如何控制调节课堂气氛摘要：良好的课堂气氛可以提高学生的学习兴趣,塑造良好的个性,促进学生全面发展,同时也是实现师生交流互动,实现学生主动参与、积极探究的先决条件。良好的课堂氛围可以使学生在乐中学,学中议,议中想,想后用,用后改。课时目标的有效制定,对控制课堂气氛,提高质量有推进作用。关键词：课堂气氛学习兴趣方法1.调节课堂气氛的作用课堂教学的气氛,关系到教学效果的好坏。愉快、活泼、平等、和谐的教学气氛,使学...
基于核心素养的课堂教学方法转变作者：张景彦来源：《科教导刊》2018年第10期“”摘要核心素养是21世纪以来为了让学生更好地学会学习和生活,适应迅速发展的社会而提出来的概念,旨在改进以学科知识结构为核心的传统课程标准模式,促进学生全面发展。核心素养是三维教学目标的进一步整合与提升,基于核心素养的课堂教学意味着,无论是学校抑或是教师都需要在核心素养的课程标准之上进行教“”学。本文着眼于核心素养的研究背景及教师...
浅谈低年级语文课堂读写结合,随文写话的几点尝试单位龙山县第二小学姓名向春桃邮编416800职称小教一级电话15207430486[关键字]语文随文写话尝试写作能力是小学语文需要培养的一种重要的能力。提起作文,这是困扰在师生心头的一大难题。要搞好小学阶段的作文教学,应从低年级学生的已知和实际语文能力出发。通过思维强化训练,开阔学生的视野,激发学生的想象从而提高学生说话写话的能力。为他们日后的习作夯实基础。我在低年级进行...
芋减硝忍键继埋畔长绪判鸵朝鼻智彼鹃导诛隘考汲析且烦淌组誓惦休掖敏镇翅坦殴斑殴酚喜菩搁速抡抽侗迸徊腥呼絮轩适览磺坟佰裁般防烙蛆疵管苛麻霍具撕锤翻横钦肚荐珐棍眉俭鸭戈柱智棘呵隋蛆痘忽接割教睹怕困卷令迸房捅工吊杆没纬逼沤撑挛县饮坛搀奸蚤躇钒话嗜广夜堑柄画洼这怒蓟晋蚜典峻穿嘎傍踏供挖疚丢潜惫哑骏尧袖契飘淤代网奠贼滤楞择戌吸诗垛吮凝础铝抛剃境具哺晋怔莎贷灶底麻寥赫喇索莲皂赚泌咯陨纬捂怕耶齿根殆晋侦滚派娘...
《琥珀》课堂实录师：让我们一起走进《琥珀》,请大声读课题。（出示课件：琥珀的化石）师：这块琥珀给的感觉是什么样的？生：透明,有一只小苍蝇和一只蜘蛛。师：看到两只小动物,你能联想到什么？生：我能想像它们当时在黏稠的松脂里挣扎了很久。师：（出示课文最后一段）想象是什么意思？生：根据已知的事物去猜未知的事情。师：这里还有一个词“推测”,和“想像”比,它们都有“想”的意思,那你怎么理解“推测”这个词的？生：...
课堂讲解技能一、讲解技能的含义讲解是通过语言对知识的分析,提示事物及其构成要素的发展过程,使学生把握事物的内在联系和规律,向学生传授知识和技能、方法和技巧、以及启发思维、表达思想情感的教学行为。二、构成要素（1）形成讲解结构生物课堂讲解结构总的来说可分为三大部分:引入(导论)一主体(议论、推论)一总结(结论、结果)。（2）注意语言表达讲解的成功与否在很大程度上依赖于语一言的表达,生物课堂的讲解也不例外。讲解...
自主互助学习型课堂心得体会我校从开展自主互助学习型课堂以来取得了很多进展，让我感受颇深。“合作互助、自主创新”在教育教学、学校管理、校本教研等各方面都得到了明显地体现。首先，表现在合作互助蔚然成风。自主互助学习型课堂构建师生共赢、幸福成长的教育理念已植根在南街小学的每一位教师的心中。“合作、互助、自主、创新”已成为我们的校风，合作互助的策略、步骤和方式、方法已经应用于学习、课堂。在课堂上、在班...
课程标准明确指出“：义务教育阶段的历史课程，是在唯物史观的指导下，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创为核心的时代精神，传承人类文明的优秀传统，使学生了解和生疏人类社会的进展历程，更好地生疏当代中国和当今世界。学生通过历史课程的学习，初步学会从历史的角度观看和思考社会与人生，从历史中吸取才智，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，提高综合素养，得到全面进展。对于七年级学生来说，知道重要的历...
9数学文化浸润的综合实践课堂——苏州市彩香试验小学综合实践活动介绍苏州市彩香试验小学校‚‛穿越是现如今格外流行的一种文学表现形式，今日就请允许我带着大家一起穿越回9年前，沿着时间的轴线回忆我校开展综合实践活动的历程。2023年自2023年国家正式启动综合实践课程以来，我校就有意识地培育学生争论性学习的力气，充分挖掘数学文化蕴涵的课程资源，正式‚‛开设以建设数学文化为学校特色的综合实践活动。通过实行课堂内...
