第1页共6页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。记录与统计-“爱心邮局”主题活动生成与发展的策略（江苏南京市第一幼儿园费颖）来源：《幼儿教育》2021.4在活动中运用记录与统计，有助于幼儿建构与主题相关的知识与经验，促使幼儿更细致地观察，更认真地思考，同时也可以让他们借助已有记录进行反思。记录与统计不仅可以促进幼儿数理逻辑能力的发展，而且为课程的生成和发展提供了线索。在大班主题活动“爱心邮局”的生成发展过程...
