标签“反思”的相关文档,共3327条
  • 初三历史上学期教学反思总结

    初三历史上学期教学反思总结

    初三历史上学期教学反思总结上学期我主要担当初三(4)、(5)、(6)和初一三个班级的教学,回忆上学期的初三教学觉得累但更多的是收获。结合去年的教学实际现做如下的反思总结:一、集体备课,制定有效的复习规划。提到复习,一般都有三轮:即一轮梳理根底学问,二轮专题复习,三轮模拟训练。在这三轮复习中,我们将重点放在第一轮。根底学问是历史***的“本”和“源”,虽然随着中考难度的加强,更偏重于对学生力量的考察,但我和...

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  • 中班中秋节安全教案及反思5篇范文

    中班中秋节安全教案及反思5篇范文

    中班中秋节安全教案及反思5篇范文活动目标:1.知道中秋节的来历,对中秋节的活动产生兴趣。2.在集体前大胆表述,情愿和同伴共享自己的觉察。3.通过参与节日环境创设,感受参与节日庆祝活动的乐趣。4.了解节日中应留意的安全和卫生,增加自我疼惜的意识。5.培育幼儿的创思维和的大胆尝试的精神。活动难点难点:难点:中秋节的传奇和民俗难点:中班第一学期幼儿,刚刚摆脱稚嫩的小班弟弟妹妹角色,对于社会传统节日关注不多,缺乏...

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  • 小班音乐小蝌蚪找妈妈教案反思

    小班音乐小蝌蚪找妈妈教案反思

    小班音乐小蝌蚪找妈妈教案反思活动目标:1.初步生疏曲调,会用自然的声音唱歌。2.能大胆地用动作表现歌曲的内容。3.借助图谱记忆歌词、学习歌曲。4.在进展表演时,能和同伴相互协作,共同完成表演。活动重点难点:活动重点:会用自然的声音唱歌。活动难点:能大胆地用动作表现歌曲内容。活动预备:1、幼儿听过小蝌蚪找妈妈的故事,知道青蛙妈妈的孩子是小蝌蚪,了解小蝌蚪的样子。2、与歌曲内容相关的图示,音乐《小蝌蚪找妈妈...

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  • 《落花生》教学设计和反思

    《落花生》教学设计和反思

    《落花生》教学设计和反思1000字本篇教学设计针对小学一年级语文课《落花生》一课,通过多种教学方式,引导学生通过课文的阅读和学习,加深对课文的理解和记忆,同时提高学生的语文表达和思维能力。一、教学目标:1.了解落花生的生长、产地和作用。2.能通过课文了解小猴子收割落花生的过程。3.培养学生积极阅读的习惯,提高学生语文阅读的能力,让学生动手练习字词和句子。4.培养学生的语言表达能力和思维能力,使学生能够自由...

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  • 《商的近似数》教学反思

    《商的近似数》教学反思

    《商的近似数》教学反思数学源于生活,本节课从生活的“真实”入手,从自然引入,还情境为生活原来的面貌,给学生自主思索的时间,自由表达的空间,让学生情入生活、心入生活,在真实化的情境中体验、感悟数学学问。收到了良好的教学效果。我在教学《商的近似值》一课时,对教材进展处理,我有意识地开发生活资源。首先教师出例如7:爸爸给王鹏新买了1筒羽毛球。一筒羽毛球是12个,这筒羽毛球是19.4元,买一个大约要多少钱?并...

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  • 中班主题找七星瓢虫教案反思

    中班主题找七星瓢虫教案反思

    中班主题找七星瓢虫教案反思1、中班主题找七星瓢虫教案反思活动目标1、初步生疏生活中各种长方形的物品。2、发音标准,敢于用汉语表达所见物品的外形。3、引发幼儿学习图形的兴趣。4、进展幼儿的观看、分析力气、动手力气。教学重点、难点激发幼儿的兴趣,让幼儿敢于并乐于用汉语言表达自己的意愿。活动预备1、大小、颜色不等的圆形卡纸假设干。2、大小颜色不等的长方形卡片假设干3、小红花活动过程一、开放局部1、教师在黑板上...

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  • 比尾巴教学反思(20篇)

    比尾巴教学反思(20篇)

    比尾巴教学反思(20篇)比尾巴教学反思更新时间:2023-09-1719:46:10比尾巴教学反思(精选20篇)比尾巴教学反思(一):《比尾巴》是有小学语文课标版教材第一册中的一篇对话形式的儿歌。本课是用三问三答的形式,介绍了六种动物尾巴的特点,课文琅琅上口、简明易懂、极富儿童情趣的语言,能激起学生朗读的欲望,还能引起学生观看其他动物尾巴特点的兴趣。我在设计过程中把整个阅读教学安排在一个生动趣味的动物王国的竞赛当中来进...