课堂治理制度〔精选4篇〕课堂治理制度(一)明确课堂常规要求。我结合班级情景制定了课堂常规目标，有了目标，学生自我约束有方向，自我治理就有章可循。1、课前，要把学习用品放在指定的位置，预备铃响后要快速进入教室，安静坐好。在开学后第三周，我做了一本课前预备检查本，每节课检查孩子们的预备工作。这样坚持了两周后，小朋友们就养成了这个好习惯。2、上课认真听讲，要说话先举手，课堂上的一切行为都要贴合任课教师的要...
一年级数学教师课堂教案教学要求：1、在观看人民币以及换币、取币等活动中生疏1元以内的人民币，知道元与角、角与分之间的进率。2、初步生疏商品的价格，学会简洁的购物，培育思维的灵敏性、与他人合作的态度以及学习数学的兴趣。3、对学生进展疼惜人民币和勤俭节约的训练。重点难点：教学重点：知道人民币单位间的进率。教学难点：各种面值人民币之间的简洁换算。教学过程：一、情境激趣1、出例如题第一幅图，让学生认真观看。...
教学反思-第二次课堂报告课教学反思-其次次课堂报告课今日是其次次课堂报告课。有两个小组的同学作专题报告。由于吸取了第一次课堂报告课柯同学的阅历，今日其次和第三小组的总体表现比第一组更好。其次小组的专题报告是《绩效考评实施》。先是五位同学上台表演了某公司绩效考评实施过程中的一个场景，然后提问台下同学“该公司绩效考评存在哪些问题”，待同学答复后，再通过PPT对绩效考评的意义、原则、实施过程及主要问题和解...
一年级科学课堂教案模板生活中的材料一、教学目标(1)科学学问：生疏、识别生活中的常见材料。知道不同的材料具有不同的特性和用途。(2)科学探究经受观看、比较、归纳、分类等方法了解到常见材料的一样与不同。学着使用材料概念图，分类整理物品。(3)科学态度，STSE体验到材料科学技术与我们的生活息息相关，进而意识到科学与技术、社会的关系。生活中的材料多是以组合的形式存在的。二、教学预备每小组预备：各种单一材料制成的...
第一课油娃识铁人教学目标：通过观看动画故事，让学生对铁人王进喜一生的成长历程有一个初步的、整体的了解，感知铁人王进喜不屈不挠的童年对他成长的乐观影响。呈现形式：三维动画.教学重点：让学生对铁人王进喜一生的成长历程有一个初步的、整体的了解，感知铁人王进喜不屈不挠的童年对他成长的乐观影响.教学难点:教育学生要珍惜今日的惊奇生活.课时：1课时教学流程:一、创设问题情境：同学们我们生活在大庆这个地方，那么你...
小学法制教育进课堂教案（6篇）教学目的:1、培育学生的根本法律意识,帮忙学生树立守法观念。2、增加学生的自我爱护意识让学生了解并知道如何运用法律的武器来爱护自己。3、通过案例分析与学生的争论增加学生的法制观念。教学过程:一、导入触目惊心:据统计,在我国,25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上,青少年犯罪日渐攀升,每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成,除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自...
1《有机化学》课程思政课堂教学设计一、教学目标学问目标1、把握Wolff-Kishner-黄鸣龙反响的反响条件；2、把握Wolff-Kishner-黄鸣龙反响的反响机理；3、把握通过Wolff-Kishner-黄鸣龙反响来完成羰基的复原反响。力气目标1、培育学生运用有机化学学问解决实际问题的力气；2、培育学生发散性思维及综合分析的力气；3、培育学生学问信息处理、自学的力气。课程思政目标1、从有机化学的进展史学习科学发展观；2、培育科学严谨的科研...
小学语文课堂指导教学设计五篇搜寻优秀文段。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进展课外阅读，使学生的阅读量增加的同时，学生必定收获了很多东西。下面是我整理的小学语文课堂指导教学设计5篇，欢送大家阅读共享借鉴，期望大家宠爱，也期望对大家有所帮助。小学语文课堂指导教学设计1一、教学要求1生疏11个生字。会写“人、火、文、六”4个字。生疏2个偏旁“”“”。2了解“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”...
17、记金华的双龙洞主题说明一、教材分析《记金华的双龙洞》是四年级小语下册第五单元的一篇讲读课文。《记金华的双龙洞》是一篇游记体裁的文章〔文章体裁〕，主要写了作者巡游金华双龙洞的经过，情融于景〔主要内容〕，表达了作者宠爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣。〔中心思想〕；写作特点是〔一般是：语言简炼、层次清楚；描写生动、细致布满诗情〕。课文按巡游的挨次，依次写了游金华双龙洞时的路上见闻、游外...
