代表’重要思想，树正气、讲团结、求发展”集中教育活动。市委把组织实施工作交给了工委，明确提出这次教育活动的主题是强化机关建设、改进机关作风、优化政务环境。在历时近两个月的活动中，市直工委不负市委重托，精心组织教育活动，取得了明显成效。市委常委会专门听取了教育...