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  • 幼儿园大班主题活动教案及教学反思:多变的绳索

    幼儿园大班主题活动教案及教学反思:多变的绳索

    幼儿园大班主题活动教案及教学反思:《多变的绳索》幼儿园大班主题活动:《多变的绳索》活动来源学期开头,给幼儿发讲义时教师们把捆书的绳索丢在一路,预备当废品处置掉。没想到小孩们看到以后,如获至宝,纷纷拿起绳索自发地在院子里玩了起来。有的把几根绳接在一路跳绳,有的两人一组翻绳;有的聚在一路说:“我的绳索硬,能变形”;有的说:“我的绳索颜色最秀丽”。任何一件看似一般的物品,在小孩的眼中都是颖的、好玩的...

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  • 大班语言树妈妈和树娃娃教案反思

    大班语言树妈妈和树娃娃教案反思

    大班语言树妈妈和树娃娃教案反思活动设计背景早晨,瑶瑶的小朋友入园时,妈妈帮忙她整理衣服、放小书包、抬小凳子,而瑶瑶呢木然的站在那里,看着妈妈为她不停的劳碌,我赶忙走过去对瑶瑶说:“瑶瑶长大了,自己的事情要自己做,妈妈为你做事应当跟妈妈说感谢呀。”瑶瑶说:“为什么呢?不是我要她做的。”一天下午,放学的时候,妈妈来接豪豪,刚走出教室,豪豪把小书包扔在地上就跑,妈妈在后面大声叫他拿书包,他头也不回地说...

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  • 小班主题教案及教学反思《送给娃娃的礼物》

    小班主题教案及教学反思《送给娃娃的礼物》

    小班主题教案及教学反思《送给娃娃的礼物》活动目标:1、在送礼物活动中,学习按物体的用途进展分类。2、培育幼儿关心他人的情感,进展观看、识别和分类力气。3、在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。4、培育幼儿的观看力和动手操作力气。5、探究、觉察生活中的多样性及特征。活动预备:娃娃一个、塑料筐三个,幻灯片,糖、饼干、苹果等食物(10件)、皮球、小老虎、吹泡泡抢等玩具(10件)、衣服、裤子、袜子等衣服(10件)。活动过程...

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  • 确定起跑线数学教学反思

    确定起跑线数学教学反思

    确定起跑线数学教学反思确定起跑线数学教学反思本课是数学综合应用的实践活动课,在教学本课之前,大局部学生已经把握圆的概念、圆的画法还有圆周长的计算方法等学问。学生对体育活动也很喜爱,相当一局部学生去过体育场,对体育场的跑道和起跑线并不生疏。通过电视节目学生对起跑时运发动不能站在同一起跑线的现象也有肯定的熟悉,但详细这样做是为什么、相邻两跑道起跑线该相差多远呢?很难通过阅历和观看得到,需要学生收集...

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  • 小班健康活动后退爬教案反思

    小班健康活动后退爬教案反思

    小班健康活动后退爬教案反思设计意图:小班幼儿特殊喜爱仿照小动物的动作,无论是在嬉戏中还是在其它活动中,我们常能见到孩子在地上爬来爬去,乐此不疲,稚拙得意的样子。他们有时两两头碰头,有时几位小朋友在围着圆圈爬每当这时,我都要提示他们地上很脏,不能随地乱爬,他们总是表现出特别绝望的样子。之后我总在想:我这样做有效吗?这可是孩子们的乐趣呀!为了满意孩子的乐趣,我就经常带他们到舞蹈房,让他们尽情地、自...

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  • 《复式条形统计图》教学设计与反思2篇

    《复式条形统计图》教学设计与反思2篇

    《复式条形统计图》教学设计与反思2篇教学内容:苏教版五上p110~111例2、“试一试“、练习二十一、补充练习。教学目标:1、在解决实际问题的过程中产生学习复式条形统计图的需要;能看懂复式条形统计图,并能依据复式条形统计图的数据进展有条理的思索和简洁的分析,同时提出适宜的问题加以解决。2、能依据收集、整理的数据完成复式条形统计图;并能用数据来说明、解释一些简洁的生活现象;体会统计与现实生活的亲密联系。3、...

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  • 小学体育教学反思(15篇)

    小学体育教学反思(15篇)

    小学体育教学反思(15篇)1000字1.在小学体育教学中,应该在安全方面做好预防措施,减少学生的受伤情况。2.小学体育教学应注重细节和操作过程中的讲解,以便学生更好地学习和掌握技能。3.手段和方法要有多样性,以满足学生不同的体育爱好和特长,更好地开展体育教育。4.教师应在体育教学中引导学生发现和解决问题,以培养他们的创造性思维,同时也为将来的健康生活打下基础。5.小学体育教学应该注重创新,这样才能让学生感兴趣,...

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  • 中班综合快乐的旅行教案反思

    中班综合快乐的旅行教案反思

    中班综合欢快的旅行教案反思1、中班综合欢快的旅行教案反思活动目标:1、会说“我和谁去过什么地方““我看到了什么景物““我乘什么交通工具去的“2、体验同伴间沟通的乐趣活动预备:照片设计思路:在“欢快的假期“活动中,我觉察很多幼儿不能用清楚的语言来表达自己的内心,因此我设计了这样一个语言活动,帮助幼儿进展语言表达力气,体验同伴之间语言沟通的乐趣。活动流程:故事导入-提问-归纳-幼儿介绍-总结--活动延长活动...

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  • 小班音乐小兔跳舞教案反思

    小班音乐小兔跳舞教案反思

    小班音乐小兔跳舞教案反思1、小班音乐小兔跳舞教案反思活动目标:1、学习在音乐伴奏下表现小兔轻快,协调的跳动动作。2、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。3、培育幼儿的音乐节奏感,进展幼儿的表现力。4、经过舞蹈活动促进全身运动。5、情愿参与音乐活动,体验音乐活动中的欢快。活动预备:1、场地布置:情境布置(花、草、树木)2、兔子头饰(与幼儿人数相等),录音机(录音带)。活动过程:1、以律动形式进入教室。“兔宝宝,今日妈妈要...

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  • 《学会安慰》教学反思

    《学会安慰》教学反思

    《学会安慰》教学反思学生在三年级初不擅长言语?言语表达不仅没有大的改观,连最起码的沟通对一局部学生也困难。其实分析过往的教学现象,学生阅读了那么多的课外书,积存确定是有的。只是在开展口语交际精品课前,学生的力量与学问之间的关系失调了;学生的力量落后于学问。当力量“脆弱无力”不能为学问“供应效劳”的时候,学问就会变成了一种沉重的、不能胜任的负担。要让力量与学问协调,就应把学生引向活动,再由活动引...

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  • 小班数学超市管理员教案反思

    小班数学超市管理员教案反思

    小班数学超市治理员教案反思1、小班数学超市治理员教案反思活动目标:1、能按物体的一种属性找出同类的物体。2、能讲出操作的结果和理由。3、情愿参与操作活动,体验活动的乐趣。4、培育幼儿比较和推断的力气。5、引发幼儿学习的兴趣。活动重点难点:活动重点:能按物体的一种属性找出同类的物体。活动难点:能讲出操作的结果和理由。活动预备:教具:课件学具:1、货架和水果类、玩具类、家用电器类的图片每组一套2、每人一份...

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  • 学前班下学期教学反思

    学前班下学期教学反思

    学前班下学期教学反思学前班下学期教学反思学前班拼音教学反思于爱东担当学前班语文教学工作中,我感觉到这个年龄段的孩子口语表达力气进展很快。在学习中,他们的认知力气不断提高,脑中积存的词汇不断丰富,表达的欲望也随之加强。特别是拼音教学,与语言教学亲切相连,更能有效地促进孩子语言力气的进展。学前班的孩子具有明显的学前幼儿的特点,好动是他们的共性,学习留意力持续时间短,最宠爱的是玩耍、活动。作为识字工...

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  • 中考英语复习教学反思9篇

    中考英语复习教学反思9篇

    中考英语复习教学反思9篇通过对学生试卷中错误的分析,教师要准时发觉学生在哪种题型上失分较多,在中考前应集中力气把学生的弱项补上来。如加强词汇的拼写、积存好的语句为写作做预备等等。只有这样,才能更快地提高学生的成绩。对于考察力量的题型,更要尽快加强对学生学习策略的指导,突破力量极限。听力测试主要是检测考生通过听觉猎取信息的力量。在总复习的最终一个月,要依据中考英语考试的时间,每天早上进展15分钟听力训练。...

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